第一篇：爱在于行动作文
爱在于行动作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的爱在于行动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱在于行动作文1我的妈妈是一名妇产科医师，在我眼里，她的同事是一群可敬的阿姨，可爱的姐姐，可以一起分享产妇送来的喜糖，可以变成在元旦晚会上能歌善舞的美女……但是当这场突如其来的疫情到来时，我才看到，她们真的是天使。
春节来了，到处洋溢着欢乐、祥和的气氛。新型冠状肺炎疫情的到来，打破了生活节奏，医院原本就忙碌的春节假期也取消了休假，立即执行把好信阳大门的任务。
为了信阳人民的健康，他们不放过一辆车，一个人，做到每个人测量体温，每一辆车都要消毒，争取把病毒挡在信阳的大门外。
因为情况紧急，疫情防护工作还没有安排妥当，他们就一直奋战在第一线，困了就轮流坐下来眯一会儿，睁开眼就又开始了忙碌的工作，一站就是几个小时。
虽然她们是一群妇产科医师.护士，肺炎对她们来说并非专业，但是她们积极参加新型冠状肺炎知识培训，练好本领，做好准备，时刻等待着召唤。
专业的防护服不够用了，她们穿着一次性手术衣，也要冲在最前线，为每一位来医院做检查的孕产妇做好排查，认真做好医院各个角落的消毒工作，把她们和病人隔离开，保障她们的安全。
疫情发展超过了预期的时间，医院的物资储备告急，社区各级人士伸出了援助之手，为他们送来急需的物品。她们很感动，她们不是在孤军奋战，天使的翅膀有爱心在为他们助力。
她们只是一群普通的医生，她们每天都在迎接新生命的到来。新生命的诞生，孕育着新的希望，灾难终会过去。天使在人间，在春暖花开的时候，我们一定能在阳光下，看百花齐放。
爱在于行动作文2“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”随着慢慢长大，我也渐渐明白了这首歌的深深含义……
暑假里，老师给我们布置了一项活动，让我们在家里做父母的好帮手。我想：爸爸、妈妈每天那么辛苦的上班，还要给我做饭、洗衣服，实在是太辛苦了，在学校，我们经常背诵《弟子规》，知道应该孝敬父母，而且平时老师也教育我们要为父母分忧，我应该多帮帮他们，这个假期，可是我表现的好机会呀！
说干就干，放假的第二天，我早早起了床，以前都是妈妈给我做早餐，今天趁他们出去锻炼身体了，我来给他们准备早饭吧。来到厨房，想了想，做什么呢？妈妈爱喝豆奶，我就给他们打点豆浆吧，再准备些什么呢？对，去买点包子。一切准备停当，就等着爸爸妈妈回来了。终于听到了熟悉的脚步声，我赶紧藏在屋子里，只听见妈妈说：“咱们的儿子长大了，知道心疼咱们了，我太高兴了。”爸爸则忍不住跑到我房间，使劲亲了我一下，我高兴的笑了。原来，给爸爸妈妈做事是一件多么幸福的事啊！后来，整个假期，我都主动承担了准备早餐的任务。爸爸妈妈逢人就表扬我，我心里真的比喝了蜜还甜呢！
除了这些，我还主动帮妈妈擦桌子、扫地，虽然有时候打扫的不干净，但我看得出来，妈妈还是特别高兴。晚上，爸爸回家时，我会主动给他端上一杯茶，爸爸说：“只要一喝这个呀，一天的劳累都没有了。”
我还是我家报箱的管理员呢。自从我家定了报纸之后，每天我就主动承担了拿报纸的任务，中午一吃完饭，我就拿着钥匙跑下楼，取出报纸拿回来，和爸爸妈妈一同来看当天的新闻。尤其是暑假开奥运会的时候，我这个管理员可是特别负责呢！每天不拉的坚持拿报纸，和爸爸妈妈关注我国运动员得金牌的数量和排名。爸爸妈妈都夸我这个管理员当得好！
妈妈因为工作忙碌，常常腰疼，所以，每次看到妈妈在电脑前忙碌，我都会主动给妈妈捶捶背，希望能减轻一些妈妈的腰疼。妈妈说：“儿子捶背时最舒服了。”
