深圳明德实验学校高中部怎么样[精选五篇]

第一篇：深圳明德实验学校高中部怎么样

深圳明德实验学校高中部怎么样

深圳明德实验学校成立于2013年，是一所贯通小学、初中、高中的十二年一体化的公立学校，现有香蜜、碧海两个校区，共3500名学生，270多名教职工。接下来由小编为大家整理出深圳明德实验学校高中部怎么样，希望能够帮助到大家！

学校概况

1、深圳明德实验学校成立于2013年，是一所贯通小学、初中、高中的十二年一体化的公立学校，现有香蜜、碧海两个校区。

2、深圳明德实验学校是福田区贯彻落实中央关于深化教育领域综合改革，推进管办评分离而着力打造的'教育综合改革示范校。由深圳市福田区政府和腾讯慈善公益基金会合作办学，委托双方共同成立的明德实验教育基金会进行管理，采用董事会领导下的校长负责制。

3、学校开办以来，在办学体制改革、人事制度改革、财务制度改革、课程改革等方面取得重大突破和显著办学成效，在国内教育界形成较大的示范效应，为我国公立学校体制改革和管理创新输出了经验，被称为教育改革的“明德模式”，获得了社会各界好评。

教师队伍

1、明德灵活的办学体制，赋予学校教师招聘自主权，可以“不拘一格用人”。明德教师大多数是来自北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、南开大学、香港大学、英国伯明翰大学等国内外名校的博士、硕士毕业生，同时聘请腾讯工程师、大学教授、基金经理、科学家等为兼职教师，聚集了一批教育及社会各行业的精英人才。

2、明德拥有薪酬自主权、优绩优酬，多劳多得，为老师购买了五险两金和补充商业保险，薪酬待遇超过公立学校。学校实施“卓越教师成长工程”，建立了畅通的教师专业发展通道。教师队伍结构合理，充满活力，成为学校发展的核心竞争力。

课程标准

1、学校建立了基础课程、拓展课程、特需课程的三级课程谱系。

2、基础课程是国家课程，体现国家意志。高中部以精准教学目标、完善教学环节、精细教学行为打造“精致课堂”。

3、拓展课程为校本课程，体现学校意志，聚焦学科核心素养和人才培养目标。全校开发出200多门拓展课程，涵盖科技、人文、艺术、体育等领域，其中比较有代表性的课程有中国文化原典阅读、西方思想名著选读、湿地研究、海绵城市等课程。

4、拓展课程的开发与实践打开了学生的眼界，丰富了学生的认知，提高了学生问题解决能力，提升了学生综合素养。

5、特需课程是生本课程，体现学生意志，旨在挖掘学生潜能，鼓励和支持学生在某一特殊领域获得专业发展。

学校成绩

近年来，学校办学成绩优异。2019年明德中高考成绩名列市区第一方阵，在近日的家长教质回访结果中，明德教学获得了98%以上的满意度。学生每年在艺术、体育、科技等各级各类比赛中获奖达到1500人次，办学业绩得到社会各界的广泛赞誉，成为市民追捧的一所热度不断增高的品牌学校。

第二篇：深圳实验学校高中部自主招生教师推荐信

深圳实验学校高中部自主招生推荐信

尊敬的深圳实验学校高中部领导、老师：

你们好！

我是深圳市**中学2015届初三（7）班的班主任兼英语老师，经历了将近三年初中阶段的教育教学，我对班上的每一名学生都有了较为全面的了解，而作为（7）班的班主任，我希望能把我班最优秀的学生推荐给最优秀的高中。

***同学是2012年9月进入我校，2013年3月由（1）班转入我（7）班学习的一名品学兼优的学生。他思想纯洁、阳光自信、待人和善、学习刻苦、积极向上，成绩优异、具有较强的合作学习和组织引领能力。他是我们班最优秀的学生之一，其潜质主要体现在以下几个方面：

一、善于学习，勤于思考，成绩优异

***同学刚到（7）班时，我并没有过多地关注这个其貌不扬的插班生，但随着时间的推移，这个勤于思考、学习积极主动，经常向老师提问的学生还是受到了许多科任老师的关注。作为他的英语老师，我能感受到他在英语学习方面所下的功夫，每次考试，他的英语成绩都在班上或年级上名列前茅。初二上学期，我组织班级里包括他在内的几个英语成绩比较好的同学参加了 到难题时，他还能与同学互相探讨、互相学习、共同进步。他的学习成绩优异且稳定。在初二 高学习效率的方法,确保优异的学习成绩不受影响。课外阅读扩宽了他的知识视野，体育运动让他拥有了更强的体魄。

进入新洲中学以来，***同学各方面表现优秀，多次荣获深圳市新洲中学三好学生和校级学习标兵等光荣称号。他是一个品学兼优、全面发展的学生。若能进入贵校继续学习，经过贵校的悉心栽培，我相信***同学将来一定能成为一名优秀乃至杰出的人才。

因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他一次机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿***能顺利通过贵校的选拔，进入理想的高中学习。我更加坚信，具有多方潜质的他一定会用自己的实力给贵校更多的惊喜！

