4、八上期中物理(1.1——4.2)改[范文大全]

第一篇：4、八上期中物理(1.1——4.2)改

八年级第一学期期中考试

物理试题 考试时间：80 分钟

满分：100 分 空 一、填空题（每空 1 分，共 37 分）1 ．填出下列数值的单位，使其符合实际情况：

（１）5 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5的颗粒物；

（）小明在百米赛中的成绩是 12.5；

（）一个人正常的步行速度 约为 为 1.1

。2 ．用 如 图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的 分度值

为

mm，所测铅笔的长度为

cm ．3 ．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔 s 0.1s 曝光一次，由此可判断苹果的运动是

运动（选填 “ 匀速 ” 或 “ 变速 ”）．照片上 A A 与 与 B B 的间距，所对应的苹果的实际运动路程为 57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是

m/s ．

4.为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”是以

为参照物的，如果他在平直的公路上骑过 6km 用了 20min，则他骑车的平均速度为

km/h，合m/s。

．我们生活在声的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质中传播。

6.王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器我们听到王老师声音的响度______ （选填 “ 变大 ”、“ 变小 ” 或 “ 不变 ”））。

蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的声音的 ______ 不同，同时还可以根据声音的 ______ 来大致判断周围同学 距离 他的远近。

7.

夜间学生已入睡，校外的卡拉 K OK 歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。

甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在______ 减弱，乙在 ______ 处减弱，丙在 ___

___ 减弱。

8.温 度 计 的 测 温 原 理 是 液 体的，下图中体温计的温度为

℃。

9.小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气

(填物态变化的名称)形成的；当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了

(填物态变化的名称)现象，这两种物态变化都需要

(填“吸收”或“放出”)热量。

10.夏天经常使用的气雾杀虫剂是在常温下通过

的方法使气体液化后装人瓶中的。在使用杀虫生 剂喷洒了一会儿后，手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，这是因为瓶内的杀虫剂发生

时要吸热。

11.在自然界中，有些物质客观存在，却看不见摸不着，需借助某些方法才可观察到． 比如，在探究光的反射规律时，光的路径难以观察到，你或你的老师做这个实验时，是怎样将光路显示出来的？

．（任写一种）

12.今年6 6 月6 6 日，天空再次上演了金星凌日的奇观，． 即从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动．

（1 1）金星凌日现象可以用

原理来解释．光在传播过程中

（填“ 需要 ” 或 “ 不需要 ”）介质．

（2 2）如图为太阳及八大行星示意图．据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到

凌日现象．

13.为 反射光线与镜面夹角为 30° 时，反射角为

为 度；反射光线与入射光线夹角为 90° 时，入射角为

度；当光线垂直射向镜面时，入射角是

． 度． 当入射角增大时，反射角会

（选填 “ 增大 ”、“ 不变 ” 或 “ 减小 ”）．

14.下面的一些例子中分别用到了 哪种 物理 探究 方法（填字母）：真空不能传声：

；用乒乓球的跳动来显示音叉 振 动：

；探究影响蒸发快慢的因素：

；学习声波时先观察水波 波。

A ．控制变量法

B ．推理法

C ．转换法

D ．类比法．

二、选择题 (每小题 2 分，共 30 分。第 15~27 题每小题第 只有一个选项符合题目要求，第 28~29 题两个得 选项符合题目要求，全部选对得 2 分，选对但不全得 1 分，有错选的得 0 分)15.下列关于机械运动的说法中正确的是（）

A A、物体的运动和静止都是绝对的B B、只能选静止不动的物体作为参照物

C C、研究机械运动不一定都要选参照物

D D、选择不同参照物，对同一物体在同一运动过程的描述可能是不同的16.

下列几种估测最符合实际情况的是（）

A A ．人步行的速度约为 5m/s

B B ．人 正常呼吸一次约为 1 1

s s

C C ．全新的 B 2B 铅笔长约 18cm

D D ．一张试卷的厚度大约为 1mm

17.

蜜蜂 采 花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约 0 300 次；不 采 花蜜飞行时，平均每秒振动约 0 440 次，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别 的 依据是（）

A A ．声音的音 色 不同

B B ．声音的响度不同

C C ．声音的音 调 不同

D D ．飞行的路线和高度不 同

18.

为了给我们创造一个安静的学习环境，下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）

A A ．上课时关闭教室的门窗

B B ．课间不要在楼道高声喧哗

C C ．街道上安装噪声监测仪

D D ．上自习时使用防噪声耳罩

19.

