专题：5米3向折返跑成绩达标
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折返跑说课稿
折返跑的说课稿 学校：城子小学 年级：三年级授课教师：崔晓奎 一、指导思想： 本课教学是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节非常好的学生练习课。也是学生十分喜欢的一种体育活
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折返跑课堂实录
折返跑课堂实录 上课！同学们好！今天林老师很高兴给三星小学四（3）班同学上一节折反跑的体育课，同学们有信心同老师一起圆满的完成这个任务么，大家要学会思考，发现我们这节课，大家都记
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折返跑教学设计
往 返 跑 ------教学设计 教学目标： 1、通过学习“往返跑”的技术动作，使大部分的学生掌握快速跑中往返跑的方法，激发学生学习的积极性、兴趣性。 2、培养学生快速奔跑的能力和
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25米折返跑 教案
教学内容： 25米往返跑 教学目标： 使学生积极参与到活动中来，并大胆向同学展示使学生初步掌握往返跑的动作要领 通过25米往返跑练习，发展学生灵敏、柔韧和协调等素质， 促进学生肌
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趣味折返跑游戏
趣味折返跑游戏 本文热度： 577等级：★★★ 一、利用线进行折返跑游戏（如图1）1.打电话 打电话是折返跑生活化的一种体现。游戏前，先在地上每间隔3～5米划一条线，共划若干条线，分别用
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折返跑的观课反思
《折返跑》90学时展示课反思林龙 18号的教师进修学校90学时培训是我们团队接的任务。是关于《折返跑》整个教学单元课的4个学时的展示。这也是我们的一个全新的尝试。同课
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传球与折返跑教案与反思
P.E teaching plan Lesson Seven By Andrew执教卢金占Grade：Seven 七年级 Teaching aims:教学目标 教学目标： 1、通过学习使学生初步了解传接球时机的折返跑在篮球实战中的作
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折返触物跑教学反思
折返触物跑
教师设置游戏比赛是为了培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良的品质也是一个人健康心态的集中体现。游戏很受学 -
折返跑课后反思[优秀范文五篇]
折返跑课后反思 首先。我个人觉得，在跑的选择上。我们是不是可以考虑趣味性。我就在折返跑的游戏上进行论述，比如：选择跑就是在选择路线上、选择跑的方式上，给学生更多的空间，以
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五米三向折返跑的训练方法调查访谈
五米三向折返跑的训练方法调查访问提纲 一、访问对象：学生 1、你是几年级学生？你们从什么时候开始做训练的？2、你觉得你们现在的训练量大小适宜吗？ 3、你觉得在这个五米三向折
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一千米跑步、4乘10折返跑和立定跳远训练方法
短跑和中长跑跑的方法不太一样,短跑是无氧能力,中长跑是有氧能力. 你需要每天跑5000米.前3--5天用25分钟跑完.逐渐提高跑的速度. 最后到比赛前2--3天可以跑2000-3000米,关
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跑盘心得3
跑盘心得
本周是我们主要去的是武昌的光谷、南湖和白沙洲这三个片区，跑完后对这三个片区的整体感受是光谷偏向年轻化，南湖为大型成熟居住区，白沙洲为发展新区。
通过调查我们发 -
教师评语及成绩3大全
教师评语及成绩
（版本1：低于60分）
实践准备不充分，制作的应聘人员登记表过于简单，项目不全，必备项目都有遗漏。实践过程中不认真，甚至不服从教师的安排，Word操作极不熟练，不能达到实 -
公务员体能测试之体能训练计划(10米折返跑,摸高和1000米)[推荐阅读]
标准及训练方法
热身运动：1 慢跑一圈
2 活动一下脖子，手腕，膝关节，踝关键，弓步压腿（拉韧带） 3 进行三遍遍10米×4往返跑的流程摸高2.65m训练方法：
1 纵跳40秒一组，间隔15秒，共3组
2 深 -
提高运动员100米跑运动员成绩的有效手段
提高运动员100米跑运动员成绩的有效手段 姓名李志远 学号1021332009 “百米是灵魂”体现了100 m短跑成绩对提高身体素质的影响，与100米跑成绩相关的因素有很多，如步频、步幅、
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3《50米快速跑》--白雪彬
教学设计：50米快速跑 石家庄市水源街小学 白雪彬 一、教学理念 本课以“健康第一、以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，采用情境
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向45分钟要效益 向高效课堂要成绩
向45分钟要效益向高效课堂要成绩 ------管窥初中数学高效课堂的营造 清姜路中学 张文利 以中央教科所韩立福教授主持的有效教学行动策略研究课题为依托，以“优化教学模式，构建
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您的成绩正在计算中3
您的成绩正在计算中，请稍候！第1题： 金融衍生品工具越来越被银行所广泛使用，下列有关金融衍生品的说法错误的是 A.金融衍生品是相对于基础金融产品的概念 B.其价格受基础金融产品