洗碗也是我这个假期练得最熟练的，一开始的时候，我以为这是一件简单的事情，但洗过几次之后，我才发现，这也并非易事啊！还好，我有坚强的毅力，坚持的还不错。如今，洗碗对于我来说，可就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”了。
虽然这个暑假，我只帮爸爸妈妈做了一些我力所能及的事情，但我能感觉到，爸爸妈妈特别开心，如今，我可是我们那栋楼上孝敬父母的好榜样呢！以后，我慢慢长大了，要帮他们做更多的事情。
爸爸、妈妈对我的爱比山高，比海深，让我一辈子也报答不完，我会用实际行动来回报他们的！
爱在于行动作文3已经是隆冬的天气，空气冷硬得似要结冰。凛冽的寒风裹挟着碎冰碴儿，粗暴而强硬地奔驰而去。走在这样的天气里，眼前的一切仿佛都被蒙上了雾，瞧不清，也不愿瞧了。
车子就停在那栋灰白色的建筑前，说来有些讽刺，在这条路上来回多次，却从未关注过它，它又小又矮，灰扑扑的，与周围繁华的商业街相比，就像满月旁一颗暗淡的星星。平时也不见有人进出，它存在的意义也许就是，在寻不到车位的情况下，它的前面总会空着一两个车位。
但今天不同了，那小小的空地被各种车挤得针插不进水泼不进。一辆脏兮兮的面包车竟横着停下，正好将连同我们车在内的三四辆车堵了个严实。而本应是司机的位置上空无一人，只有一个女人坐在副驾驶上，她的衣服十分普通，甚至可以算是廉价，看样子这辆面包车的主人也并不富裕。那个女人神情有些紧张，时不时向那栋灰房子望一眼。
我的心中涌起一股躁怒，这样的鬼天气任谁都不愿在外面多待一分钟，我们连同几个同样的被堵住的车主，走向那辆面包车，那个女人也刚好看到了我们，她连忙下车，对我们解释：“真对不起，我老公临时有事，把车停在这儿，给大家添麻烦了……”她脸上浮现出十分愧疚的神色。
临时有事？临时有事也不能横着停车啊！我心中的不满愈发强烈，这时有人说：“那你快叫你老公把车开走啊！这么堵着，叫我们怎么办？”
女人怔住了，随即面露难色。“对不起啊，我老公真的有急事，请大家稍等一会儿……”她又急忙地补充了一句，“不过他马上就完事了，真的！”她又瞟了一眼灰房子。
事到如此，还能怎么办？虽然愤怒，只能等着，此时所有人都对这个有急事的“老公”怀了满腔怒火。
幸好，没过多久，女人便兴奋地指着灰房子说：“看，他出来了！”
灰房子的门开了，从里面走出一个男人，他似乎非常着急，棉大衣都还没来得及穿，就那么披在肩上。那大衣非常普通，是有些过时的款式，在寒风中，几次滑下去，都被他拽了上来。他的相貌也极普通，三四十岁的样子，面庞棱角分明，个子也不是很高。他的一只袖子高高地卷上去，胳膊因裸露在空气中有些冻得发红，他用另一只手按着胳膊上的某处，这只胳膊还勾着几乎滑落的大衣。不知是不是因为冷，他的身子有点摇晃，脸色也有点苍白。他走过来没说什么，只是冲我们抱歉地笑笑，然后跳上车，和他的妻子一起驶远了。
空气突然十分安静，我转过身，第一次认真地注视这座高楼群中不起眼的灰色建筑，许是风又猛起来了，眼前的一切都雾蒙蒙的，只有那我从未注意到的灰房子门上的几个字清晰起来——“無偿献血，献给生命的礼物”。
那上面还有四个红色的字，洋溢着生命的色彩——
“爱在行动”。
爱在于行动作文4这是心的呼唤，这是爱的奉献。只要人人都献出一点爱这世界就变成美好的人间。每当听到这首《爱的奉献》时我就会心潮澎湃，想起上星期发生的一件事情。
上周五下午放学，路上异常清新，心情也随之变好，可能是下了场雨夹雪的缘故吧走到路灯旁，我看到了一个与清新的空气毫不搭调的东西—“牛皮癣”
我所说的“牛皮癣”就是大家身边随处可见的小广告咯!那张小广告被雨水冲刷的皱皱巴巴的，看起来可恶心了。电线杆上贴满了各式各样到底小广告。内容五花八门的。什么“刻章办证”啊,“学历文凭”啊，“招聘”啊，“促销”啊，“送煤气”啊看到我和同行的伙伴心情都不好了，我俩不约而同的走上前去把它们撕了，撕了一张又一张。很快，我们俩的“任务”顺利的完成了，也许是被雨水冲刷过的缘故吧，如果在平时想撕掉它那就废了大劲了!撕掉小广告，那时夜幕已经降临，我们就各自回家了，约定好第二天继续执行任务，把那一块的都清理掉。
