2011年宝陵小学下半年学校工作总结

第一篇：2011年宝陵小学下半年学校工作总结

陵原乡宝陵小学

2011—2012学年度第一学期学校教育教学工作总结

充满机遇与挑战的一学期又一次转瞬即逝，本学期来，我校认真践行“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，认真学习贯彻全国、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，按照乡中心校提出的“学校发展内涵发展突破年”活动安排，不断强化学校精细化管理，切实促进教育内涵发展。按照“外塑形象，内强素质、细化管理、提升质量”的工作思路，求实务真，开拓创新，保质保量地完成了本学期工作任务，并取得了令人欣喜的成绩。现对本期工作完成情况总结如下：

（一）坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。

1、深入贯彻教育方针，认真落实教育法律法规。

半年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育、教学法律、法规，依法办学，规范办学，诚信办学，坚持以“为学生的终身发展奠基，对学生一生幸福负责”的办学指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以“做成功教师、育成功学生、办一流学校”为目标，引导学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”。全体教师一心一意搞教学，聚精会神谋发展，并围绕 “全面贯彻教育方针，全面发展，全员发展”的核心理念，教育师生树立正确的教育观、人才观、质量观，树立积极向上的人生信念，形成“团结、勤奋、文明、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、进取”的教风和“乐学、善学、勤学、博学”的学风，与时俱进，努力创建和谐文明的育人环境。并坚持利用每周例会和业务学习时间，采用集体学习与个人自学相结合的方式组织教师进行政治业务学习38次，全体教师共计学习笔记989张，在学习中教师的政治素养和业务能力不断提升，年轻教师专业成长的步子迈的更快，走得更坚实。

2、认真执行课程标准，按计划开足开齐课程。

开学初，学校、教导处严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，课程安排科学合理，并要求教师在教学中必须执行课程、课时计划，不得随意增减课程、课时；教学用书严格执行教学用书审批制度，学校从未私自乱订教学用书和教辅资料；学生在校时间严格控制在6小时之内，学校从未举办过各类补习班，也从未租赁教室给外来教师办班。

3、加快课程改革步伐，促进学生全面发展。学校不断深化素质教育，扎实推进新课改。为了促进新课改不断迈上新台阶，学校共派遣教师外出培训、学习、观摩教学16人次。在学习中，教师不断转变教育教学理念，大胆改进教育教学方法，促进教育教学质量的提高。到目前为止，全体教师大胆探索、积极创新、勇于实践，课堂教学模式深受学生欢迎，李广慧老师所带的科学、黄丽娜老师所带的一、二年级语文、数学等科目，由于教学成绩提升幅度高而被评为乡级教学质量优胜者、优秀教师等，戴敬、刘露等年轻老师的英语、数学、语文教学深受学生欢迎；经过课堂实践，教师教学更加得法，学生学得更加轻松，课堂教学更加有效，学生课业负担减轻了，学习成绩提高的幅度越来越大，特别是今年十一月、十二月，为了进一步提高教师课堂教学实效，学校教导处晁主任严格按照区教研室安排，主动带领四、五年级语文、数学代课教师积极实施“优化教学模式，构建高效课堂”改革实验。在实施过程中学校首先投入资金3000元，制作展板2块、发放宣传资料154份，营造浓厚的课改实验氛围，并制作小黑板10块、小组牌10个，黑板标语4副，为“高效课堂”改革试验提供坚实的物质基础，紧接着学校又与逸夫小学、三迪小学、区教研室联系，组织全体实验老师外出学习取经，返校后积极实施，实施中主动邀请内行指导，校内进行研讨，不断改进，目前我校“高效课堂”改革试验正在四、五年级轰轰烈烈进行着，并初具雏形。在此期间学校组织校内观摩活动2次，戴敬、刘露、王喜明等几位老师的课深受听课老师、学生好评，孩子们说，这样的课堂才真正实现了“我的班级我管理，我的课堂我做主”呀！。

4、建立控辍保学机制，为学校持续发展奠基。学校建立了控辍保学责任制，积极做好招生宣传工作，区域内适龄儿童（含残疾儿童）全部就近入学，学校也从未进行过新生入学考试，更无留级或歧视、赶撵差生现象发生，并始终保证适龄儿童合格完成学业，对于留守儿童、智障孩子学校特别关爱，不但对他们落实了责任管理，而且想方设法为留守儿童提供良好的学习生活环境，给他们最大限度的关爱，使他们在爱中健康成长、不断发展。

5、完善教育评价机制，力争评价更趋公正。

为了对教师、学生的评估做到公正、科学、有效，学校建立了更加完善的教师、学生评价制度，进一步完善健全评价方法，充分调动全体教师的工作积极性，进一步促进学生健康、活泼的成长。教育教学中对学生成绩不排队、不公布，学校从未办过重点班，也无超大班额存在。

6、班子成员同舟共济，学校凝聚力不断增强。

学校领导班子着眼于学校的可持续性发展，着眼于学生一生的发展，把“以人为本，质量立校”作为学校的奋斗目标，并提出了创办“高品位、精品质学校”的口号。班子成员分工明确，坚持层级管理，工作中班子成员团结协作，不搞内耗，学校重大事情必须由校委会决定，再上全体教师会通过，校园内全体教师和谐相处，民主氛围浓厚，有协作精神，领导班子成员工作思路清，工作热情高，创新意识强，奉献精神好。

