推荐刘凯老师为肥西县骨干教师的报告

第一篇：推荐刘凯老师为肥西县骨干教师的报告

推荐刘凯老师为肥西县骨干教师的报告

刘凯老师，男，1995年参加工作，2004年12月份取得了中教一级专业技术职务。现在担任我校九年级三班的班主任、九年级部部长、艺体教研组组长工作，承担九年级、高

一、高二以及高三年级体育课教学任务。

刘凯老师忠诚党的教育事业。爱岗敬业，为人师表，具有良好的思想品德和职业道德素养。不论在教育教学工作，还是班级管理方面，都能勤勤恳恳，任劳任怨，按时完成任务，受到学校领导和师生的一致好评。

刘凯老师具有强烈的事业心，工作勇于开拓创新，认真钻研教材，积极参与教研，注重教学反思。撰写的论文《浅议中学生篮球运动员篮球意识的培养和训练》发表在CN刊物《科技与教育》2009年第5期，2008年训练指导张传、王丽君同学参加合肥市第九届运动会分获男子5000米、女子3000米第一名。刘凯老师现在我校的体育教育教学中正在发挥不可或缺的骨干引领作用。

总之，刘凯老师师德高尚，业务精湛，教学能力与教学效果突出，教学成绩优异，是一位优秀的中学体育老师，学校特推荐其参加合肥市骨干教师评选。

小庙中学

2013年4月2日

第二篇：事迹材料 刘凯

事迹材料

好青年，公益面前不缩手

——“重庆文理学院青年志愿者协会分队刘凯”事迹材料 刘凯，男，汉族，共青团员，1989年3月出生，原籍河南南阳新野人，在校本科生。2011年加入重庆文理学院青年志愿者协会，先后担任协会策划部副部长，助老助残月永川社区助老助残服务活动策划者，永川渝西广场公益募捐活动策划者和负责人；协会副会长，2012年6月助老助残活动月大型晚会活动闭幕式策划者、负责人；星湖分会会长。2012年5月份被授予中国注册志愿者证书，6月份被授予，重庆文理学院青年志愿者协会“优秀志愿者干部”荣誉证书等。

重症患者 奔走募捐不喊累

2012年，重庆文理学院数学与统计学院，2012级学生陈影患肝硬化手术费用近百万，他组织众数志愿者在学校发放患者资料和募捐通知单。通过多种种网络渠道通知宣传募捐活动信息，并带领星湖志愿者感到红河募捐现场积极组织参与募捐活动。4月份，花数天完成一份面向社会的公益募捐活动的策划书，与永川慈善总会、永川区团委老师、涪陵网络工作者和永川广电局等取得联系，并组织众数志愿者赶赴永川渝西广场布置现场开展募捐活动。调动和影响了一大批人，当天下午得到6666的吉利募捐结果。受到到社会，师生的一致好评。活动后密切关注患者，慰问并密切关注患者病症情况。受到到患者家庭由衷感谢和学校师生的一致好评。

殚精竭虑，积极筹备助老助残闭幕式晚会不后悔 2012年5月，他花费数日完善完成助老助残闭幕式晚会

活动策划书。组织人员奔走寻找活动赞助商家。活动资金紧缺，他向同学筹借资金预先垫付相关费用，顺利解决和学校品牌活动的冲突，妥善处理了学校团组织生活活动，毕业晚会等活动冲突。克服暴雨天气，邀请来区内各高校志愿者代表团来参与活动。组织了协会历届来第一次大规模的大型的文艺晚会活动。

他虽然工作经验不是特别丰富，但在整个活动中所表现出的责任意识与积极态度，在场的每个人都可以见证！活动最终取得了较为令人欣慰的效果。为协会的发展与成长积累宝贵的经验和成果。

组织管理创新，绞尽脑汁不知倦

他有思想，热爱中国传统文化，受老子等人的影响较深，在管理上有自己的一套。提出要明确志愿者协会和学生会的不同性质，应采用不同的组织管理模式。运用所学管理学知识，强调组织文化建设的重要性，主张加强协会的组织文化建设，以文化和精神去驾驭、鼓舞组织干部和成员，而非通过行政强制手段去管理协会。并努力需找各种形式实施组织精神文化的建设。在管理上，形成了相对成熟的思想体系。在实施过程中受到广大协会成员的大力支持和拥护。

