专题：23慧骃国游记学教案
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慧骃国游记教案
教学目标 1.知识和能力：了解《格列佛游记》及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。 2.过程和方法：品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意图。精读
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慧骃国游记（5篇材料）
《慧骃国游记》阅读课教案 巨鹿县第五中学郭云格 教学目的： 1、通过学生读慧骃国游记片段，品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意图。 2、进一步教给学生运用五步
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23慧骃国游记学教案（共五篇）
九年级语文上册学教案 第五单元，编写人乐淑媛 慧骃国游记学教案 学习目标： 1.了解《格列佛游记》的创作背景及主题思想。 2.概括本文的故事情节。 3.品读课文中对慧驷和耶胡的
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九年级语文上册 《慧骃国游记》教案 冀教版[大全五篇]
慧骃国游记教案
教学目标
1.知识和能力：了解《格列佛游记》及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。
2.过程和方法：品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者 -
游记教案
【写作导引】 游记类文章为我们描绘了一幅幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎样才能写好这类文章呢？ 一、记叙要有线索。 写游记类文章时，要把游览的过
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游记教案
写景作文（游记） 教学目标： 1、抓住景物特点、按照一定顺序进行游记的写作。 2、能够正确地抒发自己的真情实感。 教学重难点： 1、作文能够按照顺序，抓住景物特点，写出真情实感， 2、
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杨慧国旗下讲话
国旗下献词材料
保护牙齿，促进口腔健康
尊敬的各位老师，亲爱的全体同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是：保护牙齿，促进口腔健康。 今年9月20日是我国第24个全国爱牙 -
保国寺游记
这几天天气晴好，我便和同学一起约好去保国寺游玩。
保国寺院是江南一座千年古刹，原名灵山寺，依山势建造，逐级升高，掩映在苍楠翠柏之中。我迈步登上陡直的石阶，步至保国寺的山门。 -
徐继慧教案
《背影》教学设计 一、导入新课 教师引入：刚才我们听的那首歌曲叫《父亲》，正如歌词中所唱：人间的甘甜有十分，父亲只尝了三分，生活的苦涩有三分，父亲却吃了十分，父亲，给予我们的是一
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格列佛游记 教案
《格列佛游记》导读课教学设计 实验学校六年级语文 导读目标： 1、向学生介绍《格列佛游记》的作者及其主要内容。2、引导学生阅读一些精彩的片段，教给学生基本的阅读名著的方
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十四 游记教案
五年级上册 十四 游记 ——观察有序，详略得当 【训练内容】 就自己旅游过的地方，写一篇游记，掌握游记的写法和技巧。 【教学目标】 1．了解什么是游记。 2．把游览参观的路线说清楚
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游记作文教案
第二单元 写一篇游记
写作目的
了解有关游记的常识，把握其特点，学习写作游记写作指导
一、 复习《黄果树瀑布》和《记金华的双龙洞》
1、黄果树瀑布体现在什么地方？字里行间渗 -
《格列佛游记》教案
格列佛游记 教学目标 1、进一步提高学生读整本书的能力。 2、引导学生用略读和精读的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段。 3、了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以
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格列佛游记 教案
【名著阅读】
格 列 佛 游 记
【英】斯威夫特
第一课时
【教学目标】
1、引导学生用略读和精读的方法，了解第一、二卷内容，熟悉精彩片段。（重点）
2、 能简要分析小说中的主要人 -
《地心游记》教案
《地心游记》教案 一、教学目标： 1、学生能够大胆想象，创作一幅关于地心游记的想象画。 2、发展学生的想象力，以及画面的组织能力。 二、教学重点、难点： 重点：学生能够大胆想象，
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地心游记教案
《地心游记》第一课时 教学目标： 1、认识封面，了解作者及本书的主要内容。 2、教给学生阅读科幻小说的方法，并尝试着这种方法阅读1-3个故事，激发学生的好奇心，心中有阅读期待。
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教案《写游记》范文
写参观游览的文章 【教学目标】 1．让学生能抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。 2．学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法，并在训练中运用。【教学时数】
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格列佛游记教案
《格列佛游记》教案 斯威夫特 一、教学目标 1、掌握基本的文学常识。了解作品的大概内容，并掌握重点情节的内容。 2、掌握作品重点人物的性格特点，并能结合具体文段进行分析
