卓洛乡中心小学意识形态工作实施细则5篇范文

第一篇：卓洛乡中心小学意识形态工作实施细则

进一步加强和改进学校意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确学校领导班子、党员教师的意识形态工作责任。为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实学校意识形态工作，特制定此细则。

一、工作目标

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,学校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好学校宣传思想工作,加强意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对学校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人,具有十分重要而深远的意义。

二、落实意识形态工作的主体责任

支部班子是校区宣传思想和意识形态工作的责任主体,对意识形态工作负总责。支部书记是第一责任人,支部书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把方向,带头批评错误观点和错误倾向,重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。支部分管领导是直接负责人,协助支部书记抓好统筹协调指导工作。支部其他成员依照工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管处室的意识形态工作，对职责范围的意识形态工作负领导责任。

三、工作责任

(一)把握正确方向。认真贯彻落实党中央、省委、州委和县委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。

(二)定期研判、及时报告意识形态领域情况。支委会每年至少一次专题研究意识形态工作，并及时向县教育局党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

(三)加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴不力。

(四)加强对学校基层的治理。支部要加强对全学区党员教师意识形态工作的指导，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、治理权、话语权。

(五)加强网络信息管控。配合县网信部门做好新闻舆论和社会动员，规范网上信息传播秩序，旗帜鲜亮地开展网上舆论斗争。

(六)领导、组织对意识形态领域重大咨询题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。

(七)严格党员教师纪律约束。加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不同意公开发表违背党中央、省委、州委和县委精神的言论，决不同意参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央、省委、市委和县委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，将依纪依法严肃处理。

四、贯彻措施

(一)开展自查自纠。对比《临潭县贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制督查考核方法》，由分管领导牵头，就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告及时报送县委宣传部。

(二)完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对比自查情况，健全意识形态定期研判、突发咨询题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控、基层党组织治理等制度，完善党委意识形态工作体系。

(三)强化宣传教育。结合“两学一做”、“三会一课”，开展专题党课，组织高质量的民主生活会和基层党组织生活会，加强我校党员教师意识形态工作教育培训，增强党员教师纪律意识。针对文化、宗教、教育等重点领域，制定专项宣传打算，强化宣传阵地建设，巩固党员信迷信、信教清理等行动成果，增强青青年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

(四)做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，充实网评员队伍，进一步强化信息治理和报送。

(五)加强督查考核。按照《临潭县贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制督查考核方法》关于督查考核和责任追究相关条款规定，结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等咨询题的，实事求是进行处理。

第二篇：洛本卓乡司法所2010年年终工作总结

洛本卓乡司法所2010年年终工作总结

2010年，我所在乡党委、政府和县司法局的领导下，按照上级的工作部署，科学安排，强化措施，狠抓落实，继续加强创新力度，进一步拓展业务范围，各项业务工作均取得了预期的成绩。现将我乡司法所全年工作总结如下：

一、完善资料，规范档案管理

我所在 2010年加强了对业务资料的规范化建设，重点调整了业务档案柜，重新购置档案盒，定制了统一的档案标签，将行政司法、矛盾排解、普法宣传、日常工作各类文件、资料、卷宗分门别类，科学整理归档。做到存放整齐，格式统一，规范登记，档案管理的工作基本上达到了规范化、科学化。

二、加大矛盾纠纷排查力度，促进调解工作，维护社会稳定农村经济的发展。

按照矛盾排解工作“早排查，早发现，控制住，解决好”的具体工作要求，我乡司法所坚持每月召开基层矛盾排解信息会议，对基层各类矛盾纠纷进行全面的摸底排查，对排查出的重点突出问题安排专人负责解决。

通过科学排查，全面掌握了辖区内存在的各种矛盾纠纷和各种不稳定因素，着力解决影响范围广、影响社会稳定的重点、难点问题，做到将各类矛盾解决在基层，消灭在摇篮里。

同时，在今年，我所还积极开展了基层矛盾排解工作站的组建和“六统一”调委会的检查验收工作，促进了基层人民调解工作的进一步规范化开展。

充分利用村委会人民调解组织和村民小组法制宣传信息员，掌握各种矛盾纠纷，化解各类纠纷隐患，随着农村经济的发展和各种产业培植的不断发展，农村山林水土等各种矛盾纠纷也增多，交织复杂，但结合实际，针对纠纷提出对策和防范措施，力求做到每月小排查，每年集中排查，随时掌握各村的纠纷发生情况。年内共调处纠纷68件，调处率100%，调处成功率88%。其中土地纠纷22件、征地纠纷16件、赔偿纠纷12件、婚姻纠纷3件、水利纠纷4件，其他纠纷11件。法律援助15件。

