专题：2015年广东省初中数学
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2005年广东省初中数学骨干教师
2005年广东省初中数学骨干教师（茂名班）培训方案一、培训指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以教师法和教育部《2003-2007教育振兴行动计划》关于培训“实施全
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广东省2018年高考数学
2018年普通高等学招生全国统一考试 理科数学 一、选择题：本题有12小题，每小题5分，共60分。 1、设z=，则|z|= A、0 B、 C、1 D、 2、已知集合A={x|x2-x-2>0}，则A= A、{x|-1
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初中数学
多悦初中数学“课堂练习有效性设计”
专题研究报告
徐亢红李林
课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。有效的课堂练习是学生巩固所学知识、运用知识、训练 -
初中数学
云南省特岗教师招聘考试仿真试卷二(初中数学) 部分试题 （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 得分评卷人 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.下列计算中
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初中数学
一．学生起点分析
学生的知识技能基础：学生在小学已经学习了有关三角形的一些初步知识，能在生活中抽象出三角形的几何图形，并能给出三角形的简单概念及一些相关概念.但不够严密，教 -
初中如何学数学
初中如何学数学
一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学 -
初中数学
初中数学
一、初中数学各年级知识点
预备班1．整数与整除2、一次方程（组）及不等式（组） 3、有理数4、分数的意义与性质5、分数的加、减、乘、除运算
6、分数与小数的混合运算及应用 -
初中数学
初中数学“合作—互动”式教学策略的创新方式
构建主义者认为,教学活动是一个动态发展的过程,是一项集体活动的过程,这其中既包含了师生之间的互动交流的过程,又包含了生生 -
初中数学
重点、难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，结果仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。因此多项式
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初中数学
初中数学“同课异构”下的几个注意点李春雷江苏省海门市东洲中学226100摘要：本文结合当下常见的初中数学教学过程中“同课异构”的教学形式，就“同课异构”在初中数学教学过程
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初中数学
初中数学“国培计划”个人研修日记
参加2011年“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处。老师不用东奔西走，节省了时间，空间，物力 -
2016年广东省中小学(初中数学)学科骨干教师培训体会5则范文
2016年广东省中小学学科（初中数学）骨干教师培训体会 罗定中学城东学校廖木新 本次培训是由广东省教育厅精心组织，韶关学院具体承办，各地市精选优秀老师共计50多人参加。在韶关学
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广东省初中美术骨干教师培训有感
培训 反思 感悟 ——2013年广东省初中美术骨干教师培训有感 广东省东莞市石龙第二中学 李中文 2013年1月21日，我们来自全省二十个市两百多个学校的初中美术教师在东莞市教师
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2014年广东省初中毕业生学业考试
2014年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）______________________，却话巴山夜雨时。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）
（2）问君何 -
2013年广东省初中思想品德模拟试题
2013年广东省初中思想品德模拟试题学校：姓名：考号：＿＿＿＿＿＿一、单项选择题：1.当你的好友情绪低落时，你不会A．建议他要学会转换角度看问题B．偷看他的手机短信以了解情况C．陪他打球来帮他宣泄
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2014年广东省初中毕业生语文模拟考试
2014年广东省初中毕业生模拟考试语文 一、基础（25分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）（1分） （2） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（1分） （3）《陋
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初中数学应用题归纳
数学应用题公式总结
一．行程问题
行 程 问 题 要 点 解 析
基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。基本公式：路程＝速度×时间；路程÷ -
亳州市初中数学
亳州市初中数学（5）班国培总结 辅导老师 李影 2012年“国培计划——安徽省农村骨干教师远程培训”，我担任了亳州市初中数学五班的辅导老师，心里充满了激动，应该说我是很幸运的。回