时间过得真快啊。第二天。我和欣欣都如约而至。我们提上小水桶，带上小铲子，食用油，刷子。在情理的过程中。我们先用刷子沾一点在桶里的食用油，刷一下小广告，然后用小铲子把沾上食用油的小广告一点点的铲下来。每一道工序都有条有理。我们就这样一点点认真的清理小广告。随着时间，我们清理的小广告越来越多了，心情也就自然越来越舒畅了。
爱我们的国家，爱我们的社区这不是嘴上说说的，我们要把他落实到实际行动中去。我们嘴上说环保，爱护环境，可是我们真的做到了么?从现在起，让我，们每个人都行动起来，共同保护我们的社区环境吧!
爱在于行动作文59月1日晚上，我坐在电视机前，很认真地观看了《开学第一课》。
这节课的主题是：“我爱你，中国！”，以“爱，让中国更美丽”为口号，分四个篇章，它们分别是：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。通过这四个篇章，启示我们爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
其中，让我最难以忘却的场景是一个同学躺在凳子上，李连杰等其他同学每人伸出两根手指头，就轻而易举地把他抬了起来，这就是团结的力量。团结，是我们中华民族生生不息的法宝。我们有十三亿人口，每人伸出一个手指头，就可以产生无穷的力量。我不禁想起《一根筷子和十双筷子》的故事，更让我想起去年汶川大地震。地震发生以后,只要有机会，我就会看电视、看报纸，好多感人的一幕一幕出现在眼前：伟大的总理拖着疲倦的身体，在第一线指挥抗震救灾；年轻的妈妈为了救3个月的宝宝，永远地被埋在废墟里；老师为了救学生，献出了年轻的生命；同学救同学,把手指磨破；救援人员抢救遇难者,累倒在路边……这所有的`一切，不正说明了在荒凉与废墟面前，中国人民团结一致，万众一心，众志成城，守望相助吗？地震无情人有情，灾难让中国人更加团结，让中国人用实际行动来诠释了“爱是什么？”
看完《开学第一课》，我被深深地触动了。作为觅小的一名学生，我们一定要抓住美好的时光，发扬爱的精神，团结互助，勇于担当，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国！
爱在于行动作文6我的妈妈是满洲里市人民医院的护士。她每天早出晚归辛勤的工作，回到家里，还要辅导我学习，照顾我的生活，忙着做家务。尤其是当我生病的时候，她更是忙前忙后，身心俱疲。然而，妈妈却从未喊过一声累，叫过一声苦。我很想为妈妈做点什么，可是妈妈却总是说我学习很辛苦，不让我做。寒假终于来了，我要利用假期时间为妈妈分担家务劳动。
一天，妈妈上班去了，我做完当天的作业后，一个主意在我的脑中油然而生——帮妈妈洗衣服！对，说干就干！
我先将洗衣机里注好水，这一步做得很顺利，我高兴得手舞足蹈。接着，我将脏衣服放进洗衣机，并浸入水中。做得不错，我心里美滋滋的，不知不觉哼起歌来。接下来的任务很艰巨——放洗衣液。以前听妈妈说过，洗衣液要放适量，放多了会导致衣服上残留洗衣液伤害皮肤，放少了衣服会洗不干净。于是，我看了洗衣液上的使用说明，小心翼翼地将洗衣液倒进洗衣机里，“很好！”我感觉做的很不错，顿时信心倍增。在我精心准备下，洗衣机终于转动起来了……
洗完衣服后，我又将衣服清洗甩干，一切停当后，我满怀着喜悦将洗干净的衣服晾在了晾衣架上。
妈妈下班回到家，我拿着叠得整齐且干净的衣服给妈妈看，妈妈惊喜地说道：“儿子，这是你洗的吗？你太能干了！你真的长大了！”听到妈妈的夸赞，我不好意思地说：“是呀，我还会继续努力的！”那天晚上，妈妈的心情特别好。