此致 敬礼

推荐人：深圳市**中学 * * *

2015年4月20日

第三篇：深圳第二实验学校高中部2013年科技节活动方案

深圳第二实验学校高中部

第二届科技节活动方案

一、活动目的通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

二、活动主题

体验科技乐趣，弘扬创新精神

三、活动机构

组委会主任：赵立

组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍

组委会秘书长：梁清泉

成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

四、活动时间

2013年3月18日—3月29日

五、活动说明

1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。

六、活动要求

1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。

4、具体分工：

⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；

⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；

⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；

⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；

⑼校园电视台：负责新闻采写报道。

5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

七、活动安排

1、活动安排《深圳第二实验学校高中部2013年科技节活动安排表》；

2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

深圳第二实验学校高中部教学处

2013年2月28日

第四篇：深圳第二实验学校高中部2012年科技节活动方案(修改案)

深圳第二实验学校高中部2012年科技节活动方案

一、活动目的通过氛围的营造和活动的开展，传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识，搭建展示舞台，参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，提高科学素养。

二、活动主题

提高科学素养，培养创新精神。

三、活动机构

组委会 主 任：赵立组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍 组委会秘书长：梁清泉

组委会成员：

陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、梁清泉、曾海波 谭超、马淑敏、陶继智、朱池平、张欣、李莉、黄云、何明志 沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、熊安义、王华 邓新宇、刘斯丹、燕涛、李海峰、张欣、陈波菁、宋泽红、郭云奎、王斌

四、活动时间

2012年3月5日—3月16日

五、活动说明

1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4、根据学生参与活动的积极性和参赛成绩和活动的组织等情况，评选活动先进班集体。

六、活动要求

1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

3、具体分工：教学处负责方案的策划和各活动项目的协调与落实督查；学生处负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；总务处负责场地与器材的协调与支持；安全处负责活动的安全指导与监督；校办负责对外宣传工作。学科组负责具体活动项目的策划与组织落实；年级组负责学生的动员与活动协调。技术组安排好各活动项目的摄影。电视台负责录像和新闻采写报道。

4、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

七、活动安排

1、活动内容：航模表演、“三模”比赛、科技制作比赛、科学知识竞赛、观鸟比赛、科技漫画创作比赛、科普文阅读竞赛、科学小论文比赛、绿色地图设计比赛、活动方案设计比赛、科学猜想、科学知识讲座等（各项目具体安排另见各责任部门具体方案）。

2、活动安排

（1）具体活动安排见附件一：《深圳第二实验学校高中部2012年科技节活动安排表》；

（2）航模专场表演工作安排见附件二：《航模专场表演工作方案》；

（3）宣传工作见附件三：2012年深圳第二实验学校高中部科技节宣传标语；

（4）具体项目工作安排见各责任部门工作方案。

第二实验学校高中部教学处

2012年2月20日

第五篇：深圳明德外语实验学校2017-2018学年高一期中地理试卷[定稿]

明德外语实验学校2017-2018学第一学期期中考试 高二年级地理科试卷

考试时长：90分钟 卷面总分：100分

2017年11月

命题人：杨琼

审题人：韦秋萍

一、单项选择题：（每小题2分，30小题，共60分。在每个小题所给的四个选项中，只有一项符合题意要求。请将正确选项填涂在答题卡上。）

下图为“太阳系模式图”，据图完成1～3题。

1.图中A天体是()A.金星 B.火星 C.水星 D.地球 2.不属于八大行星共同的运动特征的是()A.同向性 B.同步性 C.近圆性 D.共面性

3.科学家认为B天体是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，B天体与地球的相比()A．有相近距日距离和自转周期 B．有适合生物呼吸的相同大气成分 C．有相同的体积和质量 D．有岩石、土壤和大量的液态水 太阳耀斑是太阳表面大气局部区域突然增亮的活动现象，是太阳活动爆发最直接的表现形式。2017年9月6日，太阳爆发了一次X9.3级特大耀斑，是继2005年9月7日之后爆发的最强耀斑。据此完成4～6题。4.此次太阳耀斑最有可能发生在()A.对流层 B.日冕层 C.光球层 D.色球层 5.此次太阳耀斑爆发可能带来的影响不包括()A.扰动地球的磁场 B.干扰地球电离层 C.有线电通信中断 D.损坏卫星电子器 6.太阳活动的平均周期约为()A.12年 B.11年 C.10年 D.9年 7.下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是()A．太阳系－木星－海王星 B．宇宙－太阳系－银河系 C．太阳系－地月系－月球 D．太阳－地球－哈雷彗星 8.下列物体中，属于天体的有()

①太阳、月球

②呈云雾状的蟹状星云

③航天飞机、吉林1号陨石

④哈雷彗星、流星体

⑤待发射的“神舟”七号飞船

A.①②③ B.①②④ C.②③⑤

D.③④⑤

9.在甲、乙、丙、丁四点中，永远是地方时18:00日落的是（）A.甲(15°N，l7°E)B.乙(0°，121°E)C.丙(46°S，0°)D.丁(23.5°S，180°)右图为某时刻地球的太阳光照示意图。据此完成10～13题。10.图示节气为()A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 11.该日A地的正午太阳高度角为()A.66°34′ B.46°52′ C.43°08′ D.90° 12.关于图中各地的描述正确的是()A.昼长B＞A＞D＞C B.自转线速度D＞A＞B＞C C.正午太阳高度角D＞B＞A＞C D.地方时B地早于D地

