第一篇：2012年教师工作总结(云化)
2012学年下学期教师工作总结
2012学年下学期工作已接近尾声，现将我本学期的工作任务完成情况总结如下：
一 认真履行教师工作职责，根据学生实际实况实施教学。
教师在平时的教育教学当中，努力钻研教材以及大纲，认真贯彻党的教育方针，听从学校各级领导的安排。这学期本人承担了二一班语文课程的教学工作。在工作中我认真履行教师工作职责，对自己高标准，严要求，课前认真备课，写符合学生实际情况的教案，课堂上我结合课程标准和教材以及学生的实际情况，运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，同时根据学校各部门工作组织学生开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽了语文教学内容，使学生在广阔的空间里学习语文，达到学习成绩和综合素质的共同提高。工作中，我针对学生的实际情况，因势利导，开展耐心细致的思想工作，让来自不同家庭层次的学生在这个大集体里融洽相处。家长、孩子和老师通过一年的努力，使本班先前营造出的良好的班风、学风得到进一步巩固。增强了学生的集体观念和荣誉感，为教育教学的开展奠定了良好的基础。
3月29日，云化小学、八街小学、鸣矣河小学三校共同联合举行“优化课堂结构 创新教学方法 提高教学效率”课堂教学研讨活动。作为支教老师，我也积极服从学校安排，在李校长的带领下，一同前去参加学习。在这短暂的一天里，我感悟颇深——现代化教学条件、浓厚的校园文化氛围、朴实而精彩的课堂教学、使我开阔了视野，增长了见识。更给我留下了深刻印象。本次活动使我获益匪浅的还有周绍和老师的精彩点评。点评中周老师提到了评课要注意三点：
1、评课要用课标思想；
2、评课要有多媒体辅助的思想；
3、评课要有面向学生的思想。这些评课思想，对我们青年教师今后设计课是有很大帮助的。其次，周老师提到的八字教学方针：倡简、务本、求实、有度这一精辟的教学理念更让我从中悟到了：语文要简简单单地教，设计问题也要切实的结合学生的年龄特征。
为进一步提升自己的课堂教学能力，本学期，我还积极参加学校组织开展的“交互式电子白板”公开课展示，与我的徒弟韩永萍老师进行了一次真正的对比课。我的公开课《蜗牛的奖杯》第二课时教学得到校领导和老师们的好评。
二 在开展教学工作之余，加强对后进生的教育管理工作。
教师除了很好地完成教学任务以外，还经常与班上几名后进生的家长取得联系，相互了解孩子在家在校的表现，即时帮教，家长也十分配合，他们的学习成绩这学期又有了更大的进步。在教师和广大家长的积极配合下，目前我班孩子的课堂听课习惯、书写习惯、思考答题习惯、朗读习惯等有了大幅度的提高。在班主任陈老师的支持和全班家长的配合下，我班孩子在参加学校组织开展的“庆六一”书法竞赛活动中三个同学获奖：施琬琦第一名，王珂楠第二名，第三名。为班级赢得了荣誉。
三 工作中的优缺点以及努力方向。
随着本人工作时间和经验的积累，虽然取得过一些成绩，但这些成绩都是微不足道的。在工作方面还有欠缺，有些工作做不到位，如我班目前还有三位家长教育孩子的意识淡薄使得这三个孩子经常拖欠家庭作业，课前不预习，课后不主动复习导致他们的学习严重掉队，考试经常不及格，与其他孩子差距太大，而我多次与这些孩子的家长联系告知孩子的在校情况，也给家长说过孩子低年级语文基础的重要性获取家长的信任并配合老师督促孩子认真、及时地完成家庭作业，但效果不明显。在今后的工作中，我将努力发扬成绩，多向老教师们学习，不断
完善教学手段及管理能力，为全面完成教学管理任务，为推进学校教学质量的提高尽自己的一份力量。
第二篇：云化社区2010年共青团工作总结
云化社区2011年共青团工作总结
安宁市地方税务局共青团工作在领导的高度重视和支持下,以新面貌新风气迎来了崭新的2011年,在全新的1年里,安宁地税全体工作人员从上而下、共同努力,在过去的工作基础上,在不断的自我改进中，坚持以人为本、提升办事效率、改进办事作风，把便民服务的工作提高到了为民服务的高度上。现将2011年共青团工作做一个总结：
一、重视提高工作人员素质
全体团员青年按照安宁地税局党组的要求，共同在提高行政效率,改变工作作风,优化办公环境,提高服务质量上积极努力地加以改进。认真、热情地为纳税人服务,坚决杜绝门难进、脸难看的现象。团员青年的服务态度得到了居民的认可。各项工作台帐得到了进一步的完善，做到工作中重视痕迹管理，台帐内容详细可查。
二、坚持开展社区志愿者活动
结合社区实际，重视组织青年团员群众性的精神文明建设活动，积极响应全民建身运动，积极利用社区范围内的各种活动场地，定期或不定期的组织社区团员青年开展健身、休闲的文体活动以提高社区团员青年热爱社区、爱护社区、构建和谐社区、争做文明公民的思想意识。
1、春节前组织了系列慰问活动。
2、做好我局团员青年思想教育工作，保证组织学习活动开展正常。抓好上年“增强共青团员意识主题教育”，组织团员青年思想建设学习7次。
3、围绕创建全国卫生城市工作，切实加强青年志愿者组织建设和队伍建设，组织青年志愿者参加创卫工作11次，共计500余人次，其中组织青年志愿者到安宁参加志愿者活动两次，共计100余人次。
4、调动青年、团员积极性，参与社区工作，利用“3〃8”“5.4”“6.1”“7.1”国庆节等节假日开展形式多样、内容丰富的青年志愿者服务活动，组织综合文艺演出5次，进行家政服务3次。
5、4月组织队伍参加了社区迎5.1劳动节气排球比赛。
6、5月5日社区居委会积极在云化社区活动大院组织社区居民进行了健康教育的知识讲座，到场居民62人，知识讲座取得了较好的效果，在一定程度上提高了居民对健康知识的认识和理解。
7、6月在云化社区内组织志愿者进行了交通安全、禁毒、消防安全的宣传，发放宣传资料300余份。保证了交通无小事、安全防范于未然、禁毒工作从小做起、同心携手、遏止爱滋、共建和谐的思想理念。