用一支原来示数是 38℃ 的体温计，未经甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为 36.5℃，则该体温计的读数为 ______ ；然后再去测量一个发高烧的患者，他的体温是 39.1℃，则这时体温计的读数为 ______，则下列答案正确的是（）

A A ． 36.5℃、39.1℃

B B ． 36.5℃、3 3 6.5℃

C C ． 38℃、39.1℃

D D ． 38℃、38℃．下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（））

A ．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热

B ．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C ．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热 D ．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热

21.使水的沸点高于 108℃ ℃，可以采用的方法是：（））

A ．增长加热的时间

B ．加强火力

C ．加上密封盖

D ．移到高山顶加热

．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧下了一阵雨，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热．产生这种感觉的原因是（））

A ．下的雨温度本来就很高

B ．洒水后空气的湿度增加，身上的汗水难蒸发 C ．洒水后地上的水反射阳光使身体得到更多热量

D ．洒水后水蒸发时把地上的热带到身上

23.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保 持不变，下图的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（）．如图，把装有 0℃ ℃有 碎冰的试管放入装有 0℃ ℃ 碎冰的烧杯中，当对烧杯加热时，烧杯里的冰熔化一半时，试管中的冰将（））

A ．不会熔化 B ．全部熔化 C ．也熔化一半

D ．不能确定．室内温度为 20℃ ℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（））

A． ．

B． ．

C． ．

D． ．

26.小明同学 在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（））

A.蜡烛的正立像

B.蜡烛的倒立像

C.三角形光斑

D.圆形光斑 27.如图，枯井中的青蛙位于井底 O 点“ 坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是（））

A．

B．

C．

D．

28.【双选】一物体从静止开始做速度逐渐变大的变速运动，测得它最后 3m 所用的时间为 0.5 s，则它全程的平均速度可能是（）

A.3m/s

B.5m/s

C.6m/s

D.8m/s 考场

班级

姓名

29.【双选】成 如图所示，入射光线与平面镜成 30° 角，则（））

A ．入射角是 30°

B ．反射光线与镜面的夹角是 60° C ．反射角是 60°

D． ．过 若平面镜转过 5°，则 反射过 光线转过 10°

三、作图题 【 要求：必须用铅笔尺子规范作图】

】

（题 每小题 3 分，共 9 分）．如图所示，一束光沿 AO 方向斜射到平面镜上，要求画出反射光线，并标出反射角大小．

31.完成下图中的光路。。

32.如图所示，是小白兔通过潜望镜观看海面船只的情况，请画出小白兔看到船的光路走向图，要求标出光线方向．

四、实验探究题（每空 1 1 分，共 3 13 分）

33.（5 5 分）下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。

(1)根据表中数据，在图中描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；

(2)从表中数据可以看出：这种物质在第 n 4min 时是

((填“固”“液”或“固液共存”，下空同))态，在第 n 7min 时是

态；

(3)根据表中的数据可以判断出：该物质是

((填“晶体”或“非晶体”))；

(4)根据表中的数据可以判断出：该物质的凝固点是

℃。

34.（4 4 分）小凡同学在 4 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

(1)通过 A A，B B 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。

(2)通过

两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量（质量：即水量，水的多少。）有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水((如图所示))。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的((填“质量”或“表面积”))相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确? ?

((填“正确”或“不正确”))。

35． ．（4 4 分）

课堂上，老师用一套科学器材进行“ 研究光的反射定律” 的实验演示，得出了正确的结论．（（1）根据光的反射定律，如果入射角为 20°，则反射角的大小是

． ．（（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为 15°、30°、45° 的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示． 经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

试验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45°（（3）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）

①

； ； ②

． ．

四、计算题（第 1 1 题 题 5 5 分，第 2 2 题 题 6 6 分，共 1 11 分）

36.（5 分）汽车已进入千家万户，给人们的出行带来方便，为了防止交通事故的发生，要加大交通法规的宣传力度，增加人们的交通安全意识．下面几个问题有些与交通安全紧密相关，有些与汽车使用有关，请根据所学知识进行解答．（（1）（1 分）为了安全起见，有些轿车装有倒车雷达，由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波，遇到障碍后反射此声波（如图），计算出车体与障碍物间的实际距离，当尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出提示给司机，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，倒车雷达是利用

原理工作的．（（2）（2 分 分）夏天，行驶的车内气温较高，打开车窗后就会觉得凉快，这是为什么？

答：

（（3）（2 分）

如图波 为某型轿车的倒车雷达，当探头发送超声波 0.01s 被接收器接收到时，随车雷达开始为 报警，若超声波的传播速度为 340m/s，请你计算此时轿车离障碍 物间的距离大约是多少米？（假设汽车倒车时认为静止不动）

【注意：必须带公式、带单位进行计算】

37.（6 分 分）为 李明同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1800m，书店到学校的路程为 为 3600m，他从家出发到书店用时 5min，在书店等同学用了 1min，然后二人一起又经过了 12min 到达学校．求：

（（1）（2 分 分）

李明同学骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？

（（2）（2 分 分）

这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

（（3）（2 分 分）

李明同学一人骑车路段和他与同学两人骑车路段比较哪段路程骑的更快？ 【注意：要有计算过程，有大小比较，有结论。】

八年级第一学期期中考试物理试题

参考答案 空 一、填空题（每空 1 分，共 37 分）

1.（1 ）微米（或：μm）

(2）秒（或；S）

（3）米/ 秒（或：m/s）

2.

1mm

;

5.23

；（5.20 ——5.26 之间均可）

3.