个人签名：刘凯

2012年11月6日

第三篇：2014年终总结(刘凯)

2014年终总结

转眼间，辞旧迎新、平凡而又不太忙碌的一年已到尽头，不知不觉时间过的真快，悄然无息、2014年的日历即将翻过去。过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、烧结区域的人员定岗工作及每个对应岗位的“三规一制”编制工作

烧结区域由人资部门牵头并和作业部沟通，一共确定为16个岗位，按烧结主工序分别为原料灌仓岗位、燃料破碎筛分岗位、配料岗位、混合岗位、烧结岗位、环冷机岗位、风机岗位、成品灌仓岗位、成品筛分岗位、除尘岗位、水泵岗位、四班工长岗位、烧结主控岗位、脱硫岗位、脱硫主控岗位。“三规一制”的编制由制造部牵头，其中的“设备使用维护规程”由设备部牵头编制；在编制过程中，多次开取了由制造部牵头举行的“三规一制”编制方案的会议，会中对部门编制的方案进行讲评，并在会后按会议纪要的讲评内容多次对编制完成的“三规一制”进行不断的修改完善。烧结区域16个岗位中有“设备使用维护规程”这一章内容的共计有13个，完成13个；并会随着烧结工程的进展、烧结设备的进场、安装、调试逐步对编制好的“三规一制”进行补充、修改、完善。

二、做好烧结工程的设备类的基础工作及相关台账

（1）对烧结工程中的设备招标上经办会全部资料进行整理统计，并整理制定出烧结工程中的设备经办会会议纪要台账。（2）对烧结工程中的设备监制计划，烧结总包监制周报，部门人员及总包、监理在对已定货设备巡视后编制的巡检报告、巡检纪要、巡检图片，监制过程中发现的问题，业主巡视发现的问题，主要设备见证关键点质量（包含总包单位和业主单位监制资料），设备进厂检验情况等资料进行收集、整理、统计、备案，并制定出设备监制计划台账、烧结设备总包监制周报台账、烧结设备巡视情况台账、设备采购台账、设备进场周报台账、设备进场情况台账。

（3）对烧结工程设备中的优惠目录产品进行统计，并明确设备名称、型号、安装点位，国家配置要求（根据优惠目录2008版中性能参数、效能标准），总包单位、供货厂家，是否满足国家节能、节水评价值要求、是否具有节能产品第三方认证证书、是否已签订合同；作出烧结设备优惠目录产品台账。

（4）对烧结设备中已定货设备的技术协议进行收集整理统计，并按Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅱ*类的设备类别统计编制出已定货设备台账。

三、做好烧结工程中已订货设备的技术协议与合同、技术规格书的差异对比工作、设备标准化系列化工作

（1）将烧结工程中所有已订货设备的技术协议与烧结工程总包合同及合同附件、技术规格书按照设备品牌、规格型号、数量、重量、性能参数进行对比，作出已订货设备参数对比表，并将有参数变化的设备标出，先经部门内部审核，然后交由设备部审核。审核后确有劣化差异的设备按设备部要求向烧结工程总包发函沟通，要求其澄清和整改，确有劣化且不能更改的要求总包按合同条款消减总包价格。烧结工程已订货设备中对有差异的设备为烧结主抽风机、机头电除尘、余热循环风机，最终由公司专家组判定为四台机头电除尘有劣化倾向。部门已向烧结总包发函沟通，并要求总包对此进行澄清回复，并按要求核减总包合同价格。