全年，我乡共排查各类矛盾纠纷 68 起，调处率 100%，成功率 88%。

三、坚持预防为主的方针政策，强化基层人民调解工作 促进农村经济建设和社会稳定就必须高度重视人民调解的队伍建设和业务素质培训，我乡以会代顺的方式对基层人民调解做了一次培训，使人民调解工作适应了农村经济建设和社会稳定的需求，充分发挥了人民调解工作在第一道防线的积极作用，做到了小事不出村民小组，大事不出村委会的工作原则。

四、深入摸排，落实帮教措施

按照县领导部门及乡领导部门的部署，我所于去年分别开展了三期对辖区内刑释解教人员的摸底排查工作，司法所人员会同辖区派出所民警，村、社区干部深入基层，进村入户，调查了解情况，做了大量艰苦细致的工作。在三期排查中，共排查刑释解教人员**名，已衔接人员**名，最大限度的防止了脱管漏管。通过排查，我所的帮教工作量成倍增加，任务繁重，为扎实做好帮教工作，我所对全体干警按区域进行了重新分工，明确了各人的职责，做到了逐人衔接，逐人立卷，定期帮教，合理安置，使帮教安置工作有条不紊地进行。

五、齐抓共管，参予综合治理

基层司法行政工作是社会治安综合治理工作的有机组成部分，两者密不可分，今年上半年，我所积极配合相关职能部门参予制订计划、召集会议、部署工作、检查督促等各项活动。周密安排，多措并举，狠抓全乡治安防范体系建设，积极参与平安建设、群防群治、安全生产等专项工作，较好的发挥了自身的职能，为我乡社会治安综合治理工作的全面推进做出了应有的贡献。

六、适时培训，增强业务素质

为逐步提高广大基层工作人员的业务素质，我所坚持每月25日会同乡综治办召开基层治调主任会议，安排各阶段工作，穿插业务培训。今年6月份，又专门召开基层两委主任培训会议，由司法所长对综治工作、调解工作、矛排工作、帮教工作、社会矫正工作、普法工作、依法治理工作进行了全面讲解和辅导，使广大基层工作人员应的提高。

七、矫正工作

年内共接收矫正对象**名，其中保外就医***名，假释**名，缓刑**名，其中男**名，女**名。2010年*月**日矫正期满宣告3名，现有矫正对象**名。

八、存在的问题

一年来我乡司法工作虽然取得了一定的成绩，但面临的形势还不容乐观，工作中存在的一些不足和差距，一是影响社会稳定问题仍然很多：山林、水土、承包合同等方面的纠纷也增多，维稳工作和信访工作压力比较大。二是乡司法所是三块牌子一套人马，人员少工作量大，但除了人头经费外没有什么工作经费，工作难于开展。

九、明年工作计划

（一）针对面临的形势，立足大局、立足服务、立足人民满意，加大宣传力度，减少各种矛盾纠纷。

明确了工作任务，业务素质也得到了相

（二）进一步加强矛盾纠纷排查，调处力度，对排处出来的纠纷直至化解，做到早发现，早处置，坚决遏制群体性实践发生。

（三）坚持以人为本，加大农村普法力度，不断提高村民的法治意识，进一步加强学习，努力工作，大胆创新，认真完成上级业务主管部门和乡党委政府交给的各项工作任务。

第三篇：德卓乡中心小学主题系列活动计划

德卓乡中心小学

“祖国美·家乡美”主题系列活动方案 为深入党的十八大精神，落实中央、省委、市委、县委进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的要求，根据赫文明办【2014】5号文件和赫教基【2014】18号文件精神，结合我校实际制定2014年德卓乡中心小学“祖国美·家乡美”主题系列活动计划。

一、成立“祖国美·家乡美”主题系列活动领导小组

组长：黎煜

副组长：郭光旺

成员：安德贤赵勇唐小军及各班班主任

领导小组下设办公室，并由唐小军具体负责活动相关要求。

二、活动目的围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近学生，结合“三生四爱五心五好”开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导学生明礼知耻、崇德扬善、见贤思齐，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。

三、活动内容

（一）开展“童心向党”歌咏和诵读活动。

1、“童心向党”歌咏赛，学校结合“六一”儿童节进行开展，并详细制定“六一”儿童节活动方案。

2、诵读活动。

教师：利用每周周一例会组织全体教师诵读社会主义核心价值观、贵

州教育精神、贵州教师誓词、贵州教师自律歌、“五礼五耻”，让全体教职工入脑入心，并变为自觉行动。

学生：学校利用每周“旗下讲话”、大课间、课外活动等时段，组织学生诵读、识记社会主义核心价值观“三个倡导”24个字、“五礼五耻”、“三爱三节”、“三生四爱五心五好”、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让学生耳濡目染，并养成良好文明行为习惯。

