团田镇小学2015-2016学年学校工作总结

第一篇：团田镇小学2015-2016学年学校工作总结

团田镇小学2016年学校工作总结

光阴似箭，日月如梭。在过去的一学年里，我们团田镇小学在县教育局、镇政府的正确领导、关心、支持下，学校沿着学年初制订的工作目标，在德育工作、教学质量工作、安全工作、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了预期的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学年学校的主要工作总结如下：

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我校利用隔周召开教师常规大会的机会，组织教师政治、业务学习，党员教师组织“两学一做”材料学习，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

本学年，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质

教学质量是学校的生命线，我们的老师一心一意地抓教学。本学年，在县教育局的统一布署下，学校继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，学校主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照普洱市下发的“两要求、两意见”的要求，备课、上课、布置与批改作业。学校对老师们的教案实行先检查再上课，常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终考核挂钩。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。

由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

3．积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“高效课堂”的课改模式，在我校逐渐开展起来。学校还经常选派教师外出学习、培训、观摩，开阔教师眼见，提升课堂教学能力。

4．重视师资队伍建设，提高教师综合素质。一是继续利用继续教育专题、国培计划、省培项目、外出学习观摩等形式加强教师培训。一学年来，共组织教师参加远程培训94人次，现场观摩培训国家级1人次、省级8人次、市级13人次、县级16人次。二是每周晚安排各教研组一节课教研活动的时间抓好教师业务学习、校本培训。三是实行“推门听课”制度，加强对常态教学的管理与研究，提升教师常态教学水平。

5．不断总结经验，助推教学质量。

历年来，镇党委政府对教育都高度重视关心支持，时时了解教育、支持教育、破解教育难题。2015年，镇党委政府拿出了55320.00元的资金，今年又拿出了67780.00元资金对我校所取得的教育成绩给予了奖励同时给予解决支付了附属幼儿园36987.00元的附设缺口资金，今年9月，如期实现了完小幼儿教育与小学分区办学。镇党委政府给予的无限关心支持，极大提高了教职工工作的积极性，助推了质量的提升。一学年来，在镇党委政府的正确领导与县教育局具体指导下，我校1至6年级综合成绩排名全县第五，6年级153人参加小学毕业质量监测。语数双科190分及以上人数33人，180-189分以上人数39人，创团田镇小学历史新 高。辍学率为0，较好完成了控辍保学目标任务。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照县教育局的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校组织了小学生《八大行为习惯》的知识竞赛，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2．以贯彻实施新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3．利用晨会、班会，强化安全卫生教育和管理。本学年在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学年学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：

1．爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。四月份，在学校德育室和教务处的组织下，3-6年级的班级以《我的好老师》为主题进行了演讲比赛。

2．制订了适合学生年龄特点的少年宫活动。少年宫活动是我校的特色项目。自2011年开展这项特色活动至今已六年了。六年来，我们的少年宫活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，本学年，学校少年宫在保持原来二十多个项目的基础上，又增加了踩高跷、踏板鞋等六个项目，使少年宫活动的开展更加丰富多彩了，我们今后还将继续努力，把这项学校特色活动项目继续开展下去。

五、家校共建，提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在今年四月份，学校启动了“相守计划”项目，就是在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求学校、教师要经常关注“留守学生”，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于 父母不在身边而产生的心理压力。加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年五月份学校各班级还分别召开了家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、安全管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

六、学校固定资产投资力度大，力求办好学校教育 1．团田镇小学附属幼儿园现已投入370万元。2．老围学生宿舍及完小厕所投入151万元。

七、存在的困难

1．教师紧缺。我校核编69个，现有教职工54人，缺编15个，专业方面村小无音体美教师，完小音体美教师有的无耐只能安排上语数学科；30个1至6年级班级中，语数分科教学仅8个班，分科教学率仅为26.6％。音体美幼儿等专业教师紧缺及语数分科教学率偏低已经成为小学进一步提升教育教学质量的软件瓶颈。附属幼儿园有房但缺少教师无法全面开班办学成为群众对小学办学的热点问题。

2．基础设施仍然薄弱。从现有校舍看，完小紧缺综合楼、宿舍楼、食堂各一栋且没有标准化的运动场地，老围村小逐年完成综合楼、职工周转房后附设设施资金投入压力较大，实现一生一铺等城乡义务教育均衡发展目标困难重重。

