专题：2课画基本几何图形
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画几何图形教案
小学三年级信息技下册《画几何图形》教案 三亚市第七小学 龙海花 教学目标 学会几何图形的画法。 教学任务 1、学习椭圆、矩形、多边形工具的使用方法。2、能运用画图工具
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画几何图形教案
第三课 画几何图形教学目标 学会几何图形的画法。 教学任务 1、学习椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。 2、能运用画图工具作简单的规则图形。 教学方法展示点评 教学
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几何图形拼贴画说课稿
幼儿园大班《图形宝宝变变变》说课稿 一、说教材 活动背景：通过对本班幼儿的了解，发现他们较其他地区同龄的幼儿，在艺术领域存在差距。美术方面则其表现为绘画形式单一，色彩搭配
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第9课 画几何图形”教学设计
第9课 画几何图形”教学设计 DIV.myFav_119675XX187P.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIG
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画图说课
信息技术《初识“画图”》说课稿 一、说教材 《初识“画图”》是小学信息技术二年级的内容，它是教材关于画图知识的初步认识，贯穿着以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利、快
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几何图形教案
几何图形教案 一、课题：4.1.1 立体图形与平面图形 二、教学目标： ⒈ 知识与能力目标：能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形。 ⒉ 过程与方法目标：发展空间
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几何图形说课稿
几何图形说课稿 几何图形说课稿1 （一）活动目标1．引导幼儿区分图形、三角形、长方形、正方形、圆形。2．让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3．培养幼儿思维的灵
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几何图形教案
4.1几何图形（一） 一、学习目标： 1、理解几何图形的定义，并能从实物中抽象出对应的几何图形。 2、会将几何图形分类,能找到立体图形和平面图形的关系。 3、感受和体会到数学的
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几何图形教案
4.1.1几何图形 教案 双泉初中麻敏 二0一 一 年 十 月 4.1.1几何图形 教案 教学目标 1．知识与技能 （1）通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原
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几何图形说课稿
4.1几何图形说课稿 双庙集初级中学：段厚全 各位评委、老师，大家好， 非常高兴能有这样的机会与大家共同探讨：沪科版七年级数学上册第四章第一节《几何图形》的教学设计及其分析。
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画电路板的基本规则
画电路板的基本规则：
1：
做好板子的布局，特别是主控芯片的摆放。摆放时一定注意原件之间丝印层间的间距，防止焊接元件时空间位置的冲突。
2:
先确定一个最小系统，包括芯片的所有 -
画汽车评课
《画汽车》评课 11月8日，何老师上了一堂一年级的美术课《画汽车》。听了何老师的课后，我感受颇深。何老师执教的《画汽车》一课是一节以绘画为主的造型课，这节课的活动内容是
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课帮我们画
电脑美术——模板帮我们画
（人美版第六册第17课） 执教者：大连育文学校林雪
教材分析：
本课学习内容运用电脑软件多种模板组合画面并搭配出自己满意的色彩效果。是以“造型·表现 -
《画感觉》说课
《画感觉》说课稿 一 、教材分析 本课选自苏教版小学美术实验教材第四册第三课，这是一堂表达抽象感觉的课, 目的是让学生进行“感知觉”的体验和描绘，与第一册《画声音》、第
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画家乡评课稿
画家乡评课稿（一）谢**老师这节课教学思路清晰，教学过程牢牢抓住"对家乡的爱"这条主线展开，问题设计有针对性，学习活动组织有序，适时使用课件，时间分配合理，教态自然，语言亲切，在良好的
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烙画课说课稿
“趣味烙画”说课 主题选定： 烙画艺术是我国传统文化，具有悠久的历史，为了让学生继承了解我国传统文化，感受艺术魅力的同时，又能提高学生审美能力和动手绘画能力。但烙画艺术本身
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画情绪评课稿
《画情绪》评课稿 幸福路小学 张小蕾 这堂由余老师执教的《画情绪》一课属于绘画表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理，旨在培养学生关注生活的习惯。 首先，余老
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评课《画杨桃》》
评《画杨桃》一课 ——紧扣课标，大胆取舍 听完这一堂课，让我明白了，从不同的角度看，所看到的金花的优点就不一样，不要想当然，把金花看走了样。 《画杨桃》这一课是三年级下册第三
