专题：11我当小交警教案
-
我当小交警教案[小编推荐]
《我当小交警》教学设计 教学目标 1．了解交警工作的意义，理解交警工作的辛苦，尝试做一名小交警。 2．了解基本的道路交通法规。 教学重点难点 引导学生从工业、农业、渔业、林业
-
7 我当小交警教案（精选五篇）
第七课我当小交警教案 一、教学目标 1.情感态度价值观：通过观看交通事故的录像以及自己查阅的资料，感受遵守交通法规的重要性，自觉遵守交通法规，注意交通安全。感受生命的幸福所
-
我当小交警教学设计
《我当小交警》教学设计 教学目标 1．了解交警工作的意义，理解交警工作的辛苦，尝试做一名小交警。2．了解基本的道路交通法规。 教学准备 1．学生课前要在自学《中华人民共和国道
-
我当小交警 教学设计
《我当小交警》 鲁城街道书院街小学 孔祥芹 教材分析： 本课是依据《品德与社会课程标准〈实验稿〉》中“我的家乡”第6条“观察本地交通秩序现状，知道有关的交通知识，自觉遵守
-
小品《谁当小交警》（本站推荐）
谁当小交警 人物： 邹析羽 李泽稷 杨佳希 彭云林 王敏睿 王怡琳 [幕启] 同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表
-
小交警教案
《我当小交警》 胶州市第四实验小学 任凤田 教材分析： 本课是依据《品德与社会课程标准〈实验稿〉》中“我的家乡”第6条“观察本地交通秩序现状，知道有关的交通知识，自觉遵守
-
谁当小交警---交通安全小品
谁当小交警 人物： 邹析羽李泽稷杨佳希 彭云林 王敏睿王怡琳[幕启] 同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现） 邹
-
我当老师教案
我当老师教学目标：
1、用活泼、轻巧的声音唱出《我当老师》的幽默天真。
2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生创编歌词，培养学生创造力。 教学工具：
多媒体、钢琴
教学 -
我当老师教案
《我当老师》 本课的目标定为如下： 1、 用活泼、轻巧的声音唱出《我当老师》的幽默天真，并能根据歌词内容做一些简单的动作。 2、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生创编
-
幼儿科学《我是小交警》
我是小交警 活动意图 让幼儿通过学习知道交警叔叔平时的工作，并感受工作的辛苦，懂得过马路时要遵守交通规则。并通过学习随音乐做指挥动作。 活动目标 1.简单了解交警日常的工
-
我当节水小标兵
我当节水小标兵 真是不看不知道，一看吓一跳，当我在报纸上看到我国的水资源特别贫乏，人均占水量只占全世界人均占水量的四分之一，还说21世纪的战争，可能是争夺水资源的战争的时候，
-
我当小导游（大全5篇）
我当小导游
大家好，我是幸福旅行社的导游员印臻业，欢迎大家来到我们徐州参观！ 徐州已有六千年的灿烂文化，被称为华夏九州之一，夏禹治水时，把全国疆域分为九州，九州的“徐州”当然不 -
幼儿园大班我是小交警教案反思（推荐阅读）
《大班我是小交警教案反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班我是小交警教案反思！（1）大班音乐公开课教案《我是小交警》含反思活动目
-
小班教案：我当小司机[五篇范例]
设计意图：为了让幼儿更好的了解交通规则，树立安全的交通意识，认识红绿灯及简单的交通规则。在游戏中锻炼幼儿的平衡力和协调性。培养幼儿的合作能力，结合小班幼儿的年龄特点，我设
-
小交警发言稿
作为“首都小交警”，你首先要做文明参与交通的践行者，自觉学习、严格遵守交通安全法规，增强自身交通安全意识和自我保护能力，严守“文明参与交通”承诺书中的各项承诺，从小养成
-
最美小交警
走在路上，穿越在大街的每一刻，我都被一些东西感动着；我思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把这一切东西都告诉我身边的朋友，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我心目中最可爱的人！ 谁
-
小交警演讲稿
小小交警靓綦城文明之花伴你行尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！请别诧异，我这独特的敬礼方式，因为现在的我，是一名小交警！今天我演讲的题目是：小小交警靓綦城文明之花伴你行
-
幼儿园中班我是小交警教案反思（优秀范文五篇）
《中班我是小交警教案反思》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我是小交警教案反思！（1）中班教案《我是小交警》含反思活动目标1、能了解