8、为了迎接7.1建党节及8.8全民建身日的到来，云南红云氯碱有限公司及社区居委会组织社区居民小组、社区居委会及红云公司机关代表队7支队伍160余人的第8套广播体操比赛，使社区的全体居民在工作之余得到了锻炼的机会及娱乐交流，使第8套广播体操得到了广泛的传播。其中社区团总支组织队伍1支，取得了第3名的好成绩。
9、2011年8月6日云化社区精心组织人员参加了安宁市迎“四运”暨88全民建身序列展演活动，社区团总支组织队伍一支参加了跳绳比赛，获得了第10名的好成绩。
10、积极探索辖区内团员团建工作，了解掌握区域内各单位团员青年基本情况，争取吸收积极份子1名进社区，充实社区共青团组织。
11、认真做好关工委工作，按要求完成镇团委安排的各项临时性工作和任务。
12、荣获昆明市团建示范点及安宁市青年文明号的荣誉称号。
三、加大宣传力度、突出安宁地税特点
充分利用和发挥好政务公开窗口等资源优势(网站、宣传栏、电脑屏幕保护、活动室等)广泛开展各种共青团教育活动的宣传，在纳税人集中地利用媒介、板报等一切可用的宣传手段，对安宁地税共青团工作的核心理念进行宣传。
共青团云化社区总支部委员会
2011年10月
第三篇：2009工作总结云
总
结（2009---罗云法）
一年以来，在镇党委、政府及办事处的正确领导下，在同事的大力支持下，较好地履行了工作职责，基本能及时完成上级交办的各项任务。现将一年来的工作情况作简要总结：
在即将过去的2009年，我遵纪守法、努力学习、敬业爱岗。一年来，我虚心向身边的同事学习、积极求教特别是领导的工作艺术和风范，使我受益匪浅、收获甚丰，使自己的实际工作能力有所提高。在开发办良好的工作作风的影响下，更促进了敬业精神，让我认识到驻一村、就要爱一村，尽量驻好一村的理念，得以饱满的热情和良好的状态，投入到各项工作中，尽最大努力去完成领导交给的各项任务。今年沙门村的屋基排放，报名资格延续了上几次的报名资格政策，在交费及捉阄前后，由于历史原因，村内分成二大“陈营”，并想尽一切办法来阻止其顺利进行，以使其“流产”为目的“，不管对不对，只要是现任干部提出来的，都想方设法使之办不成，是典型的斗气。沙门村有10年未安排屋基了，这是村里热点、百姓的呼声，符合绝大部分村民的利益，我没有想到会有这么复杂的因素贯穿始末并差不多能左右整个事件。这让我体会到想问题，应考虑其会受多种因素的影响，应想到如往最坏的方向发展，其结果会怎样，不要想当然，更不能认为只要自己尽心尽力，村里安排屋基是公平、公正、公开的，村干部没有私心，就能办好事，关键是掌握时机、把握火候，因矛盾也会随时间的推移而转化的。通过这一年来的工作和发生的种种事情，在这样复杂的村里，做事要规范，不要认为合情合理就行，也使我深刻体会到，村里的事一定要依法，坚持村务公开的原则，实行民主决策，程序更要规范，重大村务事项决策必须提请村民代表会议讨论决定。
在即将过去的一年中，我驻的沙门村计划生育“三服务”参检率同办事处各村比是最差的，2010年被列为全镇唯一的一个计划生育整治村，这有历史因素，也有主观原因存在，主观因素更需改进。在深入学习实践科学发展观的工作中，沙门村做得还不够到位，还需要努力，象森林防火、卫生镇整治、农医保、征兵工作、优待抚恤及助残等领导交办的日常工作，基本上都能及时完成。在对甲型N1H1流感的活动，还有对“手足口病”预防知识宣传，都达到了预期的要求。
2009年我分管的综治及信访工作，总体上不太好，特别是信访工作，辖区内多次出现上市赴省甚至进京上访。但在矛盾纠纷调处上，在同事及各村干部的共同努力下，基本上在村内都已成功调处，按综治办提出的“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的工作方针，对矛盾纠纷、不稳定因素进行排摸，在办事处领导的直接参与下，着力化解了很多社会热点、难点问题，并取得了实效。市级对镇里的“民主法治”及“综治”考核，办事处被抽检单位都比较满意。今后，着重做好社会不稳定因素的排摸工作，对重点信访、重点人员严加关注，及时掌握其动态，确保信息畅通，使办事处2010年的综治信访工作有一个新的面貌。
通过这一年的工作，使我认识到，必须遵纪守法、尊重领导、团结同事、努力学习、扎实工作、敬业爱岗，同时要加强同各方面的沟通交流，把原则性和灵活性结合起来，提高工作质量。认真做好各种工作，一个人有缺点并不可怕，但不能正视自己的缺点、存在的问题，去纠正、解决这些问题就可怕了。
2010年打算：总结2009年的经验教训、虚心求教、取人之长、补己之短，以饱满的热情和良好的状态，积极投入到各项工作中，尽最大努力及时完成领导交给的各项工作任务。驻村着重做好：村“两委”班子团结，完善各项制度、并督促其村务、财务公开，民主决策，程序要规范，对优待扶恤及助残养老扶幼工作要民主公正。同时做好不稳定因素的排查化解工作，确保信息畅通；抓好并提高2010年第一期“三服务”的参检率，摘除沙门村计划生育整治村的帽子，并尽量及时掌握计划外怀孕信息而努力。
2009年12月30日
罗云法
第四篇：教师个人工作总结(刘保云)
年终总结
寒冬已至，2011学的工作以落下帷幕。首先在进行总结之前，我本人再一次感谢学校给我留校工作的机
会，同时也借次机会向各位领导、各位老师、各位同仁至以
忠诚的感谢，感谢大家在平时的工作中、生活中给予的帮助
与支持鼓励！
下面就以本人的具体工作给大家做出简短汇报：
一、在工作上，不折不扣的完成上级领导下达的工作任务，不怕吃苦、不怕辛劳勇于承担自己的责任，同时做为一名刚刚踏上教育事业的年轻人，对于课堂教学首先努力做到提前一周备课，努力做到教材教案熟悉熟记，有疑问的地方提前向老教师虚心请教，无课间经常向其他老师进行听课学习，同时更不忘每次准时参加学校外聘专家的知识讲座，在休息时间参加了年轻教师学习讨论与工作总结，并一起下达车间动手实践。本学期我现后授课于10月份之前11级新生班汽车文化课，虽然授课时间较短，但通过课堂引导和课外深入了解，让学生明白了理论知识学习的重要性，让他们掌握了一定的汽车文化起源、发明内涵，最终给他们留下了较好印象!10月份之后授课于09级毕业班汽车电控课，对于09级我除了认真备课，加强课外知识延伸，严谨教学，以教促学，更多的通过过课外帮助他们建立终生学习的观念，树立正确的人生观！
