专题:1消费及其类型说课
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消费及其类型说课
各位领导 、老师,你们好!今天我要进行说课的框题是《消费及其类型》 首先,我对本框题进行分析 一.说教材 1.本框题的地位和作用 《 消费及其类型 》是高一经济与生活第 一 单
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消费及其类型说课课稿
消费及其类型说课课稿 同学们大家好,今天由我来跟大家进行消费及其类型的说课。首先请大家看一下本说课的说课思路。本课说课由五部分组成,分别是教材分析、教法分析、学法分
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说课的类型5篇
说课的类型 说课的类型很多,根据不同的标准,有不同的分法。 按学科分:语文说课、数学说课、音体美说课等;按用途分:示范说课、教研说课、考核说课等;但我们从整体来分,说课可以分
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消费及其类型 教案
消费及其类型 一. 教材分析 “交换——消费——生产”链条中的重要一环, 在此之前,学生们已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》,也就是怎样去交换,现在就进入本单元的最
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消费及其类型教案
导入新课:在前面的学习中,我们已经了解了货币,商品的价格等知识,那么同学们,当你有了钱,面对琳琅满目的商品的时候,你会干什么?也就是当你有了钱,你会干吗?消费。对,那么这节课,我就跟同
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教案设计消费及其类型
《消费及其类型》教案 第三课 多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象以及相关经济知识
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消费及其类型教案
消费及其类型 一、教学目标: 1、识记消费的不同类型,消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。 2、理解影响消费水平的因素,最主要的是收入水平和物价水平;理解钱货两清的消费,贷款
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消费及其类型教案
《消费及其类型》教案 授课班级:C290 课型:新授课 课时:一课时 教者:周添億 教学目标: 1、知识目标:识记影响消费的因素、消费类型的三种主要分类及其含义,了解恩格尔系数的计算
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《消费及其类型》教案
第三课 多彩的消费 第一框《消费及其类型》 一、教材分析 《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容,主要学习影
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消费及其类型学案
消费及其类型学案 一、课标要求 、了解影响消费的因素2、了解不同的消费类型3、理解消费结构的含义和恩格尔系数二、教材梳理. .消费水平收很多因素的影响,其中主要是 和 。 (1
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《消费及其类型》学案
《消费及其类型》学案 高三政治组 王泉 一、学习目标 1.了解影响人们消费的主要因素及消费类型 2.了解当前社会消费结构及其变化规律 3.把握贷款消费及恩格尔系数等内容的
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消费及其类型说课稿
消费及其类型说课稿 各位评委老师好!今天我要进行说课的框题是《消费及其类型》,首先我对本框题进行分析 一、教材分析 1、本框题的地位和作用 《 消费及其类型 》是高一经济
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《学会合理消费》说课教案
第七课《关注经济发展》 第三框《学会合理消费》的说课教案 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 上/下午好,我是 58 号学生。今天我说课的题目是《学会合理消费》。 《学会合理
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消费及其类型教学案
《消费及其类型》教学案
【教学目标】
一、知识目标
了解影响消费的主要因素,理解居民收入水平对消费水平的影响,理解总体物价水平的变化对消费水平的影响,了解有形商品消费和 -
消费及其类型教案5篇范文
消费及其类型 一、 教学目标: 1、 识记消费的不同类型,消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。 2、 理解影响消费水平的因素,最主要的是收入水平和物价水平;理解钱货两清的消费,贷
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消费的类型教案
第一单元第三课《多彩的消费》之 消费的类型教学设计 授课教师:范思嘉 【学情分析】 消费是与我们生活息息相关的,每一个人也都是属于消费者,学生知道如何消费但是对于消费的具
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消费及其类型教学设计
在小品昨天今天明天中,黑土提出在50年代家中仅有的家用电器是手电筒,现在的家用电器都有什么?电视机、冰箱、洗衣机等等。 由此我们可以看到人们的消费水平有很多的变化,影响人
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《消费及其类型》教学设计
《消费及其类型》教学设计 教学目标: 知识目标:影响消费的因素;消费类型的主要分类;恩格尔系数的含义。理解:当前、未来收入对消费水平的影响;比较贷款消费和租赁消费的特点 能力