3．家长学生交通等安全意识整体不高，校园周边露天烧烤摊、小商贩、小卖部时有存在，学校安全工作任重道远。

八、下一步工作打算 1．进一步加强德育工作，按照《中小学行为规范》及学校常规管理制度，加大师德师风建设力度，开创学校德育工作新局面。

2．按照学校“十三五”规划，未来五年努力完成镇完小学生宿舍、综合楼、食堂、标准化运动场地、校园道路及老围小学综合楼、教师周转房等项目建设。

3．至2020年，通过逐年争取，力争在职在岗教职工达65人，1至6年级语数分科教学率达70％以上，进一步优化资源配置，使全镇小学教育质量更上一个新台阶。

一学年的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有墨江县教育局、团田镇政府的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们团田镇小学的明天一定会更好。

团田镇小学 2016年7月20日

第二篇：团田镇小学2017上半年学校工作总结

团田镇小学2017上半年学校

工作总结

光阴似箭，日月如梭。在过去的半年里，我们团田镇小学在县教育局、镇政府的正确领导、关心、支持下，学校沿着学年初制订的工作目标，在德育工作、教学质量工作、安全工作、常规管理、班级管理上狠下功夫。半年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了预期的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就2017年上半年学校的主要工作总结如下：

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我校利用隔周召开教师常规大会的机会，组织教师政治、业务学习，党员教师组织“两学一做”材料学习，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。本学年，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理、安全工作，提高教学质

教学质量是学校的生命线，我们的老师一心一意地抓教学。本学年，在县教育局的统一布署下，学校继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，学校主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照普洱市下发的“两要求、两意见”的要求，备课、上课、布置与批改作业。学校对老师们的教案实行先检查再上课，常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终考核挂钩。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。3．积极开展教研活动，全面提高教学质量。

学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“高效课堂”的课改模式，在我校逐渐开展起来。学校还经常选派教师外出学习、培训、观摩，开阔教师眼见，提升课堂教学能力。

4．重视师资队伍建设，提高教师综合素质。一是继续利用继续教育专题、国培计划、省培项目、外出学习观摩等形式加强教师培训。上半年来，共组织教师参加远程培训42人次。二是每周晚安排各教研组一节课教研活动的时间抓好教师业务学习、校本培训。三是实行“推门听课”制度，加强对常态教学的管理与研究，提升教师常态教学水平。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照县教育局的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校组织了小学生《八大行为习惯》的知识竞赛，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。2．以贯彻实施新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3．利用晨会、班会，强化安全卫生教育和管理。本学年在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学年学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：

1．爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。四月份，在学校德育室和教务处的组织下，3-6年级的班级以《我的好老师》为主题进行了演讲比赛。

2．制订了适合学生年龄特点的少年宫活动。少年宫活动是我校的特色项目。自2011年开展这项特色活动至今已六年了。六年多以来，我们的少年宫活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，本学年，学校少年宫在保持原来二十多个项目的基础上，又增加了踩高跷、踏板鞋等六个项目，使少年宫活动的开展更加丰富多彩了，我们今后还将继续努力，把这项学校特色活动项目继续开展下去。

五、家校共建，提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在今年四月份，学校启动了“相守计划”项目，就是在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求学校、教师要经常关注“留守学生”，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年五月份学校各班级还分别召开了家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、安全管理、班级管理的制度及要求；教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

六、学校资金使用情况

（一）学校营养餐使用情况

1.2016年秋季学期结余：216348.64元；

2.2017年春季学期拨入营养餐：435200.00元，寄宿生生活费：467040.00元，总计：1118588.64元； 3.截止2017年5月总支出：751229.83元，剩余：367358.81元（其中老围村小：70200.00元；坝干村小：22500元）。

（二）学校公用经费使用情况

1.2016年秋季学期结余：157551.46元；2017年春季学期拨入：415705.00元，总计：573256.46元；

2.截止2017年6月14日总支出：293660.82元，剩余：279595.64元。

（三）教育局拨入的专款使用情况

2016年秋季学期结余：309600.00元； 截止2017年5月总支出：212913.10元，剩余：96686.90元。

七、存在的困难

1．教师紧缺。我校核编69个，现有教职工55人，缺编14个，专业方面村小无音体美教师，完小的部分音体美教师只能安排上语数学科；29个1至6年级班级中，语数分科教学仅8个班，分科教学率仅为27.5％。音体美幼儿等专业教师紧缺及语数分科教学率偏低已经成为小学进一步提升教育教学质量的软件瓶颈。附属幼儿园有房但缺少教师无法全面开班办学成为群众对小学办学的热点问题。

