专题：142乘法公式复习教案
-
乘法公式教案
1．教学设计学科名称 乘法公式（人教版八年级数学上册第15章） 2．所在班级情况，学生特点分析 学情分析：学生已有七年级上册所学习数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通
-
乘法公式教案
《乘法公式》练习题（一） 一、填空题1.(a+b)(a－b)=_____,公式的条件是_____，结论是_____. 2.(x－1)(x+1)=_____,(2a+b)(2a－b)=_____,(13x－y)(13x+y)=_____. 3.(x+4)(－x+4)=_____,(x+3y
-
乘法公式教案
14.2.1 乘法公式--平方差公式 教学目标 1．理解平方差公式，能运用公式进行计算． 2．在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方差公式的过程中，感知数
-
9.4乘法公式教案
淮安市北京路中学七年级下学期数学教案（21）主备：阮燕审核： 把关领导：日期：2018.3.27 9.4乘法公式（3） 【教学目标】 1.运用完全平方公式、平方差公式进行综合计算. 2.通过图形面积的
-
乘法公式习题课教案（五篇材料）
平方差公式 (一) 课堂学习检测 1．计算：(x＋y)(x－y)＝______； (y＋x)(x－y)＝______； (y－x)(y＋x)＝______； (x＋y)(－y＋x)＝______； (－x－y)(－x＋y)＝_______；(6)(x－y)(－x－y)＝_______；(7)(－y＋x)(－x－y)＝_____
-
乘法公式与因式分解教案
乘法公式与因式分解教案 总体说明： 本节课时是通过回顾初中乘法公式的知识进而引出接下来我们高中所要学习的因式分解，通过所学平方差公式和完全平方公式进而引出因式分解所需
-
从面积到乘法公式期中复习讲学稿教案
从面积到乘法公式期中复习讲学稿教案 以下是查字典数学网为您推荐的从面积到乘法公式期中复习讲学稿教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 从面积到乘法公式期中复习讲学稿(
-
乘法公式巩固练习1教案
导学案： 塘坊初中数学组 课题：《 乘法公式巩固练习1 》导学案 课型： 新授课 年级： 八年级上 主备人： 陈元海 备课时间： 2013 年 9 月 12 日 执教人： 执教时间： 年 月 日 教学目标 知
-
分数乘法整理复习教案
师专一附小数学六年级集体备课教案主备：祝祁岭
分数乘法整理复习1
教材内容：
指导学生进行“回顾与整理”，完成“练习与应用”的1---9题。在进行“回顾与整理”时，让学生进行讨 -
分数乘法复习教案
第二章
学生___________班级_______小组长签字____________日期________
【学习目标】1、掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。
2、能分辨清楚先乘除后加 -
乘法公式教学设计
平方差公式教学设计 一本课数学内容的地位、作用分析 本节课的内容是人教版八年级上册第15章第2节乘法公式的第一课时，是学生已经学过一般形式的多项式的乘法后，自然过渡到具
-
乘法公式教学反思
乘法公式教学反思 乘法公式教学反思1 新课标要求我们在教学中不只是传授学生基本的知识技能，还要以培养学生的数学能力及合作探究的意识为目标。为此，我在设计本节课的教学环
-
乘法公式教学反思
上周我们学习了“乘法公式”，乘法公式在简化多项式乘法运算、因式分解及以后的数学学习中有着广泛的应用，乘法公式教学反思。根据课标的规定主要学习两个最基本的乘法公式，留出
-
《乘法公式》教学反思
《乘法公式》教学反思 《乘法公式》教学反思1 根据课程改革的要求，初中数学教学中通过课题学习，学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程，从中体会数学的
-
9.4乘法公式第1课时教案
怀文中学2011——2012学年度第二学期教学设计 (ab)a2abb 222初 一 数 学 （9.4 乘法公式 第1课时） 师：你能用文字语言叙述这两个公式吗？ 可分小组进行讨论，然后选一名代表回答．师
-
乘法口诀的整理和复习教案
整理和复习《乘法口诀》 施 锳教学内容： 义务教育小学二年级上册教材86页：乘法口诀的整理和复习学情分析： 二年级学生已系统的学习完了表内乘法，对乘法口诀基本上都已熟悉，学
-
小数乘法复习课教案
小数乘法复习课教案 教学目标： 1.建构出本单元的知识网络，并能理清各知识点之间的联系。 2.能正确的进行笔算小数乘法，按照要求截取积的近似值，并能解答有关的小数乘法应用题。
-
整式的乘法复习教案
教学目标： 整式的乘法复习教案 1、回顾本章内容，熟练地运用乘法公式进行计算； 2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。 教学重点：正确选择乘法公式进行运算。
