专题：34三过家门而不入教案
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三过家门而不入_教学设计_教案
教学准备 教学目标 1、认识本课生字9个，继续学习用部首查字法查找生字。 2、朗读课文，做积累词语8个。 3、能根据课文内容想象，给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节
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《三过家门而不入》的教学设计
1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查找生字。2.朗读课文，做积累词语8个。3.能根据课文内容想象，给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同学合作，说说演演。4
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一年级语文下册 三过家门而不入教案 沪教版
《三过家门而不入》教案 教学目标： 1、认识本课10个生字，继续学习用部首查字法查字。积累词语10个。2、能正确流利地朗读课文。 3、根据课文内容想象，给课文续编一个“禹制服洪
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一年级语文下册 三过家门而不入教案 沪教版
《三过家门而不入》教案 【教学目标】 1、能在语言环境中正确认读“洪、制、治、严、紧、因、事、劲、终” 9个生字，重点识记 “洪、治、因、终”。 在语言环境中理解“洪水
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三过家门教案设计-word文档资料
三过家门教案设计 教学目标： 1、认识本课10个生字，继续学习用部首查字法查字。积累词语10个。 2、能正确流利地朗读课文。 3、根据课文内容想象，给课文续编一个“禹制服洪水后
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此人事迹被广为传颂,三过家门不入,那么他的真实一面到底是怎样
此人事迹被广为传颂，三过家门不入，那么他的真实一面到底是怎样 对于现代人来说，大禹治水的故事可是从小就听着爸爸妈妈和老师在念叨了。其核心思想是为了赞颂在国家危亡以及灾
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为中华之崛起而读书教案三稿
25、为中华之崛起而读书 教材分析： 《为中华之崛起而读书》是鲁教版教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋
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过春节教案
过春节教案 1.知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风 俗习惯。 2.感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。 活动准备： 1．老师：布置教室，营造新年气氛。
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《过春节》教案
《过春节》课堂实录 一、教学内容： 人美版小学美术课程标准实验教材，第三册，第十九课《过春节》。 二、教学目标：1、显性内容与目标： ㈠、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地域
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过马路教案
小学生过马路安全教育教案苗店小学 苗店小学小学生过马路安全教育 教学要求： 1. 通过影视资料，让学生认识生命的可贵与美好，感受家庭，亲情的温暖，体会师生，同学间的关爱。 2. 通
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过新年教案[本站推荐]
过新年教案作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的过新年教案，欢迎阅读与收藏。过新年
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《过春节》教案大全
《过春节》第1课时 教学设计 一、教学内容 人美版小学美术课程标准实验教材，第三册，第十九课《过春节》。 二、教材分析 本课为二年级上册最后一课《过春节》，属于综合·探索领
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过新年教案
《过新年》教案 教学目标： 1、 通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应的情感。 2、 正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。 3、 学习秧歌舞
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过分水岭教案
课题: 古诗二首 课型：（新授复习）主备人：樊海燕审核人： 教材简析 本课是第五单元第二课，以“水”为主题选编了《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》两首古诗。 前者是唐代诗人温庭
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过新年教案
《过新年》 明熙小学：叶华 授课年级：小学音乐二年级第三册 课型：综合课 教学课时：1课时 教学内容：第八单元唱歌教学《过新年》 教材分析：《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌
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过新年教案
二、 教学过程： （一）.引入，了解春节和元旦是不同的新年。 1.师谈话：小朋友们，今天我们的好伙伴小白鼠给我们带来了一道题目，他要考考我们大家，看谁最聪明。 师出示一道连线题：（课件） 元
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过新年教案（精选合集）
《过新年》音乐教案 教学目标： 1、 了解中国新年的由来和春节习俗，培养学生的兴趣和调动他们的积极性。 2、 能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱《过新年》这首歌曲，体验孩子们
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《过新年》 教案
实验教科书第三册第十二课 音乐课《过新年》教学设计 一、 指导思想 本课以《音乐课程标准》为指导思想，结合新的教学理念、以新的教学大纲为依据，面向全体学生，突出学生的主体