母爱是无私的，是伟大的，妈妈对家的付出是不求任何回报的。我仅仅做了这么一点点小事，妈妈就那么满足，而妈妈是多么辛苦呀！妈妈，我爱您！我会加倍努力，让您幸福快乐！
爱在于行动作文7一生中，总会有一件令人感动，令人难忘的礼物，它可以是一个实物，也可以无形的……
塞着耳机，轻缓的音乐流淌进我的心房，令我想起了一件难忘的礼物。
在一节音乐课上，音乐老师提出要求每人来唱一首歌。天呐，谁都知道我唱歌五音不全，极其难听的事实好吗。我怎么办！
第一个人……第十个人，眼看马上就要轮到我唱了，我绝望了，溜是不可能的了，抱着“必死”的决心，我开口唱了起床。
一曲完毕，我尴尬地望着底下嬉笑的同学，就连我的好“闺蜜”都笑得死去活来。
音乐老师却带头鼓起掌来，她面带微笑：“你们在笑什么，我觉得唱得很好啊！音不准可以练，这位同学仪态大方，不扭扭捏捏，敢开口就唱，这些是绝对练不出来的，你们应该鼓掌，而不是嘲笑！”话音刚落，嬉笑的声音不见了，教室里一片静默，音乐老师又鼓起掌来，还是那个令我感动的笑容：“加油哦，下去吧同学。”
我感激地望了音乐老师一眼，轻点头，回到了座位上。
这份礼物对于我来说十分珍贵，哪怕之后有人送再贵重的物品，都抵不上那掌声、那微笑。以前是，现在是，之后也会是。
正是因为这份鼓励，教会了我自信，教会了我勇敢地面对缺陷。我想我会一直自信下去，正如她说的一样。
音不准可以练，有缺陷可以补，有不好之处可以改，但不在乎别人的议论，努力做自己却是最宝贵的。
谢谢您，您的鼓励，是给我最好的礼物！
爱在于行动作文8爱是什么？在我们这个年龄，所有人的心中，爱就是不断地索取、索取、再索取，因为没有人告诉我们正确的解释，心中的爱就如被冰冻了一样，没有阳光的照耀，无法融化。
在我们的生活中，父母给予了我们爱，老师给予了我们爱，可我们爱他们吗！我们天天说要把爱的链条流动起来，但真正有过吗？是否对得起这些把爱奉献给我们的人呢？
每天清晨，父母天不亮就起来为我们做早餐，叫我起床，而我们睁开睡意浓浓的双眼，就知道冲父母发火，而他们则是默默接受，从不多说一句，但他们的心却如被钉上了钉子一样，痛！早餐是父母的心血做的，我只是匆匆吃上一口就走了，他们还是默默忍受着。一天、一天，在爱的沐浴中，我们却感到自已有很多不满意。
老师用严厉让我们成长，从一颗种子，长成参天大树，是多么不容易的过程，无知的我们去处处与老师做对，让老师操心。我们却感到自己有很多委屈。
现在的我们，什么都没有，只有从别人的爱中获得力量，从而生长。现在，不懂爱，不会爱，当我们到了一个拥有家庭和事业的年龄，经过长年累月的风吹雨打，沉睡的爱才会慢慢觉醒，到那时我们身边的人早已不在了。爸爸妈妈们我们已经长大了，请你们给我们机会，让我们自已做事，让我们也来照顾你们，让我们有机会去体验爱别人的快乐！让我们从现在就开始，点点滴滴去回报为我们奉献着的人。
爱是每一个小的行动，爱是每一声亲切的问候，爱是每一次感恩的微笑，爱是每天艰难的拼博，爱是对别人的尊重，爱是不计回报的付出。
爱，不只是别人给予你的，而真正的爱，是你发自内心的付出。
爱在于行动作文9男性在一个家庭之中，是智慧，是勇敢，是担当，是方向，更是由内而外拥抱家人走向世界的阶梯。
《爷爷一定有办法》，讲述了一个善于行动的爷爷;《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，描绘了一个勇于行动的爸爸;而在《我怎样学习地理》之中，一个窮困潦倒、不得不放弃了面包的爸爸，却给自己的孩子一个完整的世界……
《爷爷一定有办法》告诉我们：智慧是亲情的基础与前提，遇事多动动脑筋，发挥长辈的长处，就能创造出美好的生活。当约瑟的毯子破旧难看的时候，当约瑟的外套缩水变小、不合身的时候，当约瑟的背心粘着胶水、染料老旧的时候……爷爷总会以制衣匠人的专业目光，“翻过来翻过去”，审视着破旧与肮脏，发酵智慧，发现价值，付诸行动。剪刀响起，飞针走线，奇妙不时诞生在这个家庭，爷爷成为智慧的化身，为这个家庭传承着克勤克俭、物尽其用的家风。
