专题：4a沪教版牛津英语练习
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沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this? 1. 用„there‟作为开头表示事实，例如：There‟s the red man。 2. 用祈使句发指令。例如：Cross! Go! Wait! 3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例
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沪教牛津英语第一学期四年级教学计划
2017-2018学年第一学期四年级教学计划 一、 学情分析： 随着年龄的增长以及学习常规的训练，孩子们学习纪律性和自觉性增强。同时，学习能力伴随着生理的发育和心里素质的完善发展
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沪教版(上海)牛津英语知识点汇总（优秀范文5篇）
沪教版（上海）牛津英语知识点汇总 Module1Unit1 一，核心词汇 1.first第一 2.second第二 3.third第三 4.fourth第四 5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bri
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一年级牛津英语选择练习
一年级牛津英语——选择练习
1. I ____ a tiger.
A. isB. am
2. I see two ____ .
A .birdsB. bird.
3. I am small. I am a ____ .
A. pandaB. rabbit
4. I ha -
牛津英语8AUnit3强化练习
牛津英语8AUnit3 强化练习
一、互译下列短语 (12分)。
2. keep fit4. 感受…的美丽5. travel from one place6. 亲自去看…7.保持秘密8. 算出，解决9.伤了某人自己10. 玩捉迷 -
牛津英语8B词汇练习
I．词汇练习:
A. 根据句意及所给汉语，写出所缺单词的正确形式：
1. It’s not right to ______________ (吓唬) the small children.
2. The old man ____________ (刷) his dog -
(沪教牛津版)三年级英语下册期中考试试卷 2
（沪教牛津版）三年级英语下册期中考试试卷
一、Write.(正确书写下列句子，注意大小写及标点符号) (10’)
1. whatcanyousee2.Icanseeasuperbicycle ---------------------------- -
沪教版小学牛津英语3B《3BM3U3Seasons》教学设计（最终5篇）
《3BM3U3 Seasons》教学设计 执教人：程霞玲 教学目标 1、学生能了解各个季节的特点，能理解相关语篇的意义。 2、学生学习与季节相关的活动：spring outing 及复习与季节相关的活
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二年级英语上册 Unit 1 Hello教案 沪教牛津版
Unit 1 Hello！ 第一课时 教学目标： 1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,认读cray
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沪教牛津版六年级英语上册教案 Module4 Unit45篇
沪教牛津版六年级英语上册教案 unit4 sports and activities 一、 对教材的分析 1. 本节课教学目标： 1） 通过本节课的词汇学习，要求学生区分sports, activities 和entertainmen
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牛津小学英语六年级专项练习（本站推荐）
（苏教牛津版）六年级英语复习专题：
汉译英
1 这个标志意味着什么？它意味着你不能爬树。
2 这个标志意味着什么？它意味着你不应该把车停在这儿。
3 这个标志意味着“禁止扔垃圾”吗 -
牛津英语新教材7AUnit 3 练习
牛津英语新教材7AUnit 3 练习
一、用所给词的适当形式填空：
1. ______is a teacher. (她)
2. ______is a good boy. (他)
3. ______is in the classroom (它)
4. ______are v -
上海牛津英语6AU6随堂练习（精选）
09学年第一学期六年级单元测试卷Module 2, Unit 6班级____________姓名__________ 学号___________ 成绩_________
I. Read and spell. (读句子，根据所给音标拼写单词) (10%) -
上海牛津英语词性转换及练习
初中磁性转换及练习
sight (n.)视力（觉）→ see (v.)看见
personally (adv.)亲自→ personal (adj.)个人的；私人的→ person (n.)
人
sensible (adj.)明智的→ sense (n.)感 -
牛津英语新教材7AUnit 8 练习
牛津英语新教材7AUnit 8 练习
一、用所给词的适当形式填空：
1. He often __________________ (have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy ___________________ (be) in Cla -
牛津英语新教材7AUnit 4 练习
牛津英语新教材7AUnit 4 练习
一、用适当的介词填空
1.I’m going to get up _____ 5 o'clock tomorrow morning and go to school7 o’clock.
2.My sister’s birthday is -
三年级英语上册 Unit1 Hello!教案 沪教牛津版(三起)（合集五篇）
Unit 1 Hello 英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语
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上海教育出版社(沪教版)牛津英语5A复习题第四模块第一单元
第四模块第一单元测试题
一， 看音标写单词及其汉语意思。（40分）
1，[liv] _____________ 2，[zu:]_____________ 3，[klaim] _____________ 4，[swiŋ] _____________ 5，[tɔp
