寄情山水
教学设计
教学目标
知识目标:让学生通过学习中国画的石头的画法,初步了解中国山水画发展的概况,并对其材质、形式和内容有所认识。
能力目标:体会山水画的意境,通过临摹学习掌握山水画中石头的画法。
情感目标:通过欣赏祖国大好河山的美丽,领略中国传统文化的魅力,并让学生感受画家所寄托的人格精神,激发学生热爱大自然,热爱祖国和家乡的感情。
本课重点
难点分析
重点:学习山石的基本画法。
难点:山石质感的表现。
教具学具
准备
课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、碟子等。
课 堂 教 学 活 动 设 计
教学程序
教学活动
多媒体运用
第一课时
一、导入新课,揭示课题:
出示图片学生欣赏。中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法,是祖国传统绘画艺术结晶。让学生畅所欲言。
3分钟
二、技法讲解,突破难点:
1.什么是中国传统山水画?
2.初步了解中国山水画发展的概况。
3.讲用笔,教师示范用毛笔。
4.讲墨分五色,教师示范,学生跟着画。
山石是中国山水画基础,画好山水画首先要学好山石的画法,先从石的练习入手。
1、教师综合讲述。
山石基本方法:
勾
皴
擦
染
点
石分三面
皴法:斧劈皴、折带皴、披麻皴
石分三面生阴阳,干湿浓淡要变
山有高低写好峰,上实下虚自然成。
把握好山石大形和气势,大胆落笔,小心收拾,用多种变化的笔墨练习画山石。
8分钟
三、教师示范,学生绘画,多元评价,展示山水画:
1.教师示范山石基本方法
勾
皴
擦
染
点
学生动手画,教师巡回指导,协助解决创作中遇到的问题。
体验笔墨趣味,进行多元评价:
1、对课堂练习先做一番自我评价。
2、然后给同桌或同组同学评价。
3、分大组,每一个大组选代表性的作业,教师进行点评。鼓励为主。
4、最后让学生们给自已创作的山水画配以恰当的诗句。
25分钟
学生动手为主,教师每示范一步,下去训查一圈。
让学生上台点评,自评互评师评。
总结
写意山水注重意象,山水画动人的意境离不开大自然的美丽景色。让学生运用所学的美术知识大胆地表现周围的生活和环境,运用绘画形式传递情感和思想,积极参与文化的传承,促进祖国文化的进一步发展。
2分钟
板书设计
寄情山水
——石头画法
石分三面
皴法:斧劈皴、折带皴、披麻皴
教学反思