《那只深蓝色的鸟是我爸爸》之中，有一个胖胖的、勇敢的爸爸，也是在鸟们之中最老的。其他的鸟儿一边飞一边唱着歌，飞过了之后，还会得到面包屑的奖励。可是，因为爸爸太老了，几天来连续地飞，在空中只能呼出一团一团的白气，他是难以分心歌唱的，更没有什么奖励。爸爸这只“老鸟”为什么会如此拼命呢？原来，他的儿子有一道减法题，总是算不清楚。于是，这位爸爸就勇敢地飞上了天。他要给自己的儿子示范一下，遇到困难，勇敢最重要。
《我怎样学习地理》的作者，经历了国破家亡、流离失所、异国逃难的悲惨。在这些悲惨之中，自己唯一一张童年肖像照片、根据记忆绘制的地图，以及在法国小学上学期间自己创作的一幅漫画获奖，成为作者的珍贵记忆。在《我怎样学习地理》书中，那个流落到哈萨克斯坦的小男孩儿，跟着自己的爸爸妈妈，与一对不相识的夫妻，住在一个小房间里。那里没有玩具，没有书，也没有食物。那里夏天很热、冬天很冷，饥饿与贫穷折磨着这个家庭的每个人。可是，去集市买面包的爸爸，居然放弃了面包，带回来一幅世界地图，理由却是“我的钱只够买一小片面包，那样我们还是吃不饱”！在勉强充饥的面包和没有任何“价值”的地图之间，爸爸选择了地图。当天晚上，小男孩儿忍受着饥饿，“一肚子火气”，并发誓“永远不会原谅父亲”……第二天，当父亲把“占据了一面墙”的地图挂起来，“昏暗的房间顿时变得五彩缤纷”，世界在此时此刻开始振奋起来，“我”也开始全世界的遨游。
在衣食成忧的逃难中，能够以一张地图代替面包，这样的父亲勇敢得近乎“发疯”，智慧得等于“白痴”，但却在自己孩子的心中点燃了美好的未来！
爱在于行动作文10妈妈对我的关爱，似乎都体现在行动上。记得小时候我爱吃鱼，最喜欢吃带鱼。妈妈知道后，常常给我买带鱼吃。在我参加考级的前天晚上，妈妈又给我做带鱼吃。妈妈，像往常一样。给我和爸爸夹了好多块鱼。我津津有味地吃着鱼，品尝着它的鲜美。猛然间一抬头，却看见妈妈在吃鱼尾巴。瞧瞧自己碗中的这块鱼：肉多、块大，再瞧瞧妈妈碗中的那块，块小肉少。我不解地问妈妈：“妈妈，您怎么吃这么小一块鱼？”妈妈只是微微一笑，说：“赶快吃你的吧，你正在长身体，营养跟不上可不行。”这时，我正好吃完碗中的鱼，妈妈边说边将盘子中剩下的唯一一块鱼肚子上的肉夹到我的碗里。自己将那接近尾巴上的鱼肉都夹进自己的碗中。
在妈妈的悉心呵护下，我一天天长大……
时光飞逝，转眼五六年过去了。那天恰巧爸爸出差，我和妈妈又一块吃带鱼。我夹了一大块鱼肚子上的肉放到了妈妈的碗里，自己则把鱼尾巴夹了起来。妈妈说道：“你别吃鱼尾巴，来，吃这块大的。”我固执地摇了摇头，说：“您现在身体不好，多吃鱼对您身体好。”我咬着鱼尾巴，剔着刺，扁扁的鱼尾巴上几乎吃不上什么肉，连味儿都不浓。此刻我似乎更加体会到妈妈这几年来对我一如既往的爱；于是，我又夹了几块大的放进妈妈的碗中。妈妈想推辞，想将那几块留给我，我就对妈妈说：“鱼富含蛋白质，您的抵抗力弱，要多吃鱼。”妈妈笑了笑，说：“璇璇终于长大了。”话音中带着几分激动与欣喜。
我默默吃着鱼，忽然回忆起这几年妈妈对我无微不至的关心和呵护，心里一阵酸；妈妈的那些体现在行动上的爱，是世界上最真挚最伟大的爱；
让我们也用自己的实际行动来报答妈妈吧！因为，爱在行动上。
第二篇：学雷锋在于行动
学雷锋在于行动
来自新浪博客 ：张为臻
真情正义是当今社会道德的真谛，平凡的良心每时每刻都在滋润着我们的心田，储藏于民间向善的道德力量依然深厚博大。然而，道德的滑坡，底限的失守，世风的吁求，民众的期翼，迫切地呼唤我们对雷锋的集体记忆和精神追求。因此，时下，坚定信念，勇于践行，乐于奉献是学习雷锋、学好雷锋的题中应有之义。
