八年（上）述职报告

八年（上）述职报告

本学期，八年组在学校领导的支持与关爱下，在全体年组老师的共同努力下，顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的完成了本学期的各项任务。八年组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，每位教师都能牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，整体趋势呈良性发展，现就本学期的各项情况，总结如下。

一、注重实效、寻求教育教学新突破

（一）改善课堂教学模式，提高课堂效率。努力向40分要质量、要效率。积极创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地规范各种教学活动，引导学生积极学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主人，从中掌握知识、提高能力、发展个性。

（二）强化集体备课，完善备课环节，发挥各备课组长的作用。以集体条理井然形式加强教师之间的交流与合作，力求促进备课组的高位均衡发展。本组教师不拘泥于周二的集体备课，平时出现的问题及时互相请教讨论。

（三）根据学生的特点，年级组利用午休时间、课间休息等对学生进行辅导。大办公室、物理办公室经常出现学生向老师请教问题的身影，也同时随时能看到学科教师在不厌其烦地为学生讲解难题。

（四）做好两次月考、期中与期末考试工作及成绩分析工作。

安排相关老师出题、监考、批卷，几次考试稳定有序，教师工作态度认真。并且前三次考试成绩出来后及时召开成绩质量分析会，主要指出不足，商讨应对的方法和策略，对下一阶段的工作给予指导和布署。

（五）八年级常态课顺利开展。11月25日到到12月7日，应学校号召，八年级全员进行“双减”常态课展示活动。全体教师勇跃报名、认真准备、精心设计，大多利用录播教室、多媒体手段善于激发学生的学习兴趣，充分体现八年组教师的风采，受到校领导的好评。

二、学生常规管理方面

（一）严抓纪律、习惯养成。八年级是学生成绩出现断档、性格最容易叛逆的一个阶段。年级组延续七年入学时的一切规则，楼内一切行走靠右侧，见到老师行礼问好，课间走廊不得有学生逗留，禁止在楼内大声喧哗、跑跳、打闹。禁止任何学生将手机及不健康的书籍带到学校来，一个学期以来，效果显著。上课时学睡觉的少发了；下课见到老师问好的多了；走廊、厕所几乎没有大声喧哗及跑跳的学生；体育课上、下课都能单排轻声稳步。基本可以做到卫生工作有序、早读

自觉到位、课堂秩序良好；形成规范有序、文明和谐的氛围。

（二）配合各部门，有序开展相关活动。

1、配合德育处如期召开班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、生命教育、防疫知识教育、梦想教育、心理健康教育等。使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。积极组织参加运动会、踢毽跳绳、“一二.九”长跑等大型活动，参加市宪法知识竞赛与演讲，并取得优异成绩。

2、配合团委做好每周一次的升旗工作，组织学生上好团课，做好学生资助工作，积极参加“小手拉大手 共建文明城”活动，做好星级少先队员选拔工作。

3、配合党委做好各项布置的工作。按照要求召开班会，组织学生绘制手抄报如期上墙，统一教室文化布置，及时组织观看有相建党百年相关视频，积极传承红色基因，讲红色故事，并取得喜人的成绩。

三、构建和谐年组。对待组内教师尽量做到公平、公正、公开。及时传达上级要求与任务至年级群组工作与班主任工作群。班主任老师在班级管理工作中严抓细管，严而有度。她们真正做到了只要有学生在，班主任就在。为了配合“双减”，她们在激发学生学习兴趣上做了大量的工作，也取得了不少的成绩。她们在工作中表现出来的那种无私奉献的精神和认真负责的工作态度，令人油然而生敬意。课任教师主动下到班级进行辅导，并对个别偏科的学生利用中午休息时间进行个别辅导；有时早晨校车晚到时，家住北台的和先到校的老师能主动到班级管理学生组织晨读或自习。组内老师互相理解，互相支持，取长补短。他们都能够为他人考虑、为整个年组考虑，让人实为感动。

四、架起与家长联系的桥梁

要教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，班主任经常通过电话、进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。八年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通的桥梁。

五、存在的不足

1、学生的基础过于薄弱，后进生相对过多，所以培优补差工作需进一步细化。

2、个别学生还没有养成好的习惯，学生的习惯养成还需进一步加强。

3、家校联系需强化，力争让家长理解我们老师，在对特殊学生的教育上要双管齐下。

八年组上半年的工作接近尾声，这半年的工作，能够顺利的开展，有赖于校领导的支持、各个部分的配合和全体组内教师的不懈努力，只要团结协作，没有战胜不了的困难。面对新学年的八年级，我们会始终如一，激情奔涌，在教育教学这块园地里，取得更大进步!

八年（上）述职报告

八年组

2022.1.3