2．基础设施仍然薄弱。从现有校舍看，完小紧缺综合楼、宿舍楼、食堂各一栋且没有标准化的运动场地，老围村小逐年完成综合楼、职工周转房后附设设施资金投入压力较大，实现一生一铺等城乡义务教育均衡发展目标困难重重。

3．家长学生交通等安全意识整体不高，校园周边露天 烧烤摊、小商贩、小卖部时有存在，学校安全工作任重道远。

八、下一步工作打算

1．进一步加强德育工作，按照《中小学行为规范》及学校常规管理制度，加大师德师风建设力度，开创学校德育工作新局面。

2．按照学校“十三五”规划，未来五年努力完成镇完小学生宿舍、综合楼、食堂、标准化运动场地、校园道路及老围小学综合楼、教师周转房等项目建设。

3．至2020年，通过逐年争取，力争在职在岗教职工达65人，1至6年级语数分科教学率达70％以上，进一步优化资源配置，使全镇小学教育质量更上一个新台阶。

半年的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有墨江县教育局、团田镇政府的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们团田镇小学的明天一定会更好。

团田镇小学 2017年6月15日

第三篇：坪田镇小学2012学校计划生育工作总结

坪田镇小学2012学校计划生育工作总结

我坪田镇小学现有在职教职工107人，其中女职工17人。女职工中已婚生育妇女12人，已婚待育妇女2人，上环12人，未婚女教师3人。一年来，我镇小学计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习《广东省人口与计划生育条例》以及省市区有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作。由于领导重视、方法得当、措施到位，不断提高工作质量，加大宣传教育的力度，圆满地完成了计划生育工作中的各项目标任务。现将一年工作汇报如下。

一、提高认识、加强领导，严格落实责任制

我镇小学高度重视计划生育工作，遵照计划生育条例中关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由中心校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对青少年的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我区计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，利用课余时间对女职工宣传国家计划 1

生育工作政策。

二、强化基础建设，规范管理

计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持育龄妇女定期学习、检查制度，严把晚婚、一胎生育落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。严格结婚证明关，我们严格执行计划生育执法责任，增强学校领导干部抓计划生育工作的责任感。我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。我们坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施，确保了我镇小学计划生育工作任务目标的落实，我镇小学教师计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。

三、做好宣传教育工作，让小学生从小树立国策意识。

我们充分利用《健康教育》等课程，加强学生的生理卫生教育和计划生育知识教育，要求任课教师认真上好课，从人口与资源、人口与发展、人口与社会等多个方面对学生进行教育，使他们从小树立计划生育是我国一项基本国策的意识和控制人口发展、稳定低生育水平是全社会的责任的观念。

总之，我镇小学计划生育工作在上级党委政府和各级主管部门的

2领导、支持下，经过我们自身的努力，取得了一定的成绩。但计划生育工作是一项长期艰巨的工作，我镇小学的计划生育工作在取得成绩的基础上，还需要进一步巩固成果，坚持不懈地落实计划生育这一基本国策。

坪田镇中心小学计生专干：沈宜洪联系电话：***3坪田镇中心小学 二0一二年十一月十五日

第四篇：车田小学学校工作总结

宜良县车田小学2013学年下学期

学校工作总结

本学期，我校按照教育局及中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、与时俱进，探索学习发展的新思路。

新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。

1、确定了有可行性的办学目标。学校总体战略目标是：教学有特点、学生有特长。

教学有特点——人人积极搞教科研，实现教育教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打基础。学生有特长——全面育人发展学生个性特长。学校成立竖笛、合唱、篮球、书法、美术等活动小组。

2、实现“四个突破”的发展思路。

（1）加强党员干部和教师队伍建设有新突破。（师德师能）

（2）落实课程改革精神上有新突破。

（3）对未成年人思想道德建设有新突破。

（4）深化学习方法实验研究，在引导学生会学习上有新突破。

实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。

二、加强教师队伍建设，形成适应时代发展要求的核心。

1、严格自律，无悔奉献。

“校长是一个学校的灵魂”，领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。

我校从校长到教师，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。

杨娟、李彦丹、马永莲三位新教师，工作上毫不逊色，他们身体力行，精益求精。日常工作虽然繁重，但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛劳。为了学校，她们任劳任怨，牺牲了大量的休息时间，教 师休息，她们在教室辅导学生；学生们休息，她们到办公室批改作业。也正是这种强烈的责任意识和高度的敬业精神，使得学校各项工作一步一个台阶。