变速

；

1.9 4.自行车（或；自己）；

；5.振动；

声波（或：波）

6.

变 变 大；音色；响度 7.传播过程中； 人耳； 声源处。

8.

热胀冷缩；

38.5 9.凝华；

凝固；

放出 10.压缩体积（或：加压)；

汽化 11.充烟雾、洒粉笔末、水中掺牛奶、在黑暗环境（如暗室、夜晚等）中做、直接用激光笔等； 12.(1)光的直线传播；

不需要；

（2）水星 13.60 ；

；

0 ；

增大 14.B ；

C ；

A ；

D.二、选择题(每小题 2 分，共 30 分。第 15~27 题每小题只有一个选项符合题目要求，第 28~29 题两个得 选项符合题目要求，全部选对得 2 分，选对但不全得 1 分，有错选的得 0 分)题号 号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 案 D C C B C C C B A A C B B A B C D 三、作图题 【 要求：必须用铅笔尺子规范作图】

】

（题 每小题 3 分，共 9 分）

30.

31.

32.四、实验探究题（每空 1 1 分，共 3 13 分）

33.（（1））

（（2））

固液共存； 固；（3）晶体；（4）48 ．

34.（1）表面积大小；

（2）A ；C ；

（3）表面积；不正确； 35.（1）20° ；（2）他把入射光线或反射光线与镜面的夹角当做入射角或反射角了．

（（3））

① 探究反射光线、入射光线与法线是否共面；

② ② 显示光路． 四、计算题（第 1 1 题 题 5 5 分，第 2 2 题 题 6 6 分，共 1 11 分）

36.（共 5）

分）（（1））（（1 分）回声定位； ；（（2））（（2 分）

打开车窗后，通过加快空气的流动从而加快汗水的蒸发，蒸发是一个吸热过程，即汗水的蒸发会吸收人身体的热量，所以会觉得凉快．（（3））（（2 分）

由题知，超声波到达障碍物所用的时间：

t= × ×0.01s=0.005s，∵v=，∴s=vt=340m/s ×0.005s=1.7m ． 37.（共 6 分）

解：（1））（（2 分）

李明同学骑车从家到达书店这段路程中的平均速度：

v 1 = = =6m/s ；（（2））（（2 分）

从家里出发到学校的全过程中的平均速度：

v= = =5m/s ；（（3））（（2 分）

李明同学一人骑车路段的速度：v 1 =6m/s ； 他与同学两人骑车路段的速度：

v 2 = = =5m/s 〈6m/s 比较可知，v 1 ＞ ＞v 2，所以李明同学一人骑车路段骑的更快．

第二篇：1.1 地球上的水 教案4(浙教版八上)

水在哪里 说课内容

一、教材

1.教材的地位和作用

《水在哪里》是八年级上册第一章第一节的内容。在七年级上册中，学生已经学习过了水的三态转化，现在再来学习本节课的内容，可以使学生更深层次的了解“水”。2.学情分析

八年级的学生在生活中对于水的体验十分丰富，对于“水在哪里？”，“哪里有水？”“所有动植物都离不开水。”等都有丰富的感性认识。而且在七年级时学习过水的三态转化，水与地球上生命的密切关系等知识。学生经验体系中的这些关于水的知识片段是本节内容的学习基础。3.教学重难点

学生是信息加工的主体，是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。初中生在学习科学的过程中以经验为基础，而对于抽象的知识点则难以理解掌握。所以本节课通过水循环的Flash动画，使学生较直观形象的去掌握本节课的重点和难点——水循环的过程。

二、教学目标

1．知识与技能目标：

（1）知道地球上主要水体的名称和分布，知道水的存在状态。（2）能描述水体之间联系的途径，认识水体运动的基本特点。

2．过程和方法目标：

（1）通过交流探讨，体验水无处不在。

（2）通过读图分析等活动，发展学生获取信息、处理信息的能力。（3）通过一系列的交流活动，发展学生语言表达能力和想象能力。

3．情感目标：

（1）

通过一系列挑战活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，让学生在不断的成功中养成对知识“乐学、乐用”的积极心向。

（2）

通过对淡水资源分布、储量和水的重要性的学习，认识保护水资源的迫切性，树立节约用水的观念。

三、教学方法



本节课坚持“教与学、知识与能力的辨证统一”和“使每个学生都得到充分发展”的原则，博采演示教学法、课件展示教学法、探究教学法等诸方法之长，努力做到教法、学法的最优组织，联系生活实际和探究技能训练是本课的重点。

四、教学设计



本节内容承载了很多信息，有些信息离学生的生活很近，如水无处不在，水很重要，任何动植物都离不开水等等；也有的信息离学生很远，如水体的分布和储量，地球上水循环的过程和动力等等。所以在教学过程中采用大量PowerPoint图文和Flash动画，使学生在丰富的情景中进行有意义的接受学习。并采用能力大挑战、知识大挑战、思维大挑战等