（二）加强学校管理，增加学校凝聚力。

1、不断改进德育途径，强化学校德育教育。强化学校德育教育，提高教育实效是学校工作的首要任务，开学初，学校就建立了教师思想政治和职业道德教育工作制度，并坚持利用每周例会时间，组织教师认真学习十七大报告、学习师德先进人物的典型事迹、学习党的教育方针政策、学习《国家中长期教育发展规划纲要》、学习《中小学教师职业道德规范》等教育法规，组织教师撰写心得体会36份，并认真落实党风廉政建设责任制，在教师中开展“铸师魂、树形象”、“今天我承诺”“我心向党唱红歌”、“你我一起行，共建文明校”、“小手拉大手，同向文明走”、“党旗下，我用我心来宣誓”、“我工作、我快乐、我健康”等演讲、征文活动，并坚持每学期开展行风评议活动，促使教师在学习中相互交流、共同提高。目前全体教师精神饱满、激情高涨。王红霞、王喜

明老师被评为乡级优秀党务工作者，张宏明老师被评为乡级优秀共产党员。教师中无人参加有偿家教，也从无体罚和变相体罚学生的现象发生。

2、全力推进教师队伍建设，努力构筑教师成长发展的平台。本学期来学校以“强师兴教”工程为载体，全面推进青年教师队伍建设。学校成立有“青教”培养领导小组，制定有“青教培养计划及实施方案”，平时坚持组织青年教师积极参加上级教育部门组织的全员全程评教赛讲、岗位练兵、书法绘画摄影展、各类命题比赛、多媒体课件制作大赛等活动，活动中全校共有13人次分别获奖，其中吴燕老师获区级书法摄影三等奖；王红霞、张宏明、王喜明老师在金台区2011年艺术节科技制作书法绘画作品展中获指导教师奖；王红霞、晁祥两位老师被乡中心校推荐参加了省级教学能手联评；李元陞、王亚楠、李娇、黄丽娜、晁祥获单元命题比赛一、二、三等奖；吴燕、黄丽娜老师获金台区2011年中小学教师多媒体课件制作一、三等奖，通过参加活动青年教师得到了磨砺，专业成长的步子迈得更大，走得更快。

3、倾心打造“三名”工程，精心构建一流学校。学期初，学校就制定了“三名工程”实施方案，制定了打造名学校、名校长、名教师的得力措施，对于青年教师、骨干教师作为重点培养对象，多给他们创造施展的空间，让他们在工作实践中大胆创新、勇于实践，形成特色，走出新路。刘露、黄丽娜、戴敬、吴燕等老师已初步形成具有自身特色的教学模式，在“优化教学模式，构建高效课堂”的课改实验中打造出了自己精致又精彩的高效课堂，成为引领青年教师不断进步的领头雁。为了对教师的考核更加科学公正，学校结合实际进一步改革完善了各项考核细则，在实施中，对教师的综合量化坚持以充分调动全体教师积极性为原则，做到公开、公正、公平，令教师信服。为了精心打造名学校，促进学校内涵发展，学校除投入资金优化育人环境，加强教师队伍建设外，还更进一步增添校内硬件设施，全力打造一流校园，和谐校园。

4、积极参加各类培训，促进教师自我发展。学校组织7名骨干教师、年轻教师积极参加了“国培计划（2011）——陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训”和“国培计划——农村中小学远程培训”，现已全部合格，通

过培训骨干教师、年轻教师的教学更加与外界接轨、教育信息更有新意。

5.坚持教学常规管理，不断提高教学实效。学校教导处结合新上岗青年教师缺少教学经验的实际，坚持利用每周星期二集体备课和星期四教学研讨时间，组织全体教师认真学习《金台区新课程背景下教师教育教学常规管理办法》，并要求教师学以致用，有所收益。教导处坚持每月一次的教案、作业及教师听课笔记检查，对于检查情况及时反馈，促使教师不断提高，不断改进，本学期教导处共检查教师听课笔记、教案、作业4次，其中在今年五月份区教研室学校常规管理检查中李元陞、王雅楠老师受到好评，学校数学教研组荣获区级优秀教研组。在乡中心校组织的期末综合考评中我校李元陞、张宏明等老师的工作又一次得到乡中心校检查领导的好评。平时教学中为了不断促进青年教师专业成长，学校坚持开展每期一次的课堂教学观摩，要求做课教师要充分发挥学校现代化的教学设施及各部室资源的作用，打造出精彩纷呈、实效高超的精品课堂，活动中，青年老师打造的课堂教学得到听课教师的一致好评。6.坚持课改促教的理念，努力提升办学品味。为了搞好学校教育科研工作，学校成立了教研工作领导小组，由副校长、教导主任晁祥担任组长，并坚持做到规划到位、制度到位、人员到位、经费到位、时间到位的“五到位”。平时教研活动中学校坚持以“校本教研”为重点，认真解决自校在教育教学中存在的实际问题，狠抓教学常规管理，提高学校教学质量，取得了骄人的成绩。在区教研室组织的小学教师单元、期中、期末教师命题大赛中，我校李元陞、等16名教师分获一、二、三等奖；在各级教育部门组织的各类教育教学论文、案例、反思、课件制作、录像课等教育成果竞赛中，我校王红霞老师的论文《谈农村小学科学课的现状分析及解决策略》、《谈如何培养小学生的阅读能力》分获优秀学术论文一、二等奖；王红霞老师制作的《有趣的食物链》教学设计及课件上报参加了宝鸡市新课程教学成果评选活动，黄丽娜、戴敬、吴燕等制作的多媒体课件上报区教研室参加2011年区级中小学教师多媒体课件制作大赛，分获一、二等奖。