（二）开展“中国梦·我的梦”绘画比赛

学校组织各年级学生以绘画的形式，歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，抒发“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”的青春激情，表现心灵的美好、生活的美好、时代的美好，引导学生从自己做起，为实现中国梦而努力奋斗，在全校学生形成弘扬时代主旋律，传播青春正能量的良好风尚。

(三）开展“明五礼知五耻”文明礼仪知识知识竞赛

在学校开展“明五礼知五耻”教育（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，“以懒、贪、奢、浮、愚”为五耻），普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，养成文明习惯，提高文明素质。

德卓乡中心小学

2014年4月8日

附：

1、“明五礼知五耻”文明礼仪知识竞赛方案

2、“中国梦·我的梦”绘画比赛活动方案

3、“六一”儿童节活动方案

德卓乡中心小学

文明礼仪知识竞赛方案

为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，弘扬中华传统美德，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，养成文明习惯，提高文明素质。根据赫教基【2014】18号文件精神，结合学校实际，特拟定本方案。

一、活动宗旨

活跃校园文化生活，弘扬文明礼仪，展现当代小学生礼仪风采。

二、活动口号

“明五礼知五耻”教育（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，“以懒、贪、奢、浮、愚”为五耻）

三、现场进行文明礼仪知识竞赛

四、参赛年级

五年级、六年级每个班级5人，共20人参加文明礼仪知识竞赛。

六、具体参赛事项

（1）竞赛时间和地点

竞赛时间：2014年4月18日（下午15:50）【暂定】

竞赛地点：学校会议室

（2）题目类型

1.竞赛题型分选择题（60分）、判断题（30分）、问答题（10分）三种。

七、奖项设置一、二、三等奖各一人；优秀奖若干。

八、活动要求及注意事项：

各班主任认真组织，首先在班内全面的进行“明五礼知五耻”教育，普及文明礼仪知识宣传教育，然后在班内选优秀学生参加比赛。

德卓乡中心小学

二0一四年四月九日

德卓乡中心小学

“中国梦·我的梦”绘画比赛活动计划为引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，根据赫教基【2014】18号、赫教【2014】29号文件精神，开展“我的梦中国梦”主题绘画比赛。

活动主题：竞赛活动以“中国梦·我的梦”为主题，要求同学们以绘画的形式，描绘心中的梦想，讴歌美好的祖国，赞颂伟大的中国共产党，憧憬崇高的理想，畅想绚烂的未来，以童稚童趣的作品，展现少先队员与祖国共奋进、与时代同发展的新风貌。

参加人员：3—6年级

比赛时间：2014年6月10 日（暂定）

比赛地点：学校会议室

参赛要求：结合自身年龄特点，充分发挥想象，描绘伟大祖国美好前景和自己的梦想。作品形式不限，规格为A4纸大小。附：

1、参赛人员限3人。

2、每件作品的背面右下角用铅笔写上班别姓名。

3、各班主任认真组织，首先在班内全面的进行以“中国梦·我的梦”为主题的宣传教育，然后在班内选优秀学生参加比赛。

德卓乡中心小学

2014年4月15日

第四篇：夏阳中心小学意识形态工作实施方案

夏阳中心小学意识形态工作实施方案

党的十八大以来，总书记在全国宣传思想工作会议、文艺工作座谈会等多个场合，对意识形态和宣传思想工作做出了一系列精辟论述，突出强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这些重要论述，深刻阐明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作对党、对国家、对民族的根本性、战略性、全局性意义。为进一步加强我校意识形态工作，特提出如下工作方案：

一、意识形态工作领导小组

充分认识意识形态工作的极端重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，镇中心成立意识形态工作领导小组如下：

组 长：吕联辉

副组长：黄伟平俞银娣 张金木 组 员：夏阳中心小学全体教师

二、意识形态工作目标和任务(一)意识形态工作目标：

巩固马克思主义中国化的系列理论成果在意识形态领域的指导地位;巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础;自觉认同并践行社会主义核心价值观;在事关大是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。

（二）意识形态工作任务：

1.大力加强党员教师的理论武装，不断增强党的领导核心作用;2.大力加强党员教师的作风建设，切实增强党的纯洁性和先进性;3.宣传马克思主义、弘扬社会主义核心价值观，打赢网上舆论攻坚战，巩固壮大主流思想文化;4.新老民众人遵纪守法，文明有序，爱民众，认同民众;5.初步形成教职工齐心协力干事创业，建设幸福和谐家园的良好的社会风气。