（2）对烧结已订货设备进行标准化系列化核查，按电气设备、仪表自动化设备、机械产品通用设备进行统计高低压电机、空调电器、自动化设备、仪表设备、风机、水泵、减速机等是否按照公司总包合同附件5的要求进行配置，并作出设备标准化系列化核查登记表，并交由设备部及公司专家组审核。球烧部烧结工程已订货设备中确定不符合标准化系列化的设备主要有原料自动取样机的接近开关、极限开关，烧结矿自动取样机的工业摄像机，全自动旁滤过滤器及全自动加药设备的物液位传感器（超声波液位计），PLC柜附件设备中的继电器。根据设备标准化系列化问题处理要求，11月份之前分别就设备问题发两封函件至总包。主要就品牌的4项问题和总包单位进行了沟通，关于烧结自动化设备的品牌，总包单位回复按照公司的品牌执行。关于烧结取样机设备的品牌，总包单位暂时没有给予书面回应，正在和厂家协商沟通的过程中，主要部件将按照公司品牌执行。前期和设备部进行了沟通，主要的问题是烧结自动取样机的工业摄像机（含一体机）的品牌，要求总包单位必须按照公司约定的品牌执行。

四、设备类其他工作

（1）机械、动力管网设计图纸审核工作：机械类图纸共41套，审核41套，发现问题12项；动力管网类图纸共7套，审核7套，发现问题2项。

（2）对烧结区域的厂际间计量设施进行统计以促进公司所有厂区的计量设施品牌的统一，主要统计了气体、汽、燃气、水、电气计量设施。（3）编制出烧结区域的设备维检方案，主要包括对烧结区域设备的定人、定点、定区域以及所维检区域所含的设备等内容。编制出烧结区域的点检人员方案，主要包括点检区域划分，每个区域机械点检、电气点检、仪表自动化点检、设备管理员人数划分等内容。

（4）统计烧结区域内的水、汽和气系统节点参数表，并和公辅作业部统计出的节点参数表进行对接交流沟通，以平衡公司所有厂区的水、汽和气量。烧结区域主要为水平衡中的余热锅炉用的除盐水的水质指标存在一些问题，即公辅作业部提供的除盐水质量指标中的电导率不符合要求，并已与公辅作业部作了交流，且已与烧结总包、烧结工程设计方首钢设计院发函和电话进行了沟通。

（5）对烧结工程中所有设备按照设备台套数、设备安装点位、设备用途、设备性能参数进行了梳理统计，其中包含直径在DN300（含）以上的、公称压力在PN2.5(含）以上的阀门，即手动阀、电动阀、调节阀、气动阀、液动阀、止回阀等阀门。

（6）对烧结区域的已采购、安装设备建立设备管理卡片，其中，同一种设备有多台套的按照每台套一张管理卡片的要求制作。烧结工程已订货和安装设备共有43类、587台套且已经全部建立了设备管理卡片。

（7）由设备部牵头，进行烧结区域的设备安装、调试验收规范的编制。在编制的过程中，公司张总、设备部牵头多次举行了关于设备安装、调试验收规范的设备专业会，对作业部的编制进度、编制内容进行检查、讲评；并对编制完成的内容进行了反复修改完善。烧结区域共需编制设备安装、调试验收规范6项，其中，专业设备4项、通用设备2项，已全部编制完毕，并会随着烧结工程建设的推进、设备的陆续到场、安装继续补充完善。通过总结2014年工作，发现工作中的不足之处，并对 2015年工作提出以下计划：

一、加强设备类管理工作

1、组织做好对机械电气类图纸、自动化仪表类图纸、动力管网类图纸的收集、管理、备案工作；相关图纸和资料要做到堆放有序、保存完整、查找方便。对图纸的收发要做好记录，填写好相关档案记录，做到有据可查，留有痕迹。

2、对已建立好的烧结设备经办会会议纪要台账、设备监制计划台账、烧结设备总包监制周报台账、烧结设备巡视情况台账、设备采购台账、设备进场周报台账、设备进场情况台账等资料做好整理备份，做到相关的主管部门进行检查、审验时能够及时调出相关资料，并在以后工程的进展、设备的进场中不断补充完善。

3、对设备标准化系列化、设备差异化的核查中存在的遗留问题继续与相关单位进行交流沟通或函件联系，把存在的问题按照相关制度和专业部门的要求妥善的解决好。

4、继续做好烧结设备的监制、监造和进场验收的工作，以做好随时迎接烧结工程建设开工的准备。

5、对上的图纸审核工作做好收尾工作，对审核出的问题继续经部门内部、设备专业部门的会审讨论，确定出图纸审核工作中发现的问题，并与烧结工程设计方首钢设计院统一发函联系沟通以备解决。