7、广泛开展阳光体育活动，增强全体师生体质。学校坚持严格执行新的

课程标准，各年级开足开齐体育课，体育老师始终坚持认真执行课程安排，用心上好体育课，积极组织好课外活动课；值周老师、班主任负责组织学生做好广播操和眼保健操，体育兴趣小组始终坚持开展阳光体育活动，开展“开心大课间，身体在锻炼”活动，保证学生每天一小时的户外活动时间，师生的体质在活动中不断增强。今年学校代表乡中心校参加了区教育体育局组织的中小学生“田径运动会”、“三跳”运动会及小学生篮球比赛等活动。学校还利用2012年“元旦”即将来临之际，开展了“庆元旦，展风采”冬季趣味运动会，共设定师生比赛项目10项，活动中29名学生获优胜奖，通过参与、开展各项体育活动，丰富了孩子们的校园生活，开发了孩子们的智力，锻炼了孩子们的身体，增强了校园的凝聚力。

8.做好卫生保健与艺术教育工作，促使学生全面发展。学校配备李元陞老师为校园兼职保健教师，负责做好校园卫生保健知识宣传，并积极与乡卫生院、村医疗站协调，做好学生每年一次的体检工作，对学生体检情况进行科学分析，负责给家长提出合理化的建议，同时保健员还适时做好季节性传染病、流行性传染病的预防宣传工作，由于学校保健员高度负责、认真工作，学校未发生任何传染病流行和传播事件。为了培养全面发展的人才，提高学生素质，学校严格按照新的课程标准安排音乐、美术课，并配备齐全代课老师，要求上课老师必须严格执行课表，认真钻研教材，上好每节艺术课，使学生在课堂上学有所获，不断长进。学校从2009年建立乡村少年宫以来，就及时根据学生兴趣成立了书法绘画、音乐舞蹈、科技制作等活动小组，并坚持利用课余时间、节假日、寒暑假组织他们开展活动，并坚持经常性的组织他们参加上级部门组织的文娱、体育、书法绘画、摄影等比赛活动。今年我们组织学生参加了区教育体育局开展的田径运动会、篮球和“三跳”比赛，还组织音乐舞蹈组、书法绘画组的学生参加了金台区2011年中小学生艺术节活动，王喜明、张宏明等3位老师获指导教师奖，有张孜越、李亚荣等8名学生分获区级一、二、三等奖。

9.狠抓校园安全管理，确保教育教学秩序井然。人常说“校园无安全，又何谈教育”，可见安全责任重于泰山，因此学校始终坚持安全工作警钟长鸣，安全制度精细到位，安全责任明确到人的原则，全体师生团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理形成坚不可摧的网络。在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而学校从未发生安全事故。平时学校还特别注重学生安全常识教育和安全演练10月学校特别邀请了西安市消防支队教官来学校为全体师生进行防火、防盗、防震减灾等方面的知识宣传，并指导师生进行紧急疏散演练，通过学习、演练学生的安全意识和自救能力明显增强。为了进一步做好校园安全工作，今年7月学校新建了治安室，配备了专职保安，增添了价值近千元的防范设施，在我们不断的自查，与上级领导的督查下，校园及周边环境良好，无安全事故发生，今年2月份，我校被区委、区政府授予“平安校园”的称号。

10.坚持民主理财，规范财务管理。在财务管理中，学校严格执行管理制度，严格财务纪律，规范管理资金，按时做好年初、年末的预决算，并结合实际，最大限度集中财力，改善学校办学条件。今年学校共投资2万元，维修校园设施，硬化操场、新建文化墙。并坚持对学校账务按月公布，学校财产管理规范，看护责任到人。

11.积极争取立项，改善办学条件。今年10月，学校在乡中心校的协调下通过区教育体育局、区妇联积极申请了《陕西省妇女儿童民生项目资金儿童成长家园》项目，为我校留守儿童快乐生活、健康成长提供了保障，学校正在期待资金到位后，进一步配合上级部门，认真完成此项工程的落实工作。

12.认真做好勤工俭学和学生资助工作，把党的惠民政策送到千家万户。为了更好地实施“两免一补”、“蛋奶工程”等惠民政策，学校制定了“宝陵小学“两免一补”‘蛋奶工程’实施方案”，并成立了实施领导小组，对“两免一补”、“蛋奶工程”等惠民政策落实到位，执行规范有序，报表、资料坚持及时、准确上报，并不断完善“两免一补”及“蛋奶工程”等相关资料的收集、整理和归档工作，采用教师值周轮流的方式认真加工，发放到位。

13.招生工作，规范有序。为了做好今年的新生入学工作，暑假放假前，学校就利用家长会、学生集会时间，采取发放宣传单、张贴广告的方法，大力

进行适龄儿童就近入学的宣传，从而保证了我校服务区域类的学生100%的入学，对于智障或残疾儿童，学校全力动员其家长，克服种种困难全部入学。

（三）以教育质量为中心，精心打造一流名校园。

1.狠抓教育质量，提高办学品位。教育质量是一所学校的立校之本，为了不断提高办学品位，校长王红霞、教导主任晁祥经常深入课堂听课、调研、检查、指导、考核，发现问题及时找老师商讨并为他们提出合理化的建议，对于教师中的热点、难点问题尽快解决，并通过组织、参加各类竞赛在学校各年级形成了一种比学赶帮超的良好局面。在乡中心校组织的期末质量检测中，我校语文、数学、英语、科学等7门功课获乡级第一名。平均成绩、优秀率、合格率、三项均超过全乡平均分数线。