三、加强意识形态工作措施

(一)着眼于培育壮大社会主流价值，形成强大精神力量

坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，统领精神文明建设，进一步加大文明创建工作力度，真正让核心价值观深入人心，成为人们的自觉追求和行动。

1.践行社会主义核心价值观，塑“美德”民众。把饯行社会主义核心价值观作为培育新风尚、凝聚精气神的基础性工程来抓，融入到经济社会发展、党的建设等各个方面。以开展中华优秀传统文化、社会主义法治理念、诚信建设、孝老敬老、勤劳节俭教育为重点，深化学雷锋志愿服务，开展“践行价值观，文明我先行”主题系列活动和“我们的节日”系列活动，传播文明、滋养心灵。发挥先进典型示范效应。近年来，夏阳乡涌现出了一批在全县有影响的先进典型，这是我们推进核心价值观建设的最宝贵资源、最鲜活的教材、最直观的导向。深入挖掘、评选和宣传“道德模范”、“身边好人”、“最美家庭”、“美德少年”、创新典型、共产党员典型、法治人物典型，大力宣传人民群众中的先进典型和感人事迹，宣传社会各方面温暖人心的善行义举，使广大师生学有标杆、行有规范。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观融入社会生活，内化于心，外化于行，全面提升全民道德素质、文明程度和人文品位。

2.加强文明创建工作，建“文明”校园。做好文明创建对标提升工作，推进过程创建、常态化创建，提升学校文明程度和市民文明素质。大力培育文明创建典型，抓好文明单位申报评选和复查工作，充分发挥文明单位的示范引领作用。加强社会治安、环境卫生等方面的管理，加大对学校“脏乱差”等问题的整治力度。在学校中积极培育科学生活观念，反对封建迷信，革除陈规陋习，增强师生讲科学、讲卫生、讲文明的行为意识。

3.把意识形态工作纳入学校工作目标管理责任书考核，意识形态工作必须纳入党员及教师民主生活会、领导党建述职、“三述”、业绩考核中。

(二)着眼于增强党员教师理想信念，夯实思想基础

习近平同志强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员教师、教育师生。

1.加强理想信念教育。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，以及“博爱、创新、包容、和谐”的新风唱响民族的正气歌，振奋全社会的精气神。

2.加强理论学习。深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设。重点抓好党支部理论学习，进一步健全党支部理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。紧密联系乡党委及教育局党委提出的工作目标开展理论研究，紧扣全县深化改革的现实问题和群众普遍关注的热点难点问题开展应用性、对策性研究。扎实推进学习型党组织建设，组织开展系列读书学习活动，推动“两学一做”向深度和广度拓展，不断提高广大党员教师的思想政治素养和实践能力。

3.深化理论宣传。打造大众理论传播平台，围绕社会主义核心价值观、“四个全面”战略部署等重大主题，“一带一路”等重大部署，开设专题专栏，深入宣传党的理论方针政策;围绕十九大精神、总书记系列讲话精神和社会主义核心价值观等内容。推动上级精神进学校，不断扩大学习宣传的覆盖面。

4.严肃政治纪律和政治规矩。进一步尊崇党章权威，把严守政治纪律和政治规矩摆在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来，使党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。不得公开发表违背中央决定的言论，或者散布违背党的理论和路线方针政策的意见。

(三)着眼于更好地满足群众文化需求，增强文化软实力

总书记强调，党性和人民性从来都是一致的、统一的。这要求党的意识形态工作必须始终站在党和人民的立场上，以对群众高度负责的态度去宣传群众，以对群众的满腔热情去服务群众，着眼于满足群众多层次、多方面、多样化的文化需求，加强公共文化服务标准化、均等化建设，大力开展文艺精品创作和文化品牌创建，不断提升文化软实力。

1.打造学校特色文化品牌。推进书香校园建设，为师生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为师生最为自然的生活状态，用阅读让师生的精神亮丽起来，让人人都好一本书成为学校的常态化。

2.推进“乡村学校少年宫”建设。继续推进“非物质文化遗产”传承进校园，把我校开设的舞狮进一步巩固提高。

(四)着眼于正面宣传，唱响时代主旋律

总书记强调：“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。”弘扬主旋律、传播正能量，是宣传之本、舆论之魂。对意识形态工作来说，导向就是生命。尤其在各种思潮涌动激荡的时代，越是真伪难辨，越需要权威解读;越是众声喧哗，越需要响亮发声。

