专题：6和7的教案
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7教案
（一）创设情境，生成问题 教师：同学们，在生活中你们见到过哪些昆虫？谁愿意说一说。 指学生介绍 教师：引出七星瓢虫。 你见过七星瓢虫吗，你能说一说：关于七星瓢虫你知道哪些知识？ 指学生
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教案7
泸州市人民医院教案 专 业：临床医学（全科） 课 程：急诊急救 任课教师：赖月平急诊科 编 制 课程名称: 急救技术 授课时间: 2011年5月 授课对象: 全科，临床医学专业，2011年全科
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识字7教案
识字7 教材分析: 本课是看图识字，由两部分组成：第一部分是“马、羊、犬、牧”的实物图、古文字和今文字的对照表，第二部分是一首包含了“马、羊、犬、牧”的儿歌。 教学目标： 1.
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识字7教案
《识字7》教案 【教学目标】 1. 认识10个生字，重点读准“孔、雀、锦、鹰、丛、灵、嬉”的字音，用各种方法重点识记“雀、孔、丛、灵、鹰”的字形，重点理解“雀、牢、丛、鹰”的
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识字7教案
苏教版二年级（上册）语文《识字7》 第一课时教学设计 执教者 李蓉蓉 【教材分析】 《识字7》是看图会意识字，由两部分组成，第一部分通过生动形象的图画揭示字的特点：“亭”的字形
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泥塑教案7
泥塑活动——特别的我 活动目标 1．引导学生用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进学生自我意识的发展。 2．培养学生创造力和想象力，体验自由创作的快乐。 活动准备 1．陶
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心声教案 (7)
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 语文：第12课《心声》先说后教名师教案 一、名师说课 《心声》是一篇非常难得的反映校园生活的小说
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识字7 教案
遵循规律识字读文 ——《识字7》教学实录●激趣导入 师：孩子们，老师给大家带来了一些动物朋友，请看大屏幕，认识它们吗？如果认识就请大声叫出它们的名字！ 生：斑马、大象、孔雀、老鹰
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识字7教案
识字7 教学目标： 1．学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁：羊（羊字旁）。 2．初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。 3．朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团
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识字7教案
2016—2017学年第二学期 句容市河滨片小学一年级语文教案 识字7 主备人：姚上丽 主备研讨人：唐万风 刘吉婷 兰冰倩 审核人：张婷 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改审核时间：
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练习7教案
练习7教案设计 英才校区 温芮 教学目标 1、学会联系上下文查字典。 2、积累读读背背中描写意志坚定的8个成语。 3、写好上下中心要写对正的字。 4、说说自己喜欢的交通工具
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种植教案7
种植教案7 认识冬笋 一、导入活动 师：瞧！这位是兔妈妈。我们一起来打声招呼吧！今天呀，兔妈妈给小朋友带来了一种蔬菜。来，请我们每个小朋友都来模仿一个小动物，如果表演的很棒，这个
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7 变色龙教案
变色龙 教案 教学过程： 1、课前背诵文言文，听写文言文字词。 2、看课下注释，掌握文中生字词和词语意思，了解作者契诃夫 ：逮住（dǎi) 无赖．（lài) 戳．穿（chuō) 坯．子（pī） 乞丐．（gài) 伶俐
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Unit 7 教案
Unit 7 It’s raining! Period One（Section A 1a, 1b, 1c）, Ⅰ. Teaching aims 1. Knowledge Words: rainy/windy/cloudy/sunny/snowy/weather/Moscow/Boston/Toronto Senten
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7单元教案
第七单元 教学目标 ： 1、能够有感情地、正确地朗读课文 2、能够学习并熟记本课生字 3、请学生发挥想象：秋天可以组织什么活动？活动前需要做什么准备？ 4、总结学习句子：我和去了玩
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7单元教案（模版）
Period 1 Teaching contents: Section A (1a—2d) Teaching procrdures: Step 1: Warm-up: Revise Unit 6. Show some key sentences in Chinese on the screen, have stude
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7 背影教案
7 背影 知识目标 1、准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。 2、理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情。 能力目标 1、学习本文抓
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德育教案7
德育课 清正廉洁 一、 目标： 1． 使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。 2．让学生明白贪污受贿不仅给国家、社
