风雅---宋
班级：六（3）班 时间：12月16日 执教人：曹菊萍
教学目标
1.知识目标：通过对宋徽宗艺术成就的了解，走近文化经典。
2．能力目标：通过多媒体，进一步了解宋代的文化经典。
3．情感目标：培养对宋代绘画、瓷器及文化经典的兴趣，养成健康高尚的审美情趣，逐步提高自身的修养。
教学重点：
通过对宋徽宗艺术成就的了解，走进文化经典
教学难点：
通过多媒体，进一步了解宋代的文化经典。
教学过程：
一、导入
——介绍宋徽宗：
宋徽宗赵佶，宋神宗第十一子、宋哲宗之弟，宋朝第八位皇帝。先后被封为遂宁王、端王。哲宗于公元1100年正月病逝时无子，向太后于同月立他为帝。第二年改年号为"建中靖国"。
二、介绍宋徽宗创立的艺术学院
--------宣和画院
1、考题一：踏花归来马蹄香
2、考题二：深山藏古寺
三、介绍宣和学院学生的成就
--------张择端 《清明上河图》
宋徽宗是《清明上河图》的第一位收藏者。作为中国历史上书画大家的宋徽宗酷爱此画，用他著名的"瘦金体"书法亲笔在图上题写了"清明上河图"五个字，并盖上了玉玺龙印。
四、介绍宋代五大名窑
——汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑
宋代官窑瓷器主要为素面，既无华美的雕饰，又无艳彩涂绘，最多使用凹凸直棱和弦纹为饰。
五、介绍宋徽宗的书法
——瘦金（筋）体
评价：“天骨遒美，逸趣霭然”
六、结束语
--------元代宰相脱脱《宋史 徽宗记》：
宋徽宗诸事皆能，独不能为君尔！
七、作业布置
1、宋代瓷器如此珍贵的原因是什么？（上网查资料300字）
2、如果宋朝也有高考，面临“皇帝”和“艺术家”两场考试，赵佶会选择走进哪个考场？（结论+理由300字）
清明上河图
我俯身看去，那一帘秋雨 多少能人将相书画三千里，上河图雕琢的意义
落下的水滴，却悄无声息
雕刻在石碑上的印记，是否隐藏着秘密
在你的眼神中，我看到了情丝万缕
古巷的忧郁，写下琵琶的旋律
飘逸的外衣，街上叫卖的小曲
仿佛隔空变换到那里，一切模糊又清晰
几秒钟的世界，感叹不平凡的意义
绫罗飘起遮住日落西，奏一回断肠的古曲
抬起画面如此的美丽，孰不知是谁的墨笔
淡淡胭脂遮住了思绪，小酌几杯却有醉意
多少能人将相书画三千里，上河图雕琢的意义
古巷的忧郁，写下琵琶的旋律
飘逸的外衣，街上叫卖的小曲
仿佛隔空变换到那里，一切模糊又清晰
几秒钟的世界，感叹不平凡的意义
绫罗飘起遮住日落西，奏一回断肠的古曲
抬起画面如此的美丽，孰不知是谁的墨笔
淡淡胭脂遮住了思绪，小酌几杯却有醉意
多少能人将相书画三千里，上河图雕琢的意义
绫罗飘起遮住日落西，奏一回断肠的古曲
抬起画面如此的美丽，孰不知是谁的墨笔
淡淡胭脂遮住了思绪，小酌几杯却有醉意
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