学雷锋要坚定信念。学习雷锋，就是要学习他坚定的信念。雷锋无论做什么事情，总是怀着对党和人民的坚定信念，一以贯之，从不含糊。雷锋曾经讲过：“我就是长着一个心眼，我一心向党，向着社会主义，向着共产主义。”并且，他始终坚守自己“把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中”。他是这样讲的，也是这样做的。就当下而言，当遭遇了一次次怀疑和动摇时，有的人感叹人心不古、人情淡漠，不相信世界上再有好人；有的人顾虑重重，不敢助人行善，面对路边呼救避而远之，遭遇街头偷盗漠然视之，此时此刻，要坚定信念：守望相助、急公好义的中华传统美德。
学雷锋要勇于践行。北京大学副校长吴志攀教授指出，“‘你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿!’”不能不说明高校对助人为乐中华传统美德的呼唤与渴望，希望年轻一代要敢于去践行，敢于用行动去落实雷锋精神。具体来讲，一要敢于践行锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。二要敢于践行艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。
学雷锋要持之以恒。雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。一方面，雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。生命不息，奉献不止。另一方面，雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。可见，奉献、敬业不能停留在口号上，学雷锋要平常化，要持之以恒，方可使雷锋精神弘扬下去、使雷锋精神发扬光大。
诚然，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，将心比心，坚信“授人玫瑰、手有余香”。只有认真贯彻落实十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，相信新雷锋精神，必将在神州大地处处绽放光芒！
第三篇：感恩在于行动
感恩在于行动
——读《感恩在于行动》有感
在这本书中有许多的辛酸，甚至有时候当我看到非常感人的章节，我自己都不知道我的眼泪已经落下来了，在些书的章节里第一大章里面全部写了关于母爱，母亲的爱，同大家们给予的关怀那是不可以相提并论的，那就好象是大地哺育着我们世间万物，大海哺育着世间生命，天空照耀这我们，我们无时无刻不在剥夺着母亲的肉体呀！
感恩太阳，因为它给予我们阳光；感恩雨水，因为它滋润了世间万物；感恩星星，因为它装扮了夜空；感恩生命，因为它丰富了自然。我要付出行动，我要做出贡献，同时我要弘扬中华民族的传统美德，可以让我们每一位中华儿女作到百善孝为先。
感恩不是一句空话，感恩在于行动，它应贯穿在我们的生活中。
对辛勤养育的父母我们不应该向以往那样的态度去对待他们，他们也想让自己的孩子过得更好。只是他们已不在年轻，我看到父母脸上的皱纹，花白的头发，长满老茧的手，我怎能问心无愧。对待父母我们不需要做那些惊天地泣鬼神的大事，他们很容易满足，放学回家的一句问候。
感恩我们身边为我们奉献，所帮助的人，需我们可以处处得到人人帮我，我为人人的一种环境，感恩在于行动。
因为这个人可以使我们多多少少获得一些行动，因为这本书使我成长……
第四篇：感恩在于行动
《感恩在于行动》主题班会活动方案
活动背景：
社会背景：感恩的缺失在当今社会已成为一种较为普遍的现象，很多人已经习惯把得到当做理所当然，却不懂得感恩，甚至根本不会感恩。这与我们构建和谐社会的目标是背道而驰的，教会人们感恩，紧迫而重要。