二、在思想上，本学之初积极的响应学校的号召，向校党委递交了教师入党申请书，定期的上交思想报告，时时刻刻以一名党员的身份要求自己，同时课余通过网络书籍学习教师职业道德规范，加强了教师职业素养和品质！
三、自己的不足之处:
一是专业知识基础不够扎实，实际经验不足，理论教
学缺乏规范；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，总体来说本学期我的收获很多，不管是在专业知识方面、教学管理方面都取得了很大进步，完成了本学初的教学计划与工作任务，向教育事业迈出了重要的一个脚步！但同时我也会加强学习，提高工作能力，积极迎接、挑战来年繁忙的工作，使自己的思想和工作都能更上一个台阶。
最后祝愿我校在来年之际：再接再厉，蓬勃发展，再创辉煌！
教师：刘保云
2011年12月7日
第五篇：安宝云初二语文教师工作总结
初二语文教师工作总结
本人自从参加工作以来,热爱本职工作,严格要求学生,平等对待每一个学生,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己,为人师表,忠于人民,忠于党的教育事业,全身心投入到教育教学工作中,当一位好教师就是我的奋斗目标,下面我将今年的工作情况,从以下几个方面进行总结。
一、思想政治方面
在教育教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的方针政策,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生,关心时事,热爱人民。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高,来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学工作
本人今年担任初二.二班、三班的语文教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高业务能力。
1、尊重学生--是教学中以学生为主体的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主体,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。只有这样,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、明确学习目标--以提高课堂的实效性。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。初二的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,掌握解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
2、规范作业--养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
3、制定帮教方案--促进学生全面提高
对个别的学习困难的学生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导差生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
4、开展课题研究--提高自身业务能力
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。在教学中,教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题,以教促学。重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,学根据预习情况开展教学。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情而制定,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展,恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中教师和学生在不同层面上,不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创新开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我让学生多读,重视学生的自读自悟。
(5)学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评;学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价;学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思阿考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,学习其他老师先进经验,从反思中得到启迪和升华,取得进步。
三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
成绩已属过去,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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