活动丰富课堂学习行为，激发学生产生学知识、用知识的欲望和乐趣。

四、教学设计

1.创设情境，导入新课

一开始让学生观察老师手中的水，然后老师提问水存在哪些地方，步步引领学生走进课堂内容--水在哪里，再以播放课件上与水有关的图片吸引学生的注意力。

设计意图：初中生对于一些漂亮的图片较感兴趣，看了课件中的图片，学生联想生活中的水，存在哪几种状态的水，它们之间分别有什么联系，学生可以通过教材及生活实践，一步一步慢慢自己解决。这样提高了学生的自学能力。

2.展开新知

Ⅰ、无处不在的水

（1）出示各类水体的分布图，指出各类水体所占的比例。[来源:学.科.网] （2）提出能力大挑战之一：计算整个地球上可利用的淡水量。

设计意图：学生通过自己读图，并运用数学知识进行计算，可以使学生自己了解到水资源的缺乏，产生要珍惜水资源的情感。

（3）提出能力大挑战之二：你能证明空气中存在水吗？

设计意图：学生通过互相交流，运用水的三态转化和生活经历来设计实验方案，提高其交流和思维能力。Ⅱ、水和生命

(1)播放一组水与动植物的图片，设置“水与生命的关系”的情景。

设计意图：使学生在观察图片的同时，体验水与生命的关系，并从图中看到可爱的动植物，感受到快乐，放松的学习氛围。

（2）进入知识大挑战：有的动植物生长在干旱的环境，它们有什么法宝对抗干旱，赢得所需的水分？

学生根据书本中相关的知识会得出答案，但这里可能会出现一个误区：骆驼通过驼峰来储存大量的水分。Ⅲ、水循环

（1）使用诗句“问渠哪得清如许，为有源头活水来 ”引导学生进入问题情境——源头为什么源源不断地有水送来，它来自哪里？是什么力量将它送来的？ （2）用Flash动画展示地球上的水循环。

（3）让学生假设自己是一个水分子，讲一讲自己可能会参加怎样的旅行？

设计意图：



1）水的循环过程是本节课的重难点，用学生感兴趣的Flash动画，可以提高学生的注意力，从而使学生加深对这一知识点的理解。



2）让学生作为水分子进行旅行，可以让学生亲身体验到水循环中水的转化过程，进一步巩固水循环的具体过程。

（4）进入思维大挑战：水循环的意义及其应用。

设计意图：通过回答这个问题，学生会对人类改变水循环的行为产生浓厚的兴趣，如“南水北调工程”。学生会将书本的知识与生活实际相结合，进而产生深入了解学习的兴趣。3.巩固新知

（1）通过黑板上的板书，跟学生一起回忆本节课学习到得内容。

（2）跟学生一起完成几道简单的课内习题，加深对本节课所学知识的掌握。

⑴．水存在的三种状态为：_______，_______，_______；请你各举一例写出存在对应状态的地方：_______，_______，_______。

⑵．人体中含量最多的物质是（）。

A．无机盐

B．水

C．蛋白质

D．纤维素 （3）布置课后作业



1、写一篇300字的短文，描述你作为一个水分子的旅行过程。

2、完成课后练习。板书设计

水在哪里

1.无处不在的水 2.水与生命 3.水循环

四、教学总结

 本课的教学设计以新课改理念作指导，运用多媒体教学手段，寓教于乐，为学生创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，真正提高课堂教学效率，使学生的综合素质得到全面的培养。

第三篇：八上期中复习资料

1．中国近代史的开端——鸦片战争，中国近代社会性质半殖民地半封建（社会性质改变，历史阶段名称也改变）。

2．鸦片战争爆发的根本原因是打开中国大门，倾销

商品，掠夺原料；直接原因是虎门销。启示是落后就要挨打。近代开眼看世界第一人及民族英雄林则徐。

3．中国近代史第一个不平等条约是《南京条约》，中国近代割地最多的条约《瑷珲条约》，4． 第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，启示：人类文明浩劫，勿忘国耻。

5．19世纪中期，率领清军收复除伊犁外新疆的是左宗棠。收回伊犁后，清政府在新疆设立行省。

6．在黄海海战中壮烈牺牲的致远舰管带是邓世昌，威海卫战役北洋舰队全军覆没。

7．侵略者罪行：打进北京的是第二次鸦片战争并且火烧圆明园，八国联军侵华战争并且洗劫北京、紫禁城。侵略者镇压过太平天国、义和团运动。

8．《南京条约》开始，《马关条约》大大加深，《辛丑条约》完全使中国陷入半殖民地半封建社会。

9．《南京条约》割香港岛破坏中国领土完整。五口（广厦福宁上）通商使英国打开中国大门，达到战争目的。

协定关税侵犯中国经济主权。《马关条约》割台湾50年（1895~1945），破坏中国统一。开设工厂利于帝国主义资本输出，加紧经济侵略。《辛丑条约》清政府保证严禁人民反帝，表明清政府成为帝国主义统治中国工具。