1.做大做强正面宣传。围绕学校中心工作，立足“办好人民满意的教育”全方面、多角度宣传民众，大力宣传经济社会建设的重大决策部署，宣传转方式、调结构、创新驱动战略的新进展，宣传改善民生的新举措，宣传经济社会发展的新成就，反映社会发展主流，凝聚改革发展共识。

2.突出舆情管控。当前，我们正进入一个由传统媒体和新兴媒体相互融合、共同发挥作用的“全媒体时代”，互联网成为舆论的主阵地和风向标。

夏阳中心小学

第五篇：阿并洛古乡中心小学学校工作计划

阿并洛古乡中心小学学校工作计划

2011—2012下期

本，我校各项工作以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神，认真贯彻落实县教育局的各项教育工作要求，坚持学校拟定的教育思想和管理理念，全面提高育人质量，加强学校特色建设，坚持教学科研，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，努力提升办学水平，让我校各项工作走在全县同类学校前列。

一、德育工作。

坚持育人为本，德育为先。提高学校德育工作的针对性和实效性，提高学生的文明素质。

1、以弘扬民族团结、传承民族文化为内容，积极开展各种主题教育。把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。

2、以公共道德、公共意识培养为核心，开展行为规范养成教育。以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教育，引导学生养成良好的文明行为习惯。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、卫生意识。

3、开展主题教育。要充分利用重要节日等重要时段，广泛开展主题教育，突出尊师敬老、感恩责任的主题，弘扬中华

民族的传统美德。

4、与课程教学相结合，优化德育途径。发挥课堂教学主阵地作用，全面落实学科渗透德育的指导思想，实施全员育人、全方位育人的工作机制。

6、强化校园文化体育活动，重点开展好上学期的“六一”庆祝活动。

二、教学工作

以提升教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以课堂教学为主阵地，以增强课堂效率为重点，深化课堂教学改革，切实体现以学生发展为本的教学理念，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面提升。

1、严格执行国家规定的课程标准，开全学科、开足学时。认真落实教育部“阳光体育活动一小时”的要求，保证学生在校活动时间。加强教学常规管理，促使教学常规工作规范化、制度化、特色化，促进教学质量的提高。

2、抓教学流程管理。加强备课指导，提高备课质量。备课以教师个人钻研为主，辅之以集体备课。集体备课以年级组为单位隔周一次。

3、重视课堂教学，提高教学质量。每节课教师要做到：目标明确；方法适合学生；练习设计合理。保证每节课学生都有所得，学生对基础知识能掌握理解，能运用所学知识解决实际问题，学生思维得到训练和发展，解决问题的能力有所提高。

4、加强辅导练习。精心选择习题，有目的、有梯度、有层次地选择练习题，要着眼学生能力的提高，防止机械重复练习。切实减轻学生课业负担，着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。

5、加强教学反思。本认真抓好各年级的质量提升工作，教导处坚持随堂抽查、周查、月查制度，做好检查质量分析，找出不足，尽快弥补，提高各年级的教学质量。要求写教学反思。

6、充分利用普实设备，加强设备管理，工作有记录，有计划。

7、加强业务培训，有计划有步骤地组织教师学习研究新课标和班主任工作理论与实务。关注教师个体发展，鼓励教师自主学习，自学理论知识并写好自学业务笔记，不断推进教师专业成长，提高教师自身素质，以适应教育新的发展需要。

三、队伍建设

1、以师德建设为本，树立教育服务理念。积极开展师德教育，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，教育全体教师树立良好教师形象。

2、注重教师专业发展，开展好继续教育和校本培训、校本教研与科研。行政人员增强为教师服务的意识，转变教育思想，更新教育观念。支持教师努力学习理论知识和业务知识。

3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，认真落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入

开展，自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长诉求，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。

四、安全工作

1、充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全责任卡、红领巾广播站、安全教育宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用，积极有效开展学校的安全教育工作。

2、努力提高学校安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进学生头脑，着力培养学生的“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。

3、防溺水教育。将防溺水教育作为学生安全教育的一项重要内容来抓，继续深入贯彻落实学校的两条禁令，继续落实下学路队管理制和教师护送巡逻制。

4、防火灾教育。加强防火安全工作，尤其对校园内的电网线路、教师宿舍内用电用火问题、消防安全通道、消防设施设备等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，做到及时处理，决不拖延。严格教育学生不要到山林玩火。

5、防食物中毒教育。食品卫生安全工作要做到严防不洁、超期、变质及“三无”食品进入校园，加强对校园周边小店的日常检查与管理。

6、防交通安全事故教育。要做到三个加强：加强学生交通安全宣传教育，提高学生自我保护意识和防范意识，自觉遵守交通法规；加强路队管理确保学生出行安全，创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

二0一二年一月四日