分类：教学设计
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人教版散步名师教学设计（共16篇）
篇1：《散步》教学设计(人教版七年级上册)第一课时教学目标：1、了解作者和常见的文体。2、掌握生字词的音、形、义。3、朗读课文，复述和归纳故事情节。教学重点：朗读课文，复述和归
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养花教学设计（精选17篇）
篇1：养花教学设计课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人
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愚公移山教学设计（集锦34篇）
篇1：愚公移山教学设计一、介绍文学常识1、简介有关寓言的知识。寓言是一种文学体裁，常用夸张手法描写人物，或把动植物与非生物拟人化、使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明
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石灰吟教学设计（汇总7篇）
篇1：石灰吟教学设计教学目标：1、理解诗句的意思。了解石灰的特点。2、联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者“要留清白在人间”志向。3、有感情地朗诵并背诵古诗。教学
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散步莫怀戚教学设计（汇总13篇）
篇1：莫怀戚散步教学设计一、教学目标1、学习阅读方法：圈划。2、通过圈划、朗读，品味文章，把握人物的思想感情。3、体会家庭中的亲情，领悟到爱、尊重、责任的重要。二、教学重点：学
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人教版九年级物理电能教学设计（集锦3篇）
篇1：九年级物理电能教学设计一、教学目标1．了解电能与我们生活的联系，知道电能的单位；2．会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，了解1kW·h的电能的作用培养节约用电意识；3．能从能
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周长教学设计（精选18篇）
篇1：周长教学设计教学目标：1、通过观察、操作（摸一摸、画一画）感知图形的周长，理解周长的含义（封闭图形一周的长度），建立周长的概念。2、通过实践操作，探究周长的测量策略，培养学生合
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人教版四年级语文长城教学设计（集锦17篇）
篇1：四年级语文上册《长城》教学设计教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方
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牧场之国教学设计一等奖（共35篇）
篇1：《牧场之国》教学设计宁夏银川市第二十一小学 张 雁老师教学设计理念《牧场之国》是一篇略读课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光，课文运用拟人、比喻等生动形象的描写方
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阿房宫赋教学设计（精选9篇）
篇1：阿房宫赋教学设计教学目标：1.了解杜枚赋体散文的比喻、铺排手法，借古讽今的风格。2.理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、锱铢、负、族”等词语。3.背诵全文，归纳多义词“
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长方体的认识教学设计人教版（精选19篇）
篇1：长方体的认识教学设计长方体的认识教学设计作者：庚申长方体的认识学校七同课教学目的1.通过观察实物和演示，使学生掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高.2.通过建立立体
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音乐教学设计（集锦29篇）
篇1：音乐教学设计【活动目标】1、在熟悉歌曲的基础上，学习用打击乐器演奏，准确地按照指挥的意图，与同伴一起即兴演奏乐曲，体验配乐器演奏的乐趣。2、能根据音乐创编身体动作，并将
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人教版分数除法二教学设计（精选5篇）
篇1：分数除法二教学设计教学目标:1、使学生经历整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数计算方法，通过比较，能正确地计算整数除以分数和整数除以分数的试题。2、使学
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蜘蛛开店教学设计（精选19篇）
篇1：《蜘蛛开店》教学设计一、导入(2分钟)课前小动画――蜘蛛织网，听了儿歌，你发现小蜘蛛有什么特点呢？今天这只蜘蛛不织网也不捉虫，它要开店！我们一起来看看这只有趣的蜘蛛是怎么
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四季之美教学设计（合集16篇）
篇1：四季之美教学设计教学目标：1、学会本课生字词。2、反复朗读课文，体会四季之美的独特韵味。（重难点）3、仿照课文写几句话。课前积累：我们积累几个短语，谁来读第一行，其他同学