10．洋务运动背景二鸦失败，清朝内外交困；目的维护清朝统治；口号“师夷长技以自强”，“自强”“求富”；时间19世纪60~90年代。代表曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。军工企业：安庆内军械所、江南制造总局，福州船政局。民用企业：轮船招商局。失败标志：北洋舰队全军覆没。洋务运动的评价：失败的封建统治者自救运动，没有使中国富强。但使中国出现第一批近代企业，促进资本主义产生，抵制外国经济势力入侵，是近代化开端。

11．揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书

12．戊戌变法背景：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机严重。目的：救亡图存。代表康有为、梁启超，谭嗣同。意义是有利于民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙作用

13．中国第一个全国规模的资产阶级革命政党是中国同盟会。

14．孙中山革命经历：成立兴中会，建立中国同盟会，创办《民报》，提出三民主义。领导辛亥革命，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。召开国民党一大，实现国共两党第一次合作。创建黄埔军校。

15．辛亥革命意义推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但革命果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能改变中国半殖民地半封建的性质。

16．新文化运动兴起的标志陈独秀在上海创办《青年杂志》。阵地：《新青年》和北京大学

17．新文化运动高举的两面大旗是民主、科学。代表人物及作品陈独秀《敬告青年》、李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》、胡适《文学改良刍议》、鲁迅《狂人日记》新文化运动意义启发人们追求民主科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国传播创造条件。

18．中国近代化进程是洋务运动，戊戌变法（资产阶级改良运动），辛亥革命（资产阶级民主革命），新文化运动（思想大解放运动），至此结束。这是旧民主主义时期。中国近代化的特点是器物（技术）——制度（学习西方君主立宪制和民主共和制）——文化，由表及里，由浅及深。口号：自强求富——维新变法

——三民主义——民主科学

19．近代三次思想解放运动戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

20．五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。

21．中国新民主主义革命开始的标志是五四运动。

22．新民主主义革命时期新的社会力量是无产阶级。先进理论是马克思主义。

23．五四运动的性质彻底的反帝反封建的爱国运动

24．中国历史上开天辟地的大事是党的诞生，党诞生的作用是使中国革命焕然一新。中国共产党诞生的标志“一大”。（七一建党节）

25．“二大”第一次提出彻底的反帝反封建的革命纲领的会议。

26．“三大”决定同国民党合作，建立统一战线。

27．国民党“一大”标志着国共两党第一次合作，革命统一战线建立，国民革命运动开始。

28．北伐战争的目的推翻北洋军阀的统治，对象吴佩孚、孙传芳、张作霖。英雄：第四军叶挺独立团，“铁军”称号

29．国民革命运动失败原因是国民党右派叛变革命，“七一五”政变标志国共合作破裂，国民革命失败。

30．上海是中国最早被迫开放的通商口岸之一，洋务运动李鸿章在这里创办军工民用企业，新文化运动陈独秀在这里创办《青年杂志》，五四运动无产阶级在这里登上历史舞台，中国共产党诞生地。

31．中国共产党打响反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义，中国共产党建立的第一块革命根据地是井冈山革命根据地。

32．中国工农红军长征的起止时间是1934年10月～1936年10月。江西瑞金出发，1935年10月陕北吴起镇会师，1936年10月甘肃会宁三大主力会师。

33．长征的原因是红军第五次反围剿失败，失败原因是左倾错误。

34．长征路线：瑞金出发——突破湘江——强渡乌江——遵义会议——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山、过草地——吴起镇会师。

35．中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始是南昌起义（八一建军节）

36．毛泽东把马克思普遍真理同中国革命实践相结合的正确道路是农村包围城市，最后夺取全国政权

37．党的历史上生死攸关的转折点遵义会议

38．五四精神是爱国精神、追求民主科学的精神

39．长征精神是革命英雄主义、乐观主义、集体主义精神

40．太平天国领导洪秀全，定都南京。太平军在慈溪击毙洋枪队首领华尔，具有反侵略性质。

第四篇：八上历史期中复习资料

八年级历史(上)期中复习提纲

第1课 鸦片战争（1840—1842年）

一、林则徐虎门销烟

1、背景：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国。为开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。

2、经过：1839年6月3日，林则徐下令在广州虎门海滩当众销毁鸦片。

3、影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

二、鸦片战争（时间：1840年------1842年）

1、导火线（直接原因）：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。

2、根本原因：英国为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

3、关天培在鸦片战争中英勇抗敌，战死炮台。

4、中英《南京条约》（1842年6月）

（1）内容：①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万银元③通商——开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（2）影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争后中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行（1856—1860年）

一、第二次鸦片战争

（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。（2）时间：1856年10月-----1860年10月英法为主凶，美俄为帮凶。

（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中

国领土150多万平方公里。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。（4）1851—1864年的太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动。领导人：洪秀全起义时间、地点：1851年广西桂平金田村

军队；太平军政权名称；太平天国定都：1853年 占领南京改名天京

（5）1860，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

第3课收复新疆

一、阿古柏侵占新疆

19世纪60至70年代，英国和俄国想争夺新疆，新疆面临危机。1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。