2.参加各类竞赛，取得骄人成绩。今年10月、11月、12月，学校组织全校师生积极参加了“我与语言规范”征文、陕西省第四届青少年科普知识竞赛、小学科学教师实验技能大赛、小学生英语故事表演、小学生现场命题作文大赛等多项活动，均取得了优异的成绩，特别是在区教研室组织的“翰华教育杯”金台区小学生英语故事大赛活动中，我校《青蛙王子》《一个富人》参赛节目均获集体二等奖，6名表演学生都获个人表演奖，其中李淑阳、李浩东等三名学生获最佳表演奖。通过这些竞赛活动的参加，孩子们的自身素养、综合能力都有了很好地提升。

（四）重点工作

1.全力以赴，打赢“创文”攻坚战。创建全国文明城市、省级文明城区是促进我市综合实力提升的重要举措，而且今年的“双创”工作标准更高、任务更艰巨，因此学校就尽早制定了“创建全国文明城市、省级文明城区”实施方案，并严格按照方案步骤扎扎实实地实施。首先学校加大宣传力度、及时完善档案资料、竭力改善办学条件，还组织学校领导班子成员进行模拟自查3次，查出问题，及时整改，不断完善，为“创文”一举成功奠定了坚实的基础。学校共做宣传版面20块，悬挂宣传横幅16条，印发“创文”知识问答600余张，进行“创文”调查问卷调查308张，做到了“创文”工作家喻户晓、人人尽力，各个知晓。学校档案齐全，分类清楚、数据准确、填写规范、上报及时，学校环境优雅、文化氛围浓郁，师生举止文雅、语言文明、行为规范、精神饱满，高线达到“创文”的指标要求。特别是在市文明委初验时，学校充分准备，精心布置，做好了各项准备，为创建全国文明城市、省级文明城区高线达标奉献了我们的全部力量。

2.突出重点，全方位促进学校内涵发展。年初，学校按照区教育体育局、乡中心校本年度教育教学工作要点，结合我校实际制定了切实可行的《宝陵小学“内涵发展年”实施方案》。学校坚持全力实现“管理理念、管理手段、管理水平和教育质量”的四大突破，首先从营造浓烈宣传氛围，积极做好动员工作入手，组织教师认真学习讨论，查找学校管理工作中的不足，并及时召开教师会，要求教师广开言路，各抒己见，指出学校管理中的存在问题，学校还通过家长会、发放调查问卷等方法，广泛征集社会各界意见，仔细梳理、认真分析，最后汇总形成《宝陵小学“内涵发展突破年”自查自纠整改措施》，并制定《宝陵小学三年发展远景行动规划》。然后学校就以更新教育理念为先导，组织教师外出学校、参加培训，不断提高全体教师对内涵发展的认识，学校还坚持以规范办学行为为重点，不断加强学校管理；以精细化管理为手段，提高学校管理艺术；以提高教师教育教学水平为目的，加强教师队伍建设；以优化育人环境为目标，全力打造校园文化；以推进新课程改革为抓手，创新教学模式和方法；以狠抓后勤工作为载体，打造秀美、和谐新校园。由于我校整改措施有力，因此经过一年的大胆改革、不懈努力，学校管理更具科学化、人文化，学校发展更具内涵。学校写专题报道10篇，其中《化化育人环境 打造校园文化》《校园又添新景致》《开展“优化教学模式 构建高效课堂”研讨课活动》等报道被区级报刊登载。

（五）、其它工作

1、艺术节上成绩骄人。本学期开学初，区教育体育局、乡中心校下发了关于举行“金台区2011年中小学艺术节暨书法绘画科技制作作品展示”活动的通知，接到通知后，学校精心组织，分解版块，把全体教师分成“舞蹈组”

“书法绘画组”“科技制作组”等3个小组，并明确目标，责任到人，精心组织，积极实施，同时，由于我校还负责承担陵原片区艺术节暨作品展示的组织工作，12名教师中还有8名教师承担乡中心校的两个节目的排练，因此学校坚持两手抓，不放松的原则，在积极组织好学校节目及展示作品的准备工作的基础上，还为整个片区活动的顺利举行精心准备。但功夫不负有心人，经过全校师生一番艰辛努力终于在节目汇演中，舞蹈《太阳妈妈》《拉丁舞》分获区级一、二等奖，书法绘画、科技作品展示中，王喜明、张宏明、王红霞三位老师分获指导教师奖，张孜越、王玲娜等7名学生分获区级一、二、三等奖。

2、体育比赛绝不逊色。今年9月、10月学校代表乡中心校参加了“金台区小学生三跳运动会”、“金台区小学生篮球比赛”等活动，活动中孩子们增加了见识，提高了身体素质。

3、坚持做好计划生育工作。年初，学校就与教师签订了计划生育责任书。要求学校已婚育龄女教师必须全部落实计划生育节育措施，并坚持定期检查和季报制度，一年来，教师中无违犯计划生育政策的行为发生，并按时完成了上级下达的各项任务。

4、综合治理常抓不懈。年初学校就与各年级班主任签订了安全维稳、综合治理责任书及安全责任协议书。平时学校不断加强宣传教育和周边环境治理，并坚持定期与不定期巡回检查相结合，有效遏制了各类事故的发生，维护了学校的安全与稳定。12月，学校迎接了区局、乡镇领导的安全专项检查。由于我们制度完善，管理到位。校园无犯罪、失盗、失火等不安全事故发生。

5、高度重视教育宣传工作。学校按时完成了区教育体育局、乡中心校分配的报刊征订任务，共征订报刊杂志6种，价值1200余元。学校还坚持向多家新闻媒体积极投稿10篇，全力加大对我校教育新动态、新形势、新成果的宣传力度。