13.从B地向D地水平运动的物体，受地转偏向力的影响将()A.向左偏转 B.向右偏转 C.不会偏转 D.先右偏再左偏 2017年元旦北京时间7：40北京迎来了新年的第一缕曙光，结合下图回答14~15题。

14．据此推断当天北京时间的日落时间应为（）A.16：04 B.16：20 C.16：36 D.16：52 15．此时，已进入2017年的区域约占全球面积的（）A.近1∕3 B.近1∕2 C.近2∕3 D.近3∕4 16.若黄赤交角增大至30°，则热带的纬度范围会()A.缩小6°34′ B.扩大6°34′ C.缩小13°08′ D.扩大13°08′ 右图为地球的圈层结构示意图，图中B为莫霍界面，E为地核。据此完成17～19题。

17.关于图中的圈层对应正确的是()A.A—地幔 B.C—岩石圈 C.D—古登堡界面 D.C—地壳 18.岩石圈的范围指()A.地壳

B.地壳与地幔

C.古登堡界面与莫霍界面之间的区域 D.地壳与上地幔顶部（软流层之上）19.下列四地中地壳最厚的可能是()A.马里亚纳海沟 B.南海海域 C.青藏高原 D.死海

20.下列对大气圈层结构描述正确的是（）

A.对流层的气温随海拔上升而上升 B.平流层有利于飞机的飞行

C.平流层的气温随海拔上升而下降 D.臭氧层分布在对流层中

下表为石家庄、武汉、杭州、福州四城市4月16日的日出日落时刻表（北京时间），读表，回答下题。

21.表中数字所代表的城市正确的是()A．①——武汉 B．②——杭州 C．③——石家庄 D．④——福州

北京时间2017年10月8号19:00，NBA（美国男子职业篮球联赛）中国赛上海站勇士队vs森林狼队的比赛如期举行。据此完成22～24题。

22.家住莫斯科（东二区）的勇士球迷打开电视收看全场直播的最晚时间是()A.10月8日12:00 B.10月8日13:00 C.10月7日13:00 D.10月8日14:00 23.从该比赛日到此次月考期间，太阳直射点()A.位于北半球，且向北移动 B.位于北半球，且向南移动 C.位于南半球，且向北移动 D.位于南半球，且向南移动 24.若北京时间9日6:00，勇士队的球员将乘坐球队专机返回奥克兰（西八区），预计飞行时间为18h,勇士队员抵达奥克兰国际机场时，当地时间为()A.10月8日8:00 B.10月9日8:00 C.10月10日8:00 D.10月9日24:00 北京（40°N）某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据（见下表）。据此完成25-26题。

25.从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是（）A.先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短 B.先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短 C.先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短 D.先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短

26.下列地区中，年太阳辐射总量最丰富的地区是()A.四川盆地 B.云贵高原 C.江南丘陵 D.青藏高原 读我国四大卫星发射场地图，完成下题。

27.我国决定将四川西昌航天发射中心场址迁到海南文昌，其主要因素 不可能是（）

A.纬度低，自转线速度大，节省燃料 B.国防安全需要

C.利于运输、发射大型火箭 D.火箭航区和残骸落区安全性好

太阳能光热电站(如下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

28．太阳能光热电站可能会()A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量

我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度及正午太阳方向的变化情况绘成简图。读图回答29～30题。

29．可能反映学校所在地正午太阳高度角年变化及方向的是（）A．① B．② C．③ D． ④

30．当②地正午太阳高度角达到最大值时（）

A．该学校所在地天气炎热 B．太阳在地球上的直射点将北移 C．地球公转速度较慢 D．其他三地正午太阳所在方向不同

二、综合题（本大题2大题，每空2分，共40分）

31.读“某时刻光照图”，阴影部分表示夜半球，回答有关问题。（1）该图是________日光照图。

（2）此时，晨昏圈与某一经线圈重合，其中晨线的经度是___________，昏线的经度___________。（3）此时，太阳直射点在P、Q中的___________点，其地理坐标为___________________。（4）此时，北京时间是________时，美国东部时间（西五区）是 时。

（5）若此图中阴影部分表示3月21日，空白表示3月20日，则北京时间为______月_______日_______时。

32.读图，回答下列问题。

(1)图甲中当太阳直射点处于B点时，全球正午太阳高度达到一年中最大值的范围是______，最小值的范围是________。

(2)图乙中a→b期间太阳直射点在______半球，此期间库尔勒白昼时间在不断变________(长或短)，正午影长变_______(长或短)。

(3)图乙中地球运行到C处时，太阳直射点位于图甲中的________点附近，其公转速度较________。

(4)图丙中阴影表示夜半球，图示现象可能出现在图乙中________位置。图丙中A、B、C、D四点，自转角速度________，自转线速度最大的是________。