二、左宗棠收复新疆

（1）“海防”（直隶总督李鸿章）与“塞防”（陕甘总督左宗棠）之争。

（2）为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府1875年任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除伊犁地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在新疆．．设立行省。（3）19世纪80年代中、俄两国签订条约，左宗棠有力支援了曾纪泽的外交斗争，迫使俄国归还伊犁。

（4）意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

第4课 甲午中日战争（1894—1895年）

一、黄海大战

（1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。

（2）经过：黄海战役中：邓世昌英勇抗敌，以身殉国辽东战役中：日军旅顺大屠杀

威海卫战役：北洋舰队全军覆没

1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。二《马关条约》内容：

①割地——清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔款——赔偿日本军费白银2亿两③增辟通商口岸——开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④设厂——允许日本在通商口岸开设工厂 影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课 八国联军侵华战争（1900—1901年）

一、（1）起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。

（2）经过：1900年由西摩尔率八国（英、美、俄、日、法、德、意、奥）联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，到处烧杀抢掠，无恶不作。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年，清政府代表李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签订被迫签订《辛丑条约》。

二、《辛丑条约》的主要内容：

①经济—清政府赔款白银4.5亿两, 以海关税收作担保②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。③外交—划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

（2）影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？

答：开始沦为：鸦片战争——《南京条约》； 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》；完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，清朝政府成为他们统治中国的工具。第6课 洋务运动（19世纪60年代—90年代）

1、背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

2、代表人：统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕訢为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。

3、时间：他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。

4、内容：前期———以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局（洋务派开办的最大的近代军事工业）、福州船政局。

后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

5、评价洋务运动：

（1）性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

（2）目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强起来。

（3）积极作用：①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③客观上促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。洋务运动是中国近代化的开端。

第7课 戊戌变法（1898年）

一、公车上书

（1）背景：1895年《马关条约》的签订，民族危机空前严重。

（2）领导阶级：资产阶级维新派代表：康有为、梁启超意义：为维新变法运动拉开了序幕。

二、戊戌变法（1）主要经过：序幕—1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。

↓

发展—康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。↓

高潮—1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，↓史称“百日维新”（又叫戊戌变法）

（5）意义：是资产阶级领导的一场救亡图存政治改良运动，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的进步。教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第8课 辛亥革命（1912年）

一、主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。（意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。）孙中山领导辛亥革命的指导思想——三民主义：民族：驱除鞑虏，恢复中华民权：建立民国民生：平均地权，机关刊物—《民报》

②武昌起义—1911年10月10日，革命党人在湖北武昌

发动起义，占领楚望台军械所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。

1912年1月1日，孙中山在南京宣誓

就职中华民国临时大总统，宣告中华民 国正式成立。

④结束— 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

二、辛亥革命的意义：成功：推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心。失败：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国半封建半殖民地社会性质没有改变。

第9课 新文化运动

1、前期背景：西方传入的民主、自由、平等、博爱等观念受到欢迎，袁世凯为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流，新旧思潮发生了激烈冲突。

2、后期背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。

3、兴起的标志、宣传阵地、两面大旗：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》民主和科学

4、代表人物： 陈独秀、胡适，鲁迅、李大钊。李大钊1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，宣扬马克思主义，年底在北京创办《每周评论》。

5、主要内容：①提倡民主，反对独裁专制；②提倡科学，反对迷信盲从；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。

6、意义：①新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。局限性：新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动

（1）背景（导火线）：中国在巴黎和会上的外交失败。时间：1919年5月4日领导人：陈独秀 李大钊（2）性质：反帝反封建的爱国运动两个中心：北京、上海

（3）口号：①外争国权，内惩国贼②取消“二十一条”③反对在对德“和约”签字④誓死力争，还我青岛。（4）结果：①北洋政府被迫释放学生②罢免曹汝霖等卖国贼的职务③拒绝在对德“和约”上签字。五四运动

取得初步的胜利。

（5）五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。

（6）意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（7）革命阶段划分：1840年（鸦片战争）——1919年（五四运动）是旧民主主义革命（资产阶级领导）。1919年（五四运动）——1949年（中华人民共和国成立）是新民主主义革命（无产阶级领导）。

2、中共的诞生

（1）标志：1921年7月中共一大在上海（后在嘉南湖游船）的召开（2）人物：毛泽东、董必武、李达等13人。（3）一大的内容： ①党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③党的中心任务：组织工人运动；④党的机构：中央局，陈独秀为书记

（4）共产党成立的意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。

第11课 北伐战争

1、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校)

（1）创建时间：1924年；地点：广州黄埔目的：通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。（2）领导机构：校长：蒋介石；政治部主任：周恩来创建人：孙中山

（3）贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

2、北伐战争

（1）时间：1926年对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖北伐军总司令：蒋介石

（2）目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国主战场：湖南、湖北北伐战争先锋：第四军叶挺独立团。（3）主要战役：汀泗桥，贺胜桥，武昌；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。

（4）性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命。

3、在北伐战争胜利进军时，蒋介石（“四一二”政变）、汪精卫（“七一五”政变）等国民党右派叛变革命，屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作破裂。