6、勇于承担各项任务，并保质保量完成。一学期来，学校多次代表全乡各校承担“创文”验收检查、乡村少年宫验收检查、安全专项检查，并参加各项体育、文娱、书法、绘画、征文等活动，活动中，全体教师同舟共济，加班

加点顺利完成了各项工作任务，并取得了令人欣慰的成绩。

本学期来，经过全校师生的大胆探索、努力实践，我们在各项工作中均取得了优异的成绩，但还存在很多不足之处，如：校园内部建设还需不断改善，教师素质有待进一步提高等。对此，我们将不断积极寻求改进途径，并以神圣的教育责任感鞭策自己，努力向更高的目标迈进。

老师们，同学们：我们宝陵小学是一个团结奋进的集体，在这样温暖、和谐的集体里，我相信，只要我们劲往一处使，拧成一股绳，我们的明天一定会充满阳光，充满希望！

最后祝愿大家假期出入平安、春节身心愉悦！金台区陵原乡宝陵小学

二O一二年元月十日

第二篇：宝陵小学法制教育汇报材料

陵原中心小学法制教育汇报材料

法制教育是我校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立法律意识，增强法制观念的重要途径。为此，学校及少队部围绕这一中心开展了一系列教育活动，收到了良好的效果。先对学校开展此项工作情况做如下总结汇报：

一、健全组织机构，教育管理网络化。

学校为了做好法制教育建立了由派出所民警担任法制副校长，学校校长主抓，少队部具体组织实施，各年级紧密配合的法制教育管理网络。并坚持做到分工明确、责任到人。学校、少队部历来把此项工作作为学校德育的重点工作，并且作为争创依法治校学校的一个重要组成部分，纳入每年工作计划之中。少队部每学年有计划和总结、每学期有法制教育主题月、每学期有教育实践活动；教导处则非常注重法制教育的课堂教育，每学期都给各年级学生配好教材，排好课表，对思品课代课教师有法制教育的明确教学要求和考试要求，并定期对教师开展法制教学教案进行检查，同时，后勤总务处还利用购置图书的机会，组织购置、订阅法制教育类的图书和刊物，要求班主任老师组织学生认真借阅。

二、搞好教育宣传，法制教育制度化。

搞好法制教育是促进文明校风形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生的法律意识和法纪素质。

1、利用政治学习时间，组织教职工坚持学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等教育法律、法规，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。

2、利用思想品德课对学生进行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《民法通则》、《刑法》、《治安管理条例》、《婚姻法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在思想品德课中得以体现。

3、利用宣传栏、黑板报、图书、杂志、升旗仪式讲话、校园广播、晨会、课间活动、班队会等阵地，不断熏陶和强化学生们的法律法规意识，教育他们争当守法的文明人。利用法制教育宣传月的时间，坚持由法制副校长、学校校长、法制辅导员（少先队辅导员）坚持对学生进行普法知识宣讲，宣讲中通过典型案例等，让事实说话，是学生知法懂法，学会自护，促使学生健康成长。学校的法制教育与家庭、社会教育结合起来，将法制教育渗透到各个领域。学校还通过家长会、家长学校、聘请教育专家、下发告家长书等形式向家长宣传法律知识和家教方法，让家长了解并配合学校做好子女的教育工作；组织学生开展各类教育读书活动和实践活动等，努力为学生营造一个良好的家庭育人环境，以促进学生家校一致，健康成长。

三、开展法制教育活动，增强法制教育实效性。

对学生进行法制教育的关键是开展多种形式的法制教育实践活动，在活动中提高学生法律、法制意识及知法、守法的良好行为。学校积极创设各种教育实践活动和教育途径，让学生参与社会实践，切实感受教育的氛围，寓教于乐，从而受到良好的法制教育和公德教育。

1、结合形式，不断地用法制教育内容的影像、图片等资料对学生进行警示教育。学校经常利用每学期的法制教育月和平时的班队会组织学生观看

法制内容的影片光盘，让学生通过银屏真切的了解和感受法制社会现状；另外，结合国内外重大新闻、节日、纪念日等，组织他们观看教育图片、教育录像片等影像资料，教育学生在生活中要做懂法、守法的合格公民。

2、不定期的邀请法制副校长、交警到学校作法制教育报告，开展专项教育，结合图片展览、征文比赛、法律知识竞赛、主题班会等传统形式，让学生在视、听的同时，结合所见所闻，让学生自己来设计有关法律方面的活动，如班级法律常识竞赛、自编自演法制小品、法制小故事等，增强学生自救、自护的能力；在班内开展讨论和反思教育，不断地强化学生的法制意识和法制行为，形成良好的法制氛围。

3、对问题学生实行“二加一”教育模式，即由结对教师、家长，必要时加上法制副校长等组成帮教小组，对问题学生开展跟踪教育。我校地处农村，在校生一部分是留守儿童，还有一少部分同学是单亲家庭的学生，没有学习热情，贪玩，甚至与校外不良青少年接触，若放任不管，则很容易滑入犯罪边缘，也会给学校安全工作带来隐患。为此，法制副校长及派出所民警，经常来学校周边巡视，防患于未然；同时，对有此类问题的学生，从法制层面、纪律层面上及时的开展“二加一”的帮教，使我校问题学生的跟踪教育扎实有效，近几年来，未发生在校生违法犯罪事件。

4、为增强同学们法制观念，自觉抵制不良网站诱惑，学校围绕相关法规对学生进行了网络安全专向教育，针对网络游戏、网络色情、网络聊天等方面存在着大量不良信息、坑蒙拐骗等违法行为对青少年的危害，组织开展对学生的教育，帮助学生树立风险意识和防范意识，自觉增强抗腐蚀的能力，合理上网、科学上网，远离不良网站。

