专题：17年品社质量分析报告
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五年级品社期末质量分析
五年级品德与社会期末 质量分析 一、试题分析 本试题为小学五年级品德与社会试题，满分为50 分，时间为30分钟，该试题由我会判断、我会选择、我会连线、我会简答等五大部分组成。
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品社教材分析
五下《品德与社会》教材分析 一、学情分析 五（1）班共有学生42人，其中男生26人，女生16人。班级形成了较强的凝聚力，常规井然。高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时
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六年级品社分析
六年级《品德与社会》期末试卷分析 （2013--2014）第二学期 一、总体情况有些进步，学生能力得到培养。 从总体情况来看，学生的成绩有所进步，优秀人数有所提升，但也存在个别较差学
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小学品社四年级下册期末试卷质量分析
小学品社四年级下册期末试卷质量分析 ——大河湾学校 一、基本情况： 本学期四年级共有学生149人，总分是4778分，年级平均分为32.07分,及格人数141人，及格率为94.63%，优秀人数38，
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五年级品社试卷分析
白马小学2016—2017学年度第一学期期末 五年级一班品社试卷分析 一、试题分析 1.试题难易程度分析: 本次试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量
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六年级品社教学质量分析
2013—2014学年第二学期六年级品社教学质量分析 班沙尔学校李学梅 一、上学期成绩回顾 通过一学年的教学，品社这门课程也给我深深的上了一课，虽然是政治老师，但通过教学，我发现，
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五年级品社试卷分析
五年级品社试卷分析 一、试题分析 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学
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三年级品社试卷分析
三年级品社期中试卷分析 西盖村小学：赵兰英 本次试题内容能激发学生的学习兴趣，从多方面检测了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、班风、社会生活领域和社会实践能力,
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三年级品社试卷分析
2015--2016学年度第一学期三年级品社学科 试卷分析 一、试题的难易程度分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比
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四年级品社试卷分析
茅庄完小2010—2011学年度小学第一学期期末质量检测 四年级上册品德与社会试卷分析 本年级44人，全员参与考试，A级学生有29人，占65.9%，B级学生有5人，占11.4%，C级3人，占6.8%，D级7人，占1
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六年级品社试卷分析
2017-2018学年六年级上学期品社试卷分析 期末考试结束，为了提高教师的教学水平，现作试卷分析如下： 一、命题情况： 本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德
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要提高品社学科质量
要提高品社学科质量，需规范品社学科作业 太平溪镇中心小学望西建 小学品社学科质量不高，一直困扰着品社学科教师。分析起来，原因是多方面的：有学生家长不重视的外因，也有学生不
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提高品社质量的措施
六年级品社提高教学质量之措施 贯溪中小 李亚芬 提高品社课教学质量，最根本的就是要引导学生主动参与学习的过程，让学生对品德与社会课产生兴趣，最大限度地调动和发挥学生的积
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第一学期品社期中考试试卷分析报告
2017-2018学年第一学期品社期中考试试卷分析报告一、基本情况学科品社满分50 优良率96% 及格率100% 平均分44 最高分50 总人数分数段110以上109Ⅰ10099Ⅰ90 89Ⅰ80 79
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总品生品社教学质量分析报告5则范文
品生品社教学质量分析报告 2007-2008第二学期期末测试各年级达标率: 一年级优95% 良3% 达标2% 二年级优94% 良4.4% 达标1.6% 三年级优92.5% 良5.5% 达标2% 四年级优92
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宋小四年级上册语文、品社期末试卷质量分析
2013——2014学年第一学期期中考试质量分析 崇文中心校四年级语文李晓琼***
一、试题分析：
本份试题既注重了语文基础知识的考查，又注重了语文基本能力的考核，题型灵活 -
四年级品社上册教学分析
《品德与社会》四年级上册教材分析 本教材以主题呈现、案例引导、活动操练、情境感悟、问题拓展为结构特征，突出学生主体、突出综合学习的特点。 本册教材共安排了四个单元，规
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四年级下册品社试卷分析
2013----2014学年度第二学期 四年级品德与社会期末试卷分析 一、分数 二、试卷总体评价分析： 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合课标要求，难易适中，题量适当，充分
