专题:22氧气优质课教案
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课题2氧气教案-
课题2 氧气教案 一、教学目标 1、认识氧气能与许多物质发生化学反应、氧气的化学性质比较活泼。 2、认识化合反应,氧化反应。 3、认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现
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课题2 氧气(教案)
课题2 氧气 (第一课时) 一.教学目标 1. 了解氧气的物理性质,初步掌握氧气的化学性质 2. 通过对氧气化学性质的实验,培养学生观察和描述实验现象的 能力;及通过实验来研究物质及其
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氧气教案
教学重点 1 氧气的性质。 教学流程图: 环节一:交流与思考:氧气的存在和用途。交流与思考:氧气的存在和用途。 教师提出问题:氧气的存在形式?你都知道氧气有哪些用途? 氧气存在于空
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氧气教案
第二节:氧气 一、教学目标 学习目标: 1:了解氧气的物理性质,掌握氧气与碳、磷、硫、铁的反应现象及在空气中的现象,并对二者之间进行对比。 2:理解化合反应、氧化反应的概念以及
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氧气教案
初三化学教案:一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识氧气的主要物理性质; 2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气和氧气中燃烧的不同现象,从中归纳出氧气的化学性质。 (二)能力
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氧气教案范文大全
初三化学教案 氧气 教学目标: 氧气的性质和用途教学目标 知识目标: 了解氧气的物理性质,初步掌握氧气的化学性质;理解化合反应的概念,初步学会判断化合反应的方法;了解氧化反应的
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氧气 教案
课时2 氧气 前置作业: 通过阅读课本、查阅资料,谈谈你的收获: 1、 氧气的物理性质:2、 氧气的化学性质:三维目标: 知识与技能 1、 初步了解研究具体物质的方法,并知道性质与用途间
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课题2 氧气 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能: ① 掌握氧气的化学性质,了解氧气物理性质。 ② 了解氧气的主要用途,初步认识物质的性质决定其用途。 ③ 了解化合反应和氧化反应、氧化物
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氧气的教案
氧气 一、教学目标 1.知识要点:掌握氧气的性质,了解氧气在生活生产中的作用及用途,掌握氧气和金属、非金属的反应方程式。 2.能力培养:培养学生的观察能力和思维能力,还有认识到
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教案氧气[5篇材料]
教案氧气 学习目标: 1.了解并掌握氧气的化学性质,会写碳、硫、铁和石蜡在氧气中燃烧变化的文字表达式,能鉴别氧气和空气 2.理解化合反应的定义并能判断化合反应 3.从得氧的角度了
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制取氧气教案
第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第1课时 教学目标: 1、知识与技能 (1)实验室制取氧气的主要方法和原理,初步了解实验室制取新物质的方法,培养学生的实验技能。 (2)认识分
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制取氧气教案
《氧气的制取和性质》教学案例 修武实验中学 薛彩霞 实验目标: 1、了解实验室制取氧气的方法、原理和实验装置。 2、初步学习自主设计装置制取氧气,并验证氧气的性质。 3、通
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初中化学氧气教案
课题2 氧气 【教学目标】 知识与技能: 1.认识氧气的物理性质,认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质比较活泼。2.掌握某些物质在氧气中和空气中燃烧的现象及有关反
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制取氧气 教案
制取氧气 教案 大厂中学 张自丁 【教学目标 】 一、知识与能力 1.通过探究氧气的实验室制法,体会实验室制取气体的一般思路和方法 2.认识催化剂及其催化作用 二、过程与方法
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优质课教案《杨氏之子》 2大全
《杨氏之子》教案 教材分析 《杨氏之子》是一篇文言文,它选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述了梁国姓杨的一户人家九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事,。故事语言幽
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课题2氧气教学设计
课题2:氧气 一、教学设计思路 (一)教材分析 本课题选自最新人教版初三化学上册第二单元课题二氧气。本节教材选取了学生身边最熟悉的物质氧气作为学习素材,这些素材为学生提供了
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课题2氧气教学设计
课题2 氧气 宿州市灵璧县黄湾中学柯春红 教学目标: 1:认识氧气的主要物理性质; 2:观察和描述硫粉、木炭、铁丝在空气和氧气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质。 3:培养学生观
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课题2氧气教学设计
一、教学设计思路 (一)教材分析 本课题选自最新人教版初三化学上册第二单元课题二氧气。本节教材选取了学生身边最熟悉的物质氧气作为学习素材,这些素材为学生提供了丰富、生