6、对上作出的烧结区域维检人员方案、点检人员方案继续进行部门内部、设备专业部门的审核，对其进行逐步的补充、修改、完善以适应烧结区域的生产要求。

二、加强学习、完善设备相关的规范、制度

1、加强对设备部、物资部已发文执行的设备类制度的学习，明确设备类工作的工作程序，确保设备类的管理、梳理工作能够积极有效地按照相关专业部门制度执行落实。

2、做好对编制完成的“三规一制”的完善工作。“三规一制”是安全文明生产的重要保证，是一个从生产工艺技术管理、设备运行管理等方面建立起的有效管理体系。因此做好“三规一制”的完善工作是烧结工程开工建设后能够顺利进行生产的重要保证。

3、做好对上基本编制完成的烧结区域设备安装、调试验收规范的完善工作，并随着公司专业部门的专业会讲评、烧结工程的开工建设、设备的陆续到场不断地补充、修改、完善以备烧结工程即将开工建设时能够顺利进行设备的安装、调试验收。

4、预先地做好球团区域设备类的一些基础准备工作，以备能够随时迎接球团项目开工改造的工作。

三、2015年工作几项措施

不断总结才能不断进步，不断学习才能不断提高。为了做好2015工作，坚持做好以下几项措施。

1、在工作中有目的的去学习各项专业知识，坚持“工作带动学习、学习促进工作”的精神；对于自己将要在工作用到的知识按照师带徒协议的要求积极向部门的老师傅、领导请教；利用网络等媒体加强知识学习，提高自身工作技术能力。

2、提高工作的责任意识和工作作风。当前由于理论知识、实践能力等不足，对于不是自己主要的负责的工作有抵触情绪、对于工作产生厌倦等；在工作中存在认识不清，责任意识不强的问题。应在来的日常工作中不断加强自我督促与勉励，逐渐形成积极向上的工作作风氛围，形成张弛有度、条理有序、积极严谨的工作作风。

3、坚持理论学习与现场工程建设实践相结合。建设期的设备相关工作都是为了能够稳定地推进现场工程建设工作，与工程现场脱离，必然导致工作失去目标。来必须加强工程建设现场的设备巡检，加强烧结订货设备的监制、进场等工作，并积极了解、结合工程进展情况，做好检查记录。

4、强化基础工作。加强设备类的基础管理工作，强化设备类的已到场图纸、已存档台账以及其他资料的存档管理工作，必须不断对基础工作进行梳理回头看，不断完善各类规章、制度、工作流程等。

四、总结

总结一年的工作，今后的工作任务是非常艰巨的，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如在设备相关的制度、规范编制中还是缺乏启发性的工作思路，在设备基础资料的梳理工作中做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加强理论和实践相结合地学习以继续改进工作。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！

第四篇：刘凯班主任工作总结

班主任工作总结

刘 凯

一、班级基本状况

开学初本班人数44人 男28人 女16人

本学期，我班同学团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献，文化科考试有3名考入大榜前十名，5名进入前二十名，12名进入前五十名，18名学生进入大榜前一百名，本学期获流动红旗达十次，在大课间跑步中，我班步伐整齐，口号响亮，多次受到校领导好评。

二、班级管理

本学期我班王涵、张冉、李金鹏等同学在思想上、学习上有很大进步，尤其是李金鹏同学学习成绩在大榜中提高66名。

严格班集体常规管理，是提高班级集体的教育质量的关键，学生求知欲望旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学的认可，而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短，为较好地达到这一效果，在班内开展规范评比活动，建立一套完整的评估机制，用量化形式进行管理。

本学期班级班风正，学习气氛浓厚，下学期，为培养学生良好的学习习惯和学习能力的适应高一生活，尤其适应高中生活，我采取了鼓励、表扬、指导等方式，使中等生养成自觉主动学习习惯，每科上课前必须通过自主研究，本堂讲的内容，学生的进步，激励了优等生的学习积极性，也带动了后进生的进步，很成功，里金鹏由中等生进入了优等生行列，学困生王守颐、李洋洋等学习态度大大好转。