2、善于学习、研究。

为提高教师自身素质，增强教师工作的实效性与科学性，提高凝聚力和战斗力。这学期，我们结合工作进展提出了“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”要求。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。

教导主任刁金荣同志，理念新、善指导。抓教学一丝不苟、精益求精。他每学期听课30节以上，平日深入课堂听课指导，组织教师搞教研。在他的指导下，几位青年教师在课改实验中脱颖而出，李彦丹获昆明市小学英语说课比赛二等奖、获宜良县小学英语课堂教师模式大赛一等奖，杨娟指导的“阳光校园大课间”活动获优秀奖。

三、开展校本系列化活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍。

1、实施以师德教育为重点的校本管理。

首先加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。

其次，继续深化师德师风教育活动。结合学校教师中存在问题，学习了《义务教育小学教师职业道德实施细则》，这是对教师职业道德的细化。坚持日常监督、检查、记录，与绩效工资待遇量化考核挂钩。

2、开展校本培训，突出一个“实”字。

（1）进行校领导、优秀教师的专题座谈会。如：校长进行教育教学辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导；工会组长进行业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。

（2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要——不学习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。一年来，我们学习了《党的群众路线教育实践》、《中小学教师培训读本》、《中小学教师心理健康教育》等理论书籍，教师们写下了自学笔记，积累了学习体会、反思等。通过学习开阔了教师理论知识视野，提高了理论素养。

（3）进行典型引路，促进群体发展。召开教育教学实效性研讨会等，让学校优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。大家学习，共同提高。

（4）开展岗位练兵。如进行教师粉笔字天天练、优秀课等活动，提高了教师能力。

（5）开展听评课活动，共同提高。教师听课每学期不少于30节，听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增强教师研究学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务能力。

四、深化课改实验，全面落实课改精神。

1、注重新课程培训，不断更新教师观念。

我校着眼教师队伍的发展，组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高教师素质也应该具有超前意识，即人人都要有教实验班的心理准备，人人都能够承担实验教学任务。

2、加强“学法指导”，推进课改实验进程。

新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力，重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学习的方法，达到学会学习的目的。

3、以英语课堂教学为重点，开展全校“读写结合、一课一得”四段式教研活动。

结合英语课堂教学实际，从英语课堂教学入手，带动其他各年级。全员参与，共同提高。为把我校“读写结合，一课一得”落到实处，我们安排了“阅读课文、积累运用和讲读”四节示范课，使大家形成良好的教学思路。

4、以生为本，发展学生能力。

课程是由教科书、学生、教师、教学环境组成的生态环境。进行校本课程开发目的，是能有效地促进课堂教学。我们结合教学实际，开展丰富的学生活动，培养学生兴趣，发展学生能力。

加强写字教学，从一年级到六年级都设写字课，每学期进行一次写字竞赛。1-2年级铅笔、3-4年级钢笔、5-6年级毛笔每天都要练习，实践证明，这一措施收到良好效果。

五、搞好校园建设，改善办学条件。

本学期，我校针对现有条件对校园进行了绿化、美化。组织全体师生义务劳动，营造良好的校园文化建设氛围，让每一面墙壁都说话。力求使各部门工作规范化、科学化。

由于近期全国各地出现暴力事件，在村委会的大力支持下完成了校园监控系统的布防设备，有力的提高了全体师生的生命财产安全保障。

六、安全第一，警钟长鸣。

安全工作是学校工作的有机组成部分，它牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校每学期都定期不定期的邀请法制副校长来校进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教 育活动，办安全教育手抄报，办安全书画展览，组织学生参加禁毒展览和反对封建迷信读书活动。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。

3、通过“小手牵大手”活动，每周利用班会课对学生进行安全教育，并通过些活动把宣传的安全教育内容回到家中讲给自己的父母听。

4、认真开展森林防火“五个一”活动。

在今后的时间里，我校将继续在教育局的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。在教育局的正确领导下，在车田小学教师的共同努力下，我校各项工作一定会更上一个新的台阶！