5、把法制教育融入常规管理之中。要守法，首先要守纪，所以，《小学

生守则》教育、《小学生行为规范》教育成为了守法教育的重要平台。每学期我校按照上级教育主管部门的统一安排和布置，于三月分开展了“立常规、学常规、用常规”安全教育活动。学校根据教导处、少队部、班主任及相关部门和教师的意见，共同研究、讨论先后制定出台了《学校安全管理一日常规》和《学生一日安全常规》等规章。大力开展学生自我教育、自我管理的活动，让学生在管理他人的时候学会管好自己，在监督他人的时候，学会先约束自己。通过“规范”和“常规”教育，规范学生的思想行为，提升学生做人的素养。

6、心理健康教育常抓不懈。大量违法事件的发生都跟人的心理水平紧密相关，郁闷、忧虑、自戕、仇恨、烦躁、厌世等等各种压力影响下的心理失衡现象，往往是少年儿童走上犯罪的直接原因，学校高度重视学生心理健康教育工作，在学校中，建立了“少年儿童心理健康咨询室”，定期对学生进行的心理咨询。同时按照上级要求开设了每两周一课的心理健康教育课，做到有师资、有计划、有教案、有教材、有课时。另外，各班级结合专题主题班会、专题黑板报等等，对学生进行潜移默化的心理健康教育。

四、开展重大活动，依法形成规范。

学校近几年来一直以“以人为本、以德立校、依法治校”为管理理念。坚持正确的办学方向，各项活动都能严格按法规、按政策办事、按教代会通过的制度办事，走民主管理、科学管理之路。少队部举办的各类学生重大教育活动更是如此，在不违反政策法规的基础上，做到活动有方案、有安全应急预案、有总结表彰。学校结合自身传统和当前形势，积极的开展各种学生教育实践活动，如每学期一次走出校园的社会实践活动，每学期一次的遇突发事件（地震、火灾、空袭等）逃生演练活动，学习相关法规的同时，教学

生学会如何逃生、如何自救等。

近年来学校没有失学、辍学儿童，所以，一直以来学校坚持以校园内可利用的一切资源为载体，至始至终地组织开展法制教育活动，所以学生中不存在违法犯罪行为。

普法工作的开展，促使我校法制教育工作逐步趋于完善，基本实现了法制教育工作的制度化、规范化，我校在校学生遵守常规和法律的意识较强，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，我们将继续持之以恒扎实、有效的搞好我校的法制教育工作，努力开创我区教育事业的新局面。

陵原中心小学2014年4月7日

第三篇：石宝小学2013 春 学校工作总结

2013年春季学校工作总结

本学期,我校在各级党委政府和县教委的正确领导和悉心指导下，坚持落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，认清形势，更新观念，把握机遇，改革创新，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化，教育教学质量全面提升，素质教育全面推进，促进教育均衡优质发展。现将工作总结如下:

一、坚持德育首位，育人水平全面提升

我校德育工作坚持以人为本，不断开拓新思路，发挥德育途径整体效益，注重德育工作的针对性和实效性，学校德育整体效果不断提高。

第一、打造了一支高素质的教师队伍

坚持教师每周政治学习制度，深入实施新时期人民教师形象塑造工程，不断加强师德修养，优化教师绩效考核方案，提高考核科学化水平，增加考核透明度，激发教师从教热情。大力弘扬优秀教师典型，着力提高教师待遇，提高优秀教师评选表彰比例，认真妥善解决了民办教师遗留问题，切实维护教育系统稳定。范景峰校长获得重庆五一劳动奖章，黎金鑫被评为重庆市优秀少先队辅导员。

第二、提高了教师队伍素质

我校大力实施“优秀人才引进计划”和“师资均衡配置计划”，及时补充小学、学前教育教师。共派出89人次参加教育部-联合国儿基会师培项目、“领雁工程”项目培训和各项教师专项培训，继续实

施“三名工程”建设和“教师全员免费培训计划”，培养了一批在全县、石宝片区有影响力的名师支撑我校教育发展。

第三、开展了丰富多彩的德育活动。

学校本学期共组织“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动、“文明校园，你我同行”主题活动、“学雷锋雏鹰志愿者小分队”走进敬老院活动等大型活动6次，各班级主题班会队会128次。特别是“六.一”儿童节“情系橘乡孩子，让爱无处不在”大型关爱留守儿童活动，受到了县长熊世明和各级领导的高度赞扬。

二、围绕教学中心，教学质量稳步提高。

我校在县委、县政府的坚强领导下，把贯彻落实全县教育工作会议精神作为“十二五”时期教育事业发展的突破口和着力点，制定工作方案、明确工作时限、落实工作措施，学校教学质量大幅度提高，我校四年级参加全县统一抽考，各科成绩均位于一类学校前列，稳居片区首位。

第一、教学常规常抓不懈

学校结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外

活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

第二、教学管理不断创新

一是优化对教师教学过程的管理。要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式，建立课前教案检查制度，规定超前备课；规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

二是优化学生学的过程管理。重视学生预习自学能力培养，加强学生学习过程的指导，认真开展学生互帮互学活动。

第三、教研工作落到实处。一是加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。本学期开展教研活动15次，参与教师达368人次。二是鼓励教师积极参与教科研课题研究；鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比，本期教师各级比赛，王万富、陈涛等3为教师论文获国家级一等奖，秦波、邓艳华等5位教师获国家级二等奖。三是积极组织学生参加上级部门的各类竞赛，以锻炼学生的能力，有20人次在市、区级各种竞赛中获奖，较去年有大幅度的上升，邓丽芳、杨琼等13人获市级优秀辅导教师称号。

