专题：1北京的色彩教案
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北京的色彩 四环节教案
北京的色彩 课 型： 精读课 教学目标： 知识与能力 1、自主学习本课生字，达到正确书写、灵活运用，积累文中优美的词句。 2、能在读通读懂课文的基础上，通过有感情的朗读，理解文章内
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色彩教案
第1章 色彩基础知识 水分画介绍： 水粉画是以水调和粉质颜料绘成的画。它兼有油画和水彩画的某些特点，具有较强的表现力，所用材料也较便宜。水粉画是美术爱好者写生和初学绘画的
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色彩教案
上杭职业中专学校教案 2013至2014学年第二学期课程名称：色彩 教学时数：80 授课班级：12级美术班 授课教师：简萍 - 1本学期教学计划： 1、 色彩的基本理论 （4学时） 2、 水粉画工具、材
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色彩教案
彩色拼贴画 教学目标 1.学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。 2.通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。
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色彩教案
色 彩 教 案 本课程是艺术设计学科的美术基础专业必修课, 通过该课程的学习，使学生具有一定的用色彩来表现造型和在专业设计中主观表达意念的能力，并培养学生具备一定的创造性
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色彩教案
《色彩静物》教案 色彩静物写生 ： 要求：摆静物内容与色彩和谐统一，构图合理，色彩丰富注意：光源色、物体的固有色、环境色对物体及画面的影响l 水粉画的常见问题：1． 灰和脏2． 生与火
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色彩教案
色彩构成教案 第一章 色彩概述： 一，色彩来源 色彩的产生，是一种自然现象。物体之所以有色彩，是因为有光的照射。物体反射出来的光，作用于眼睛时即产生色彩。 日光不是白色的，通过
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色彩(教案)
写作中的色彩描写胡雪健 导入： 校园中的枫树。引出色彩 相同的榕树，在四季中经历了嫩黄、青绿、深绿、黄红、深红、枯黄的色彩转换，色彩的交替，呈现着四季的更替，生命的周而复
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色彩教案
第一课 色彩的基本知识和基本工具 【教学目的】通过教学使学生初步的认识色彩的基础知识和色彩绘画的基本工具 【教学重点】认识色彩并掌握正确的观察方法，对色彩的理解和分
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色彩教案
一、学目的和要求 知识目标：了解色彩分类的基本知识 能力目标：培养学生色彩构图能力 情感目标：讲解范画提高学生对色彩的认识和审美情趣 三、教学内容及其过程 1、导入课题：介绍
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色彩教案
第一章 色彩概论 一．教学目的 1、通过教学使学生了解色彩的一些基本知识，懂得色彩学的意义和作用，并能熟练运用到写生中去。 2、使学生明白色彩绘画材料工具与技法。 二．重点与
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色彩教案
《色彩》教案 授课名称 授课教师：授课内容：授课单位：授课对象：授课时间：色彩 李要全 专业基础课 曲阜师范大学杏坛学院——艺术设计教研室 08级装潢班 第一课时--第四课时 一
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色彩教案
色彩构成教案 第一章 色彩概述： 一，色彩来源 色彩的产生，是一种自然现象。物体之所以有色彩，是因为有光的照射。物体反射出来的光，作用于眼睛时即产生色彩。 日光不是白色的，通过
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北京的色彩教学设计
教学过程： 一、谈话揭题，质疑激趣 1、板书词语“北京”，师：一提到北京你就会想到什么？（可能会说到：天安门、长城、故宫、颐和园、紫禁城、北海公园） 2、师再板书词语“色彩”，那么看
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《北京的色彩》教学设计
教学设计 第一课时 教学目标 ： 1．自主学习本课生字，并能正确书写，灵活运用。 2．理解课文内容，从秋色和建筑两方面，感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。 3.领悟作者的细致观察，体
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色彩心理教案
《色彩的心理感知》一、课题：色彩的心理感知二、教学目标：1、通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩专业知识。2、通过了解色彩心理感知特性，为以后的创作、写生、艺术设计等
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设计色彩（教案）
课时授课计划（教案）2017～2018学年第一学期教学系部艺术学院课程名称设计色彩教学课时64课时专业班级17级艺术设计本、专科授课教师职称四川师范大学成都学院2017年9月11日四川
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色彩教案[精选5篇]
色彩教案 授课教师： 课题名称：三原色 教学重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。 教学难点：掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领 教具准备：电脑课件、
