专题：12加法公开课
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加法 公开课 教案
1~5加法教学设计 授课班级：一年级一班授课教师：王恬 教学目标： 1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察、理解和语言表达能力。 3、初
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公开课加法交换律和乘法交换律
《交换律》教学设计 银达中心小学 甄娟 学习目标： 1.知识与技能：理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达方式。了解加 法交换律和乘法交换律的用途，发展应用意识。 2.过程
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公开课小数加法和减法教案
小数加法和减法(1) 教学内容： 教材第48 例1、 “试一试”、“练一练”、练习八第1、2、3题。 教学目标： 1.通过三个小朋友买文具的情境，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的
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5以内的加法 公开课教案
5以内的加法 教学内容： 一年级上册第40～41页例题和“想想做做”。 教学目标： 1．使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能根据具
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公开课 和是6、7的加法
《和是6、7的加法》教学设计 江苏省泗洪育才实验学校小学部 邸海艳 223900 ［课题(学科和年级)］： 《和是6、7的加法》 数学 一年级 ［教材简解］： 本课教学是在学生了解加法的含义
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5以内的加法公开课教案
低年级组数学研讨课教案 授课人：卢欣宇 听课人： 课型：新授 时间：2015.11.11 第八单元：加法和减法 教学内容 5以内的加法（苏教版一年级教材第八单元第40页例题1和“试一试”，完
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有理数的加法 公开课教学设计
有理数的加法 公开课教学设计 教材分析 “数的运算”是“数与代数”学习领域的重要内容，减法是其中的一种基本运算。本课的学习远接小学阶段关于整数、分数(包括小数)的减法
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公开课总结2
永乐中心小学2016年第二学期 公开课活动总结 为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间的相互交流学习，我校认真
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公开课小结 2
2014年第一学期小学数学组公开课小结
准备阶段：
小学数学组本次公开课的时间定于3月份第2个星期进行。由五年级李倩老师承担。提前一周安排讲课时间和授课教师，参与老师提前确 -
公开课教案 2
张坂中心幼儿园公开教育教学观摩活动计划 时间：2013.12.20班级:小一班 地点：小一班活动室组织者：李秋萍
一、 设计意图：
藏猫猫游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏，游戏是幼儿活动的主 -
加法交换律教学设计2
《加法交换律》教学设计 【教学内容】： 人教版数学四年级（下册）第三单元27～28页第一课时。 【教材分析】： 加法是数学中最基本的运算之一。本节课为第三单元《运算定律》的第一
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幼儿园小班数学公开课教案《学习2的加法》及教学反思[5篇模版]
《小班数学公开课教案《学习2的加法》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所
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中班公开课教案 2
主题课程：梨子树的四季
班级：中二执教：彭慧
活动目标：
1、初步认识不同的四季
2、初步了解季节对自己和大自然的影响。
3、认读字词：“春天”“夏天”“秋天”“冬天”“和暖的” -
少儿英语公开课教案2
One little finger 儿歌教案 lucy I.教学内容 教会学生唱一首英文歌：one little finger 教会学生点读笔的基本用途：1开关点读笔 2 点书本封面 3点书本任意句子 4重复功能 II
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大禹治水公开课教案2
15、大禹治水 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课10个生字，其中12个绿线中的字只读不写，学会1个新偏旁；理解由生字组成的词语。 3、理解课文内
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作文公开课教案定稿2
如何使文章内容具体生动 行香中学 蒋亚明 教学目标： 1、学生能够掌握使文章内容具体生动的方法。 2、学生能够运用所学方法，让文章具体生动起来。 教学重点：学生能够掌握使文
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大班数学教案：学习2的加法
【活动目标】 1、认识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算。2、尝试用自己的语言讲述三副图的意思。3、专心的进行自己的操作活动。【活动准备】1、
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七年级上有理数加法教案2
1．3．1 有理数的加法教案（第二课时） 教学目标 1．知识与技能 ①能运用加法运算律简化加法运算． ②理解加法运算律在加法运算中的作用，适当进行推理训练． 2．过程与方法 ①培养学生的观察