第四、严格执行教学工作奖励制度。学校按照教职工考核标准和考核方案，对教职工的日常教学工作进行日检查，年终总评，并把考核结果和奖金，评优秀进行联挂，并严格执行了教学工作奖励制度，教学质量检测制度，有了科学的制度化管理，增强了教师工作的主动性，自觉性，明确了教师工作的方向，避免了教师工作的无序和盲目。有利于教师正确的认识自我，从而调动了工作的积极性。

第五、学籍管理规范到位。学校严格遵守学籍管理制度，不断清理和规范学籍管理，今年的小学一年级招生严格按照中心校6岁半、村小6岁入学，任何人不得突破。

三、关注教育发展，大力实施民生改善工程。

第一、深入推进学生资助工作。学校加强学前教育家庭经济困难儿童资助管理，建立全覆盖的学生资助体系，人真难落实教委关于教育家庭经济困难儿童资助政策。从严加强资助条件审核和资助资金发放管理，严肃工作纪律，确保惠民资金安全，本期共资助学生人，资助金额万元，保证每一位学生不因家庭经济困难而失学。

第二、留守儿童健康成长。学校利用各种节日慰问留守儿童人，建立了亲情聊天室，积极探索留守儿童管理的新途径，培养照顾好了全校896名留守儿童。

第三、弱势群体得到积极关注。学校坚决稳定现有校点，切实保障农村边远地区学前教育和义务教育阶段学生就近入学，并想尽一切办法将化解“大班额”问题，通过合理引导家长理性择校、从严加强学籍管理等手段，逐步消化我校“大班额”问题。

第四、认真抓好学生营养工程。学校认真落实民生资金补助政策，提高“蛋奶工程”标准，扩大“爱心午餐”覆盖面，不断提高食堂饭菜质量和伙食营养，学生营养状况不断提高。

四、安全工作居安思危，常抓不懈。

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，学校安全工作坚决做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，确保了2000余名学生和100多名教职员工平平安安.第一、进一步完善制度，确保安全措施落实到位

学校建立了在以校长为直接领导，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，认真落实安全工作“一岗双责”制度，加强安全基层基础能力建设，进一步健全安全保障机制，建立“环境整治、隐患排查、安全保卫、安全文化、应急处置”五位一体的安全工作机制，确保不出现安全责任事故和非正常上访事件，切实维护学校安全稳定。

第二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，做到节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。

第三、加强食品安全管理，安全检查和食堂食品卫生督查一抓到底。

学校多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。

第四、强化教育，增强防范意识

全校师生熬预防大锅汤，学校开展春季卫生知识、安全知识讲座5次，编制卫生安全板报8期，坚持每周举行应急疏散演练，注重加强家庭与学校之间的联系，让家长配合学校共同教育孩子，做好防范。我校5月接受重庆市督察组安全督查，得到高度评价。

五、开展特色学校建设，推动学校教育飞跃。

第一、不断优化教育发展环境、学校硬件建设取得突破

充分发挥县委、县政府《关于加快教育改革和发展打造教育强县的决定》和《忠县教育三年行动计划》的政策杠杆作用，把两个文件作为我校教育发展的尚方宝剑，积极争取石宝镇党委对教育工作的支持，定期向镇政府汇报工作。本期，争取到上级资金万元，完成了学校“班班通”建设，学校塑胶操场建设即将启动。

第二、不断挖掘历史文化，校园品位不断替身。我校深入挖掘学

校的发展历史和优良传统，注重从本校的历史和传统中汲取营养，挖掘潜力，打造亮点，按照“校园有风貌、建筑有风格、文化有风韵、处处有书香”的总体要求，在整体设计、建筑外部风貌、校园绿化、文化建设等方面下功夫。通过不断努力，我校已发展为县特色学校之一。

第三，切实加大教育宣传力度

我校紧紧依靠各级宣传部门，把我校教育工作的成绩、亮点、进行全方位、多角度、立体式宣传。其中，忠州报对我校报道2次，忠县电视台报道1次，忠县教育信息动态报道14次。开学后，通过家长会、宣传栏等形式，宣传学校教育工作成绩，营造了良好的支教兴教的浓厚氛围。

本学期，我校在各级党委政府和上级主管部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，取得优异的成绩。但我们也面临着缺教师、缺教师等实际问题，面对新形势、新机遇、新挑战，要求全体教师进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为石宝镇中心小学努力谱写教育新篇！

第四篇：宝陵小学2013年学生资助工作自查报告 - 副本

宝陵小学2013年学生资助及学校后勤工作自查报告

区教育体育局、区学生资助管理中心、陵原中心校：

2013年以来，我校根据《宝鸡市金台区人民政府办公室关于印发深化和完善农村义务教育经费投入保障机制改革工作实施方案的通知》（宝金政办发[2006]49号）和宝鸡市财政局、宝鸡市教育局《关于下达2013年农村中小学公用经费补助资金的通知》、《宝鸡市义务教育阶段学校寄宿生“蛋奶工程”实施办法》、《金台区义务教育阶段学校寄宿生“蛋奶工程”实施办法》(宝金教[2009]51号)、《宝鸡市人民政府办公室关于做好农村义务教育学生营养改善计划试点工作的通知》（宝政办发[2012]43号）等文件精神，认真贯彻落实金台区教育体育局、学生资助管理中心有关学生资助政策，学生资助工作落实平稳有序。现将总体落实情况汇报如下：

