专题：3年级1单元教学设计
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1—3年级课外书推荐
【一年级】以绘本为主，兼带一部分童话 《苏菲生气了》《我爸爸》、《我妈妈》《蚯蚓的日记》、《爷爷总会有办法》、《安徒生童话选》《格林童话选》逃家小兔（绘本）《小屁孩日
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3年级下一单元作文
《我爱我的家乡》
我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎 -
小学生推荐书目(1——3年级)
2014年寒假小学生推荐节目适合小学低年级（1——3年级）学生：
1《国学小子丛书——画说孔子》（注音版）——图文并茂的方式，讲述孔子坚持理想、孜孜以求的生平故事。
2《永远不老的故 -
1到3年级奖惩制度（★）
1——3年级奖惩制度
（注：每位同学集齐10个印章，可找老师换取一个小奖品。）
1、按时来上课，不迟到，每天可以得到一个印章。
2、每节课评出一名上课最积极回答问题的同学，得到一个印 -
3年级上册教学参考[范文]
第一单元 信息技术基础知识 本单元包括“信息技术大世界”、“走进计算机乐园”2课。 【单元目标】 1．在认知学习领域，让学生初步了解生活中信息技术的应用方式。 2．在动作技
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七上第1单元教学设计
第一单元教学设计 教材分析 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。 本单元以“四时之景”为主题，四篇课文都用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季
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科学教学设计1单元（最终版）
1、植物新生命的开始 【教学目标】 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与
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九英语1单元教学设计[定稿]
九年级英语学案及教学设计 unit 1 How do you study for a test？ 一、教学目标 1、语言目标1）询问别人的学习方法2）学习讨论各种学习方法和策略，学会评价各种学习方法的优劣 2
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单元导读教学设计(定)1
《我爱阅读》单元总备 西街实验小学王丽菊 【本组概述】本组围绕“我爱阅读”这一专题,安排了8篇文章，其中课文14篇，《语文读本》4篇，还有《口语交际·习作一》及《回顾·拓展
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3年级音乐教学工作总结
巴南区石龙小学2009—2010学年下期
三年级音乐教学工作总结光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。本学期，我担任三年级2个班的音乐教学工作，在工作中我严格要求自 -
3年级微机教学随笔
教学反思 随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技
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3单元信息窗1教学设计
三、甜甜的梦 --千米、分米、毫米的认识 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 [教材内容] 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗1 [教材简析] 千
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六年级上册1单元作文教学设计
六年级语文上学期习作一教案设计 ——说说自己对大自然的独特感受 徐剑平一、学习目标 1、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2、学会展开联想
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第五单元《古诗二首》教学设计1
《古诗二首》教学设计 教学目标 1.知识与技能：有感情地朗读古诗；掌握本课生字，理解“似有情”、“潺湲”、“潋滟”、“空濛”、“相宜”等词在诗中意思。 2.过程与方法：理解古
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第1单元第一课时教学设计
Unit 1 Can you play the guitar ? 教学设计 1. Analysis of the Teaching Material: This unit is the tenth unit of the book. In this unit students learn to talk abo
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第一单元1《长城和运河》教学设计
2017年 月 日 星期 第一单元 1《长城和运河》教学设计 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）学会本课生字,理解由生字组成的词语。 （2）正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 2
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第二单元《因数和倍数》教学设计1
课题 因数和倍数（1）? 课时 1课时 主备者 执教时间 执教者教学内容 认识因数和倍数(教材第5页内容，以及第7页练习二的第1题)。教学目标 1、知识与技能：建立乘法与倍数、因数的内
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二下语文教学设计第1单元
第一单元 好习惯 不懂就问 教学目标： 1.认读本课13个生字，会写8个生字。 2.自由读课文，了解课文主要内容。 3.通过学习养成良好的学习习惯——不懂就问。 教学重、难点： 1.掌握