学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，接受和承受教师的权威，班主任的自身素质，道德修养。客观上就是班群体乃至班级中每一个个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，早来晚走，以身作则虽然本学期颈椎疼痛严重，我仍坚持，大课间操，升旗仪式等大型活动全部跟随。

三、自我管理

大多数学生在自我管理方面，有明显提高，里金鹏，张冉，马士扬等大批学生，在自我管理能力上有了显著提高，本学期对大部分学生进行了家访或应邀来访，他们多数居住离学校较远。

我班问题学生很多，如：张春钰、毛以涵、贾云鹏3人，他们既不学习，又不遵守纪律，而且品质不如这些学生家庭教育缺乏，且与社会上不良人员来往密切，但这些学生劳动表现很好，有的学生体育方面很有发展，我鼓励发展他们的专长。在此基础上，引导他们进步，在学习上我采取“一日一题”的方式，让他们从基础起，每日有收获，并且我在他们取得一点进步时，我便给家长发“喜报”并发“永不放弃”物质奖，通过一学期的努力，有很多学生进步了，如：王守颐、张嘉津等。

四、今后打算

下学期，争取辍学达到零，争取10人进入学校大榜前五十，20人进入大榜前一百，进步人数再增加5名，各项活动力争学年组前列或第一。

2013—2014第一学期

1月16日

第五篇：刘凯师德师风材料

奉献教育，青春无悔

———优秀乡村教师评选材料

郭店一中

刘凯

带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为了一名特岗教师。我2009年6月毕业于郑州大学，经过自己的努力，通过了国家的特岗教师考试，成为了夏邑县第一届特岗教师。2009年9月走上工作岗位，任职于郭店二中，担任了学校的数学教学工作，并于第二年担任班主任工作至今。为参加优秀乡村教师评选，现将本人事迹总结如下：

从2009年我参加工作开始，教师队伍里多里一个“特岗教师”的称呼，这对于老教师来说是一件新鲜事，对于他们来说，我们年轻有活力，工作有干劲，但同时也有不解，也许我们出去找工作就可以拿到比现在工资要高很多的待遇。说实话，我曾经也有过这样的想法，但是看到所教班级里一些学生对知识的渴求，对前途的憧憬，我又否决了自己的想法，全身心的投入到了教学工作中。我总是这样勉励自己：我的同学朋友可以告诉我，现在拿到多高多高的工资，做什么什么生意，但是我可以说我用毕业6年的时间，所带的学生，已经有两届走进了大学的校园，这是能用金钱和物质来衡量的吗?也许十年二十年之后他们能为社会创造的价值是我们现在不可想象的。在这些年的工作中我也靠自己的努力得到了老教师和校领导的高度认可。我认为优秀乡村教师不仅有奉献教育多年，为教育奉献半生的老教师参加，也应该有我们特岗教师奉献教育、挥洒青春、展示个人风采的一席之地。

从工作到现在已经有6个年头，在刚进入单位的时候，我还是一个单身青年，因为家离学校较远，学校给了我一间图书仓库做住房，我只能说在这间房子里我理解了什么叫做阴暗潮湿。每当阴天，地上返潮就会湿漉漉的，晚上房顶上还不停的过老鼠，有时候半夜都能把我吵醒。为了方便教学，以及做好班主任工作，在这样的环境中，我以校为家，整整住了2年。在这两年里，我工作日基本不出学校大门，只有每周五我放学以后我才离校回家，基本就是在学校一住就是一星期。在这两年里，在担任班主任期间，我坚持每天都去看望住校的学生，每天

2次查寝，争取做到每天比学生起的早睡的晚。

2010年我要结婚了，当时已经26岁的我符合国家的晚婚标准，可以享受晚婚假的待遇，但是为了不耽误教学进度，我只请了2天的婚假就赶紧回来上班。2011年我有了自己的孩子，同样为了教学，我又放弃了晚育假。在儿子出生的当天我还在学校上班，因为我知道，我如果请假一星期、一个月就会耽误本学期的教学进度，我认为的能克服的困难一定要自己解决，自己少休息一点，多工作一点，班里面的40多个孩子就不用专门等着我回来。

