专题:02学学构图教学设计

  • 学学构图教学设计(电子白板)(精选五篇)

    时间:2019-05-12 23:40:50 作者:会员上传

    小学美术五年级《学学构图》教学设计 教学目标: 1、通过欣赏体验,感受构图的形式美,领略不同构图形式为图画带来的文化内涵,激发学生对美的追求,形成初步的审美意识。 2、通过教

  • 《学构图》教学设计1

    时间:2019-05-15 06:45:48 作者:会员上传

    《学构图》教学设计 课题:第四课 学构图 课时:2课时 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、通过教学活动,让学生了解构图的基本知识.了解构图的基本规律.并利用构图的规律,画一组静物. 2

  • 构图的作用 教学设计

    时间:2019-05-12 23:51:24 作者:会员上传

    第3课构图的作用 一、教学目标 知识与技能:了解美术作品中构图的基本形式,感受构图的形式美,领悟构图在不 同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作

  • 《绘画构图初步》教学设计

    时间:2019-05-15 06:03:07 作者:会员上传

    《绘画构图初步》教学设计 教学目标 1、让学生了解构图的一般知识。 2、培养学生组织画面、安排画面的能力。 3、进一步加强学生锻炼、概括的造型能力。 教学重难点 重点:初

  • 《摄影构图之点线面》教学设计

    时间:2019-05-13 22:17:05 作者:会员上传

    《摄影构图之点、线、面》教学设计 本次课的教学内容主要是围绕学生特点和课程性质的特点,着重知识点的归纳、图片赏析以及学生作品指导而进行设计;从而提高学生的学习兴趣和

  • 商品摄影——摄影构图教学设计(精选五篇)

    时间:2019-05-13 22:27:23 作者:会员上传

    商品摄影——《摄影构图》教学设计 一、教学对象 本课适用于新课程标准下中职一年级学生,教材选用浙江摄影出版社《网店商品摄影从入门到精通》3.2.1节,1课时。在学习本课之前

  • 《绘画的构图》教学设计及反思

    时间:2019-05-12 23:43:44 作者:会员上传

    《绘画的构图》教学设计与反思 一、教材分析 本课是八年级下册第八课,属于“欣赏·评述”学习领域。学习本课首先要弄明白“构图”的含义,构图就是布局、章法的意思,是在平面美

  • 教学设计《用键盘符号构图》

    时间:2019-05-12 23:18:01 作者:会员上传

    苏教版小学信息技术三年级 《主题活动:用键盘符号构图》 太仓市浏河镇新塘小学陈忠祥 一、教学目标: (一)知识与技能:巩固键盘的基本知识与基本操作,利用上档键输入双字符键的上

  • 常见的构图形式教学设计

    时间:2019-05-15 03:43:39 作者:会员上传

    《常见的构图形式》教学设计 河北省香河县第七中学——周春元 一、教材分析 本节知识点是义务教育教科书八年级下册美术第3课绘画的构图中的构图形式一节,属于“欣赏·评述”

  • 微课《构图的作用》教学设计

    时间:2019-05-12 20:10:21 作者:会员上传

    《构图的作用》教学设计 教学目标: 知识与能力:让学生了解绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则; 过程与方法:正确地运用形式美法则评析绘画作品; 情感、态度、价值观:让学

  • 教学设计2

    时间:2019-05-14 11:48:49 作者:会员上传

    《自己的花是让别人看的》 田雄辉 教材分析: 《自己的花是让别人看的》是人民教育出版社五年级下册的课文,本册教材共八个专题,分别是“西部、永远的童年、语言的艺术、他们让

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 20:40:02 作者:会员上传

    教学设计
    1、 章节名称
    高中《信息技术》6.1.3计算机病毒及预防
    2、 教学目标
    认知目标:让学生了解认识计算机病毒以及其带来的危害,并掌握防治计算机病毒的方法;了解常用的杀

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 21:33:50 作者:会员上传

    人教版二年级数学下册——用除法解决问题教学设计与反思来源:无忧教学网发表时间:2009-7-7 10:18:31访问次数:11721 【学习内容】:教科书第54—55页例2、例3,练习十二的第1、2题

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 21:33:51 作者:会员上传

    《阿房宫赋》图书馆教学设计 三维目标: 【1】知识与能力 1、利用图书馆教参书和课本掌握常用文言词语的含义和用法。 2、 理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的

  • 教学设计2

    时间:2019-05-11 22:43:06 作者:会员上传

    第四章 基因的表达 第一节 《基因指导蛋白质的合成》教学分析 一、教材分析: 1、本节内容在教材中的地位和作用 本节课是必修二《遗传与进化》中第四章《基因的表达》的开篇

  • 教学设计2

    时间:2019-05-12 23:22:13 作者:会员上传

    PEP小学英语第五册Unit 6. In a Nature Park. B、Read and write. 二、教学目标 1、知识目标 (1)能够听、说、读、写本课句型:Are there any…in the…? Yes, there are. /No,

  • 教学设计2

    时间:2019-05-13 00:18:05 作者:会员上传

    《奥斯维辛没有什么新闻》 罗森塔尔侯辉辉2016/9/19 教学准备 1.教学目标 知识与能力目标: 使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。 过程与方法目标: 1.搜集奥斯维

  • 教学设计2

    时间:2019-05-13 00:18:21 作者:会员上传

    《鸿门宴》教学设计 一、整体设计 【教学目标】 1、 知识与技能: ①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实,掌握《史记》等文学常识。 ②积累文言词句知识,掌握文中重要实