学情背景：初一的学生正逐步从童年走向少年，人生观、世界观、价值观开始形成，受多方面因素的影响，学生的感恩意识淡薄。且不论感恩老师、感恩社会、感恩他人„„就是对父母，他们也未必心存感恩。但是，“孩子都是最善良的”，他们没有感恩，并不是他们不愿感恩，而是需要一种正确的引导。我们要做的，就是引导学生从身边最亲近的人开始，学会感恩，再从感恩父母逐步延伸到感恩老师、学校、他人、社会、自然„„
设计理念：
感恩的内涵无比深刻，感恩的外延无限广阔。
40分钟要做的，应该是竭力唤起学生的感恩之心；40分钟能做的，是把感恩的种子播种在学生心里，而让它生根发芽，至于开花结果，却需要在今后的生活中，慢慢浇灌，细心照顾，因此，本次活动只选择了感恩父母。“百善孝为先”，孝是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高层次的感恩。
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
活动重点
1、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
2、引导学生懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。
活动准备：
教师准备
家长的照片，家长心里话的录音，背景音乐，多媒体课件。学生准备
了解父母的基本情况，整理故事，学唱歌曲。
活动形式：
歌曲欣赏、听故事、诗朗诵、讨论、集体宣誓
活动过程：
一、重温一个经典（5分钟）
1、教师配乐讲述故事——《地震中的妈妈》（钢琴版.kiss the rain）
当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！
也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。
或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。
孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！
师：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福。都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？同学们，你们听完这个故事以后有怎样的感受呢？
2、学生谈听后感受。
（请两名学生说说听后的感受。）
设计目的：用经典感人的故事展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。
二、再听一首歌曲（2分钟）
师：《地震中的妈妈》让我们看到了母爱的伟大，在生死抉择的时候，母亲竭尽全力把生的机会留给自己的孩子，自己却义无反顾地走向死亡。我们平凡的生活中，虽然没有如此惊心动魄的场面，但其实生活的每一个细节中都包含了浓浓的情意，下面我们一起欣赏一首优美的歌曲，同时看一组照片。
多媒体播放歌曲《父亲》，同时播放学生家长生活中劳作的照片。教师适时评点。
设计目的：让学生听着感人的歌曲，看看自己父亲的照片，唤起学生对家长的思念，对往事的回忆。让学生刚才对《地震中的妈妈》的感动由远及近，即从为母爱感动到为自己享受的父爱、母爱感动。
三、回首一段往事（10分钟）
师：生活总是用平凡演绎伟大。下面，我们跟随一组平凡的图片，回忆生活中的点点滴滴，发现伟大。
1、多媒体展示一组图片，师生共同回忆父母教自己走路、送自己上学、陪自己看病等成长历程。