从2011年开始，因为父亲有心脏病，母亲有糖尿病，家里又有一个小孩，父母能力有限，不能帮忙照顾小孩。我只能每天在县城和学校之前骑电车上班，每天早上骑车去学校，在学校上一天的班，中午饭就在学校大伙吃点饭，下午下班就骑车回家照顾父母和孩子。我曾经粗略的估计了一下，我每年来回上班走的路程怎么也算个万里长征。在上班的路上，我最怕的就是雨天和冬天。下雨的时候，雨水打的眼睛根本就睁不开，有汽车从身边经过的时候有时候还溅一身水，路程又远，等到学校的时候基本身上都湿透了。在冬天的时候骑车是非常冷的，我每天出门戴两副手套，路上还是手都冻的摸不住车把，走的学校的时候手脚都已经冰凉。因为冬天骑车上班的关系，我的腿患上了风湿，到天气冷的时候就感觉关节痛。

2014年，代楼小学五年级教师因病请假，学校急缺数学教师。为了解决学校的教学问题，当时代校长找到了我，希望我能去支教一段时间。考虑到学校的困难，我接受了代校长的请求同时我还有自己的教学任务。当工作开展起来我才知道有多辛苦。我基本都是上完自己的课就马上骑车去代楼小学，在小学上完课以后就立马再骑车赶回学校，很多时候我在代楼小学上完最后一节课已经12点了，等我再回到自己学校基本都没有时间吃饭了。所以那段时间，中午我经常只能泡包方便面。但是我心里认准了一个道理，我答应的事情就一定会把它做好，所以那段时间我咬牙坚持。终于经过两个月的努力，我把五年级的工作做完，在这两个月的时间里我和班级很多同学建立了良好的师生关系，很多同学都问我，以后中学去哪里上学，问我明年在哪里教学，以后还有没有机会教他们。班级很多同学以优异的成绩，有的考进了县城中学，更多的学生因为我个人的影响来到

了郭店一中。

作为一名青年数学教师，在教学中，我总是虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。利用自己的电脑知识，经常上网查阅资料，注意研究和把握数学教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学之余，我也经常与同事一起探讨教学教研方面的问题，了解教学改革的新动态。同时在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研结合，积极实践“新课程”标准.在实践中,以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。我所带的班级和学科，经常在学校名列前茅，从转正以后，我发表论文多篇，获得县级优质课一等奖多篇，由于自己的业务水平突出，从2011年开始，我担任数学组教研组长至今。作为一名青年教师，工作6年以来，我的工作量几乎每年都是全校最大的。从上班第二年以来，我几乎每年都是带两班数学课一班的班主任。

在教学和生活中，因为我和学生的接触较多，所以我时时处处注意自己的一言一行，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，无论在什么场合，是否有学生在场，都时刻不忘自己的教师身份，言谈举止文明得体，切实做到了严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，我自己一定先做到，用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为班主任，我更是经常深入班级，了解学生的思想状况，争取帮助他们排忧解难。2010年带七年级的时候，因为班级学生数学底子薄弱，我便牺牲自己的午休时间，每天中午给班级里面十来个数学偏科的同学补习功课，经过两个月的努力，终于使他们中的大部分人把数学水平提高了上来。为了更方便的接触学生，了解学生的心里状况，我经常和他们打成一片，每天抽时间和学生一起打打篮球，乒乓球。组织了一个学生篮球队。在活动中和学生成为了好朋友。使他们把我当作可信赖的朋友，有什么解决不了的问题和想不开的事情都来找我帮忙。

在教育的路上，我相信只要辛勤的耕耘总会有收获。在这几年的工作中有欢乐也有泪水。在各方面我要走的路还很长。在这些年的工作中，一些“特岗教师”因为各种原因，有的走上了其他的岗位，有的选择了转行，我还在一直的坚持。我会不断进取，不断努力，争取更大的成功。让自己的青春无怨无悔。

2015年5月

奉献教育，青春无悔

———优秀乡村教师评选材料

郭店一中

刘凯