宜良县车田小学 2014年7月8日

第五篇：镇田学校语文组教研工作总结

镇田学校语文组教研工作总结

2004—2005学第一学期

一、指导思想

全面贯彻执行上级和学校的会议精神及布置的各项任务，严格按照期初本组制定的计划，有条不紊地开展各项工作，课程改革更加深入，如火如荼；教育教学研究扎实有序，敢于创新；各项活动的开展有声有色，百花齐放。总之，经过全组同志的共同努力，本期我组圆满地完成了各项指标，取得了较为令人满意的成绩。具体工作如下：

（一）课程改革深入人心

本期继续深入开展了新课程标准的研究，做到每个教师自学“新课标”，钻研“新课标”，用好“新课标”，在学习中摸索，在摸索中前进。从每位教师上的一堂公开课来看，教师的教学观念得到了进一步更新，教师的教学方式灵活多变，“百家争鸣”；学生的“自主、合作、探究”的学习方式初步形成；以学生发展为本的教学思想得到体现。一种开放型、多层次、多样化、有特色、有活力的语文教学新体系已具雏形。每位教师能面向全体学生，培养学生良好的学习习惯，让每位学生都能获得不同程度的发展。

（二）扎实开展教育教学研究

1．定期召开教研会，交流教育教学经验，研讨在教育教学中遇到的问题，不断夯实自身的理论基础，提高自身业务水平。逢双周二我组所有成员聚在一起进行业务学习，做到次次有专题，有内容，有收获。如通过开展“低年级写字教学研讨”活动，不仅对低年级语文教师大有启发和帮助，对高年级教师也有影响和震撼；又如通过举办“如何有效开展课外阅读”研讨会，我们所有语文教师不仅从思想上更加重视了课外阅读，而且从行动上得到了落实。可以说，每次教研会都给教师们提供了一个提升自我、完善自我的平台，老师们畅所欲言，先吐为快。

2．本期以期初教导处布置的“四个一”为龙头，轰轰烈烈开展公开课教学和心得案例交流活动。每个老师的一节公开课、一次主评、一次教学心得交流、一次教学案例交流圆满完成，效果很好。每位教师的公开课都认真对待，准备充分，课愈上愈好，愈上愈精彩；当堂的评课活动搞得及时、有效，这样能考验一个教师的基本功和观察能力、分析能力和应对能力，不仅令授课教师大开眼界，其他教师也获益匪浅；“教学心得交流”会上，教师们更是认真撰写，毫不保留地把自己在教学中的成功经验和盘托出，与大家共享，同时，也把自己在教学中的困惑和遇到的难题提出来给大家共同探讨。会议成功，时间长，是一次成功的“心得交流”；每位教师提供的“教学案例”具实效性，有参考价值。3．大力开展“阅读、积累、写作、做人”的课题研究。教研组已撰写了一本完整的课题研究报告书上交教导处。我们的研究目标是：激发兴趣、积累知识、扩大视野、开发潜能、感悟人生、学会做人。这个课题预计到2006年8月完成。

（三）认真组织、开展各种形式的竞赛活动，效果良好。1．组织教师参加了凤岗镇的小学语文口语交际“三个一”比赛。全组教师献计献策，参赛教师认真对待，效果较好。参赛回来，我们全组成员又进行了讨论和总结，吸取经验，为以后的工作打下坚实的基础。

2．组织教师参加了全国语文教师语言文字基本功大赛。初中语文教师还有机会去平湖中学听课、学习。“走出去，请进来”，我们迈出了可喜的一步。

3．精心组织小学部学生举行“讲故事比赛”和“配乐朗诵比赛”，效果很好。看出指导教师认真负责，师生准备充分。学生的语言表达能力、朗诵能力、创造能力、想象能力得到了培养和发展。反响很好，收到了令人欣喜的效果。

4．组织学生代表参加了镇级的《中华德育歌》现场作文比赛。初二（1）班的邓敏儿同学喜获一等奖。

5．举办了作业展评，对指导学生如何书写作业有示范作用。6．抽查和普查了教师的教案和布置的作业。通过检查，看出全组教师都能认真备课，且教案详细，有实效；布置作业适中，及时批改，能有效地促进教学。

总之，本学期，我们语文组在学校领导的正确指导下，在全体同仁的共同努力下，各项工作都正常开展了起来，取得了一定的成绩。当然，我们的工作难免存在“美中不足”之处，以后在教学改革与创新方面、课题研究等方面还有待于大力加强，让我们共同期待明天的辉煌！

镇田学校语文组 2005．1．6