一、健全机构，完善制度。

农村义务教育经费保障机制是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩，从构建和谐社会，建设社会主义新农村的大局出发所作出的重要决策，是一项惠及亿万群众的民生工程，意义重大而深远。对此，我校高度重视，成立了以校长王红霞为组长的“宝陵小学学生资助工作领导小组”，领导小组先后组织全体师生认真学xxx省、市等各级政府关于农村义务教育阶段学生“两免一补”、“蛋奶工程”的文件，及时制定此项工作的实施方案，并健全完善了各项资助制度，并明确分工，落实责任，每年对此项工作要做精心部署。

二、广泛宣传，家喻户晓

为了及时将学生资助政策宣传到位，我校根据区教体局、区学生资助中心及中心校要求。每当开学前，我们就尽早将学生资助政策宣传单印发给每位学生，同时，在同心、陵辉、宝陵、陵原等村的公共场所及学校醒目处张

贴宣传画、校园办黑板报、做展板、利用红领巾广播站、召开家长会等形式向家长、学生广泛宣传，目前学生知晓率达到100﹪。学生资助政策的宣传，提高了社会对学生资助政策的关注度，扩大了学生家长对资助政策的了解，使党和国家的各项惠民政策更加公开透明，家喻户晓，人人皆知。

三、把握政策，落实到位。

1、每学期开学前，为了落实好学生资助工作政策，确保符合条件的学生都能享受到“两免一补”、“蛋奶工程”政策，我校首先要召开全体教师会，将会议精神和《实施方案》的要求，传达给每位教师，使教师正确领会和把握相关政策，提前做好新学期学生免费人数的摸底工作，认真准确填写“两免一补”、“蛋奶工程”核定表、确认表及汇总表，确保国家专项补助资金落实到位。

2、认真做好免费教科书循环使用工作。积极落实《宝鸡市义务教育阶段免费教科书循环使用管理办法（试行）》精神，不断加强循环教科书卫生和质量管理，对回收用于循环使用的教科书积极采用相应的方式进行全面消毒，保证使用时的卫生安全。每学期末对破损的教科书进行分类清理，登记报废。保证了教科书在循环使用过程中的数量和质量。循环教科书的完好率达到了2/3以上。

3、我校确定了专人负责配送食品的接收、储存和管理工作，认真签写交接表和库存表。设立专门的储藏室，配备相应的储存设备，确保食品干净卫生。对每天加工的鸡蛋等认真做到留样保存。每次交接蛋奶及面包制品，坚持索证，并按质量检查报告单核对生产批次、编号和日期，检查验收蛋奶及面包的品类和数量，完成交接手续。学校有专人负责食品的安全工作，对储藏室内的食品每天进行检查。“蛋奶工程”食品加工，设施和人员符合食品

行业人员的卫生要求，保证了学生每天吃上放心的蛋、奶、面包。

4、“两免一补”、“蛋奶工程” 坚持公示制度，档案资料齐全，整理有序。

5、财务管理，规范透明。对于国家每学期拨付的资金，学校都严格按照财务管理制度执行，并坚持民主理财的原则，大额开支集体讨论，定时公布，时刻坚持还领导清白，给大家明白。6、2013年我校学生资助工作基本情况：（1）、“两免一补”

2013年春季我校共有学生129人，免除学杂费、课本费共计59574.75元，其中学杂费54825.00元，课本费4749.75元。

2013年秋季我校共有学生93人，免除学杂费、课本费共计45109.41元，其中学杂费39525.00元，课本费5584.41元。

合计2013年“两免一补”总金额为104684.16元。（2）、“蛋奶工程”情况

2013年春季我校共有学生129人，每个学生一学期发放牛奶86袋，鸡蛋86个，全校共发放牛奶 11094 袋，鸡蛋11094个，面包,11094个。

2013年秋季我校共有学生93人，每个学生一学期发放牛奶90袋，鸡蛋90个，面包90个，全校共发放牛奶8370袋，鸡蛋8370个，面包8370个。

2013年合计：“蛋奶工程”发放牛奶19464袋，鸡蛋19464个，面包19464个。

（3）、爱心捐助情况

本学校共有翟哲等5位家庭困难学生、张弛等留守（流动）儿童得到区关工委、金河镇政府、乡中心校、学校等单位部门的大力资助，共计发放救助款1200.00元，发放文具学习用品、衣物共计46件，价值850余元。

一年来，在国家实施“两免一补”、“蛋奶工程”资助政策过程中，我校始终能严格执行资助政策，将这项惠民政策真正落实到人民群众之中，群众反响良好，家长十分满意。总之，在农村义务教育阶段实施“两免一补”、“蛋奶工程”是一项深得民心的工程，我校将继续根据中央及各级政府、领导部门的要求，进一步做好此项工作，让政府放心，让人民满意。我们相信我校学生资助工作一定会越做越好。

一年来，在校委会的领导下，学校后勤管理工作本着一切为学校管理、为学校教学与师生工作生活服务的原则。统筹规划、经费收支合理、安全教育常抓不懈、环境卫生整治及时到位、保证了学校管理及教学工作顺利开展。

宝陵小学 , 2014年5月12日

第五篇：宝陵村委会简介

宝陵村委会简介

宝陵村位于龙楼镇的北面，与全美、吉水村委会接壤，距龙楼墟5公里，土地面积11000多亩，其中坡地9000多亩。耕地面积总面积1420亩，其中水田480亩，旱地940亩。主要产业为西瓜、辣椒等反季节瓜菜。下辖9个自然村13个村民小组，348户1672多人。村两委干部6人，现有党员44名。全村五保户6户，低保户36户，优抚对象2户，危房户59户。