2、自豪的讲讲父母的故事。设计目的：师生共同寻找生活中平凡而又值得铭记的点滴，抓住感动的瞬间，唤醒学生的感恩之心。
四、聆听父母心声（8分钟）
师：刚才，同学们讲述了父母的故事，也抒发了对父母的理解和感激。可平日里，我们也许很少和父母交流，我们更多的感受都是父母的唠叨，其实，父母也有很多想说给你听的心里话，想听吗？
播放四位学生家长讲给孩子的心里话。（背景音乐：Tears眼泪(钢琴曲)）教师适时点评。
设计目的：让学生听听家长平日烦人的唠叨背后的关爱，拉近学生和家长的距离，把学生的情感推向高潮，使学生在下一环节能发自内心的表达感动，付出行动。
五、付出你的行动（10分钟）
1、闭上眼睛，想想父母，你想对父母说„„
2、说说你感恩父母的具体行动。
3、感恩小故事。
A、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
B、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
4、教师小结感恩父母的一些具体行动。（多媒体展示）生活方面：主动做家务；勤俭节约。
学习方面：努力取得好成绩，和父母分享成功的喜悦，让他们感到骄傲。思想方面：听从父母的正确教导，不顶撞父母；遇到重要事情和父母商量。
5、全班同学一起做出一个承诺。（多媒体展示）
“学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心，做一个懂事的好孩子，做一名优秀的中学生。”
6、书写感恩卡 教师下发色卡纸，让学生制作感恩卡，在卡片上写下三件近期能完成的感恩父母的具体事情。
设计目的：将心中的感恩外化为具体的行动，让学生把感恩父母付诸行动，落实到生活中。
六、班主任寄语（2分钟）
父母抚摸我们的头，盼望我们长大，而我们长大又意味着什么？是父母逐渐衰老。
我们该做的，就是用一颗感恩的心，去触摸那粗糙的皱纹间细腻的温暖。
和父母一起用爱构筑一个温馨的家，享受幸福的生活。
七、感恩在继续（2分钟）
1、全班合唱歌曲《让爱住我家》。
2、感恩在继续：
A、利用周末的时间，亲自为父母做一顿饭。
B、给远方的父母打个亲情电话或发一条问候的短信。C、每天都保持最灿烂的笑容。
设计目的：将用心感恩具体到用行感恩。把学生的感动从课内延伸到课外，从感恩父母升华到感恩社会、感恩自然、感恩生活。让学生懂得感恩是一种道德规范，应在认知基础上身体力行。
第五篇：小学作文：孝在于行动
孝在于行动
尽管电视剧可能是胡编乱造，但是一些人与人之间的恩情真能体现出来人本来的那一面：宫女玉檀是一位普通的宫女，她的主子是九阿哥，在雪山上曾救过她一命。她不惜生命的代价来报答他，最终皇上忍无可忍，用极刑严惩。
是啊，一个救过她的人就值得用生命来报答，那一个曾把你带到这个世界上而又养育了你几十年的人不值得你稍稍问候一句吗?只要你的这一句话，妈妈会感到多么的欣慰呀!想必大家都听过一个演讲家说过的话：一个十几岁的女孩和妈妈闹别扭，离家出走。妈妈急得哭了出来，找遍了她可能去的地方。一个晚上，小女孩饿的不行了，路过一家大排档，向主人要了一碗面吃，主人给了她，询问了事情的经过。吃完面，小女孩扑的一声给他跪下了：“您是我的恩人呀!”主人一听，非常生气得对她说：“就凭你这一句话，我都不该给你这碗面吃，你的母亲辛辛苦苦养了你十几年，都抵不上我给的一碗面吗”!主人的话，我们一定要记在心里，世界上就有这么一个人，给了你生命，给了你一个完整的家，还有一个人他为你挡风挡雨，养着一家三口。
就是这么两个人在几十年中受尽风雨，将你养大成人，自己却落了一脸皱纹，以前壮如虎，现在弱如风。无论如何，都不能忘记咱的爸妈!
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