4、南京国民政府的成立

（1）时间：1927年4月；地点：南京；

（2）性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

第12课 星星之火，可以燎原

1、八一南昌起义

（1）时间：1927年8月1日（八一建军节）领导：周恩来、贺龙、朱德等人地点：江西南昌

（2）意义：①南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，②成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。

2、秋收起义（1）时间：1927年9月领导人：毛泽东地点：湘赣边界

（2）结果：从攻打城市到进攻敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。

3、井冈山会师：

（1）时间：1928年4月领导人：军长：朱德党代表：毛泽东（2）会师双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军。

（3）意义：这是中国工农红军第一支坚强的队伍，红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固壮大。

4、南昌起义、秋收起义意义

南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队建立农村革命根据地的开始。

第五篇：八上期中家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家下午好！

首先，我代表亲亲学校全体初二年级组的老师对你们的到来表示欢迎，同时也对各位对我们工作的支持表示感谢。今天，大家能抽出宝贵时间来参加我们的家长会，我也代表我们初二的全体学生感谢你们的到来，因为你们用行动表达了对他们的关爱。

本次家长会共有3个议程。

首先，由我对我们初二年级在这半个学期学生所参加的一些活动向大家做一个简单的介绍，以及这次的期中考试做大致的分析；

其次，由我我们初二年级的分管领导就初二学生的整体发展与大家做一个交流。

最后，由我们家长回各自孩子的班级和各班班主任及科任教师针对本班情况与家长进行更为细致的沟通。

下面，就由我对初二年级学生开学以来在校学习生活的一些具体情况向大家做简要介绍：

1。利用假期培养学生的自主学习能力——指导学生学会预习：为了让我们的学生提前进行本学期知识的学习，培养学生的自主学习能力，暑假的作业我们的任课老师布置了每科的预习作业，各学科教师对学生的预习要求做了详细的布置，为了了解学生假期的学习情况，年级组两次组织学生进行返校测试及作业检查，从测试成绩及所做的作业来看，大部分的学生在家里的学习还是很认真的，这也说明了我们的家长的大力配合，真的非常感谢。指导学生学会复习，学会将课内书本知识向课外实践进行迁移：十一放假期前，放假前初二年级教师进行了详细地假期作业准备，并且录制了“亲亲微课堂”教学视频，对学生在家的复习整理及假期的实践作业进行方法指导及重难点点播，放在学校网站上进行共享。效果非常好，我们十一期间的部分作业在学校大厅及班级外面展板上都有展示。

2．本初二年级的育人培养目标是“有梦，有爱，有担当”。“有梦”，激发学生对于梦想的追求，计划在本学期进行一次“名校之旅”，时间大概定在12月，已经联系了杭二中和杭高，深入名校课堂进行参观，聆听讲座，激发学生对高一级学府的向往之情。班级推荐部分品学兼优的学生，各方面进步较大的学生，或者对班级有贡献积极为大家服务的学生参加。“有爱”，9月开学后就是教师节，年级组的教师节的主题活动是——感恩。我们的孩子非常的有心，由一班的两个学生牵头组织其他三个班级的学生为教师节做秘密的准备，为的就是给所有老师惊喜，他们偷偷的让班级里的学生写给老师的话语，以及为每位老师拍了照片（基本上都是偷拍的），并且在教师节的前一天晚自修结束后，留下了几个住校的学生偷偷布置教师办公室，并且自发捐了一些钱为每位老师买了一个靠枕，孩子的用心让我们的老师感动不已。作为系列活动，下半学期五六月的母亲节及父亲节我们年级也会继续开展各种有真情有创意的的“感恩”活动。“有担当”，激发学生的责任感，从身边小事做起。许多出国游学的的老师和孩子发现我们学校少了各楼层的指示牌。国际文化节期间，我们年级主动为文化节制作了学校各楼层的中英文“指示牌”，我们先召集了各班的宣传委员，大家一起讨论了一下指示牌的内容，哪些地方需要有指示牌，然后让他们进行实地考察，尽量不要漏掉，接着去班级做宣传，鼓动大家积极参与，后来交上来的作品还是挺多的，有大范围的的指示牌的设计稿，也有像学校图书馆、报告厅、厕所、吸烟室等各种点的指示牌的设计稿，因为学生的积极参与，让我们学校也增添了一道亮丽的风景线。此外，初二年级组的学生担任了文化节各处的志愿者，主动积极地帮助各个玩场和舞台的引导和讲解及作为迎接外宾的礼仪。我们还有部分学生参与的运动会会徽的设计。虽然最后我们没有选择我们的作品作为运动会的会徽，但是我们年级有三幅作品被张贴到学校的告示栏里，这也是对我们学生的设计的肯定（其中两幅分别是一班的朱丽烨和三班的张嘉珂的，另一幅没名字，但我记得是四班的）。

3.提升文化修养：为了让我们的学生除了学习，还能了解更多的中外文化与历史，丰富学生的视野，我们学校请了浙江大学的人文学院历史系教授、博士生导师计翔翔来为我们的学生做讲座，第一次是9月份主题是——聆听历史回声，了解古今文化，第二次是11月份主题是——西方文明漫谈，很多都是学生没了解过的一些稀奇古怪的事，所以学生非常感兴趣，觉得特别有意思。秋游，我们初二年级组去良渚博物馆秋游，在前一天学校还专门为我们请博物馆的讲解员为我们做了关于良渚博物馆的一些介绍，让我们的学生对博物馆陈列的历史文物有了一定的认识，也为我们参观打了一定的基础，晚上各班级还布置学生利用电脑查找了一些有关博物馆的资料及自己对于此次参观内容的一些兴趣点或疑问，带着准备和思考进行了第二天的参观，对学生来说可谓收效颇丰，很多学生都写了这次秋游的特殊感受。

5.在文化节的几天里，学生积极参与了文化节的十个玩场十个舞台以及运动会入场式，运动会，各种学科活动，跳蚤市场和小吃节。特别是运动会，学生为自己的班级争得名次而奋力拼搏，这其中有喜悦也有泪水，在运动会上因为得金牌而高声欢呼，也因为失误而错失奖牌时而落泪。最终初二（1）班获得了运动会大第一名，（4）班获得了第二。在学科活动中，每位同学各现神通，为班级争光，初二（2）班获得了总分第一名，等等的活动我们的同学不但学得了友谊第一、比赛第二的气节，更加强了班级的荣誉感和向心力。

6．接下来分析学生的学习情况：初中生的在校生活中学习生活是最重要的一块。

（1）学习成绩汇报：接下来，我把这次期中考试的成绩作简单分析：

1． 这次的整体情况良好，在保持优势的前提下，与总校继续拉开距离，总分超过总校5分多。

2． 二班的杨舒晗同学是我们亲亲的第一名，这次排进总校第6名，前50名我们有8人，前100名我们有20人；前150名有34人，前200名有57人，前300名有78人；

3． 总排名进步比较大的（进步四五十名以上并且排名在200名以内）学生有：袁遍祥，郑景聪，刘峻玮，杨李浩，叶幸雯，周思漫，祝丽烨王，洪嘉宁，傅怡清，文卓群，张宫浩，徐文涛，俞凌云，许圣，徐翔，杨震宇，杨舒晗，胡怡婷，林钏，赵丹宁，余凯妍，吴天逸，李思晗，蔡警候，郑萱，张鲁粤，王家迟，沈依雯，陈欣雯，柳倩，戴漩，李俊杰

（2）学科竞赛情况：

有全国英语能力竞赛，有浙江省数学和科学的睿达杯竞赛，还有余杭区组织的数学和科学的竞赛。

获得全国英语能力竞赛复赛资格的有：杨晗欣，杨舒晗，文卓群，叶幸雯，张思祺，张鲁粤，徐畅龙，金家栋，周思漫，冯怡珉，俞凌云，周筱荃，柳倩

获得数学睿达杯二试的学生名单有：张宫浩，文卓群，郑景聪，徐畅龙，周思漫，叶幸雯，叶之绿，袁遍祥，陈阳，盛启蒙，余昊，应鑫祺，童恒星，杨舒晗，许圣，陈欣雯

获得科学睿达杯二试的学生名单有：杨舒晗，孙小慧，徐畅龙，周筱荃，叶幸雯，金家栋，杨彧垚，郑景聪，陈纪，张鲁粤，李倩倩，叶之绿，徐淑卿，胡怡婷，武雨晨，徐文涛，文卓群，童恒星，陈阳 本学期我们年级组组织了两次大型考试，10月月考和11月的期中考试，虽然期中考试在文化节之后，学生还处于比较兴奋的状态中，我们老师非常担心考出的成绩会不理想，没想到我们的学生非常的争气，成绩不但没退步反而比上学期末考的更好，但是确实还是有很多不足之处。我们初二是一个平稳的发展时期，没有初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。我们年级里也存一些问题，比如说：有少数学生因为家里条件比较好，觉得不用学习他以后也有好的出入，所以学习很不认真，并且还影响其他同学的学习。我们学校住校生比较多，虽然大部分家长都比较关心孩子的学习，但是因为自己工作比较忙，关心往往是力不从心，特别是有些托管的孩子，有些和家长见面的机会都很少，家长可能只在物质方面满足了孩子，可是孩子还是觉得学习和生活都缺少动力，幸福感缺失，源于他所得到的爱的缺失。

学校工作无小事，件件是大事，这是教育人的事情，因此，希望我们家长在百忙中多多关心孩子在校的学习，生活，积极配合老师，共同建设维护一个良好的班级氛围，促进孩子们的健康成长。

各位家长，学校教育永远离不开正确的良好的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，任何教育效果都会大打折扣。

最后我衷心的希望学校的工作能取得各位家长的大力支持，我们相信，在学校、老师、家长、教师学生的共同努力下，我们的孩子一定能在我校取得最大的进步，谢谢大家！