专题：8小鹰学飞2课时
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小鹰学飞2课时
小鹰学飞（2课时）
一、复习导入
1、小朋友们，上节课，我们学了一个什么故事？好！今天，我们继续学习《小鹰学飞》（师指板书，生读。强调读准鹰这个后鼻音。）幻灯片出示课题
2、同学们，还 -
小鹰学飞(第二课时)[精选合集]
教学目标：
1.能分角色有感情地朗读课文，指导学生分角色朗读课文，会用“已经”说话。
2.让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。
教学重点：
1、能分角色有感情地 -
小鹰学飞第二课时
小鹰学飞第二课时教案
教学目标
1、流利、有感情的朗读课文，指导学生分角色朗读课文。会用“已经”说话。
2、通过学习学习课文，展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学 -
小鹰学飞[范文模版]
①
教学目标
1、流利、有感情的朗读课文，指导学生分角色朗读课文。会用“已经”说话。
2、通过学习课文，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。 教学重、难点
1、指导学 -
《小鹰学飞》教案 第二课时
第二课时 一、复习 1． 小朋友们，上节课我们学习了《小鹰学飞》的词语，谁来读读老师黑板上的词。（开火车读词）2． 分段朗读课文二、细读课文 1．课文写了几次小鹰与老鹰的对话？ 2．（1）
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小鹰学飞说课2
教学设计思路： 《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，该课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该
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9.小鹰学飞2（推荐阅读）
9．小鹰学飞第二课时
一、 复习
1、
2、 抽读生字卡片。 给下列生字选择正确的读音。
跟 （genggen ）劲 （jingjin ） 总 （zongzhong ）喘 （cuanchuan ） 顶 （dinding ）拼 （pinping ）
3、 指名 -
《小鹰学飞》教案
《小鹰学飞》教案 篇1教学内容学习课文，认识生字。学生学习过程一、引导看图，揭示课题1、出示幻灯图片。(1)出示图一：图上画的是谁和谁?小鹰跟着老鹰飞到了什么地方?(2)出示图
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小鹰学飞教案
《小鹰学飞》教学设计 教学目标 1、让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。 2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3、理解由生字组成的词语，会用“已
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《小鹰学飞》教案
《小鹰学飞》教案《小鹰学飞》教案 篇1一、教学内容苏教版小学二年级上册《小鹰学飞》二、教学目标1．学会本课生字，理解难懂的词语和句子。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能
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《小鹰学飞》说课稿
《小鹰学飞》说课稿 《小鹰学飞》说课稿1 《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，该课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而
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小鹰学飞教案
《小鹰学飞》教学（第一课时） 合肥市蜀山区安大附小 李苗苗 【教学内容】苏教版二年级上册第8课。 【教材分析】《小鹰学飞》这篇童话叙述了小鹰在学飞的过程中，老鹰不断向
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小鹰学飞教案
小鹰学飞 鑫源中心幼儿园 马妮 活动目标： 1、引导幼儿初步理解故事内容。2、激发幼儿表现欲和表达欲。 重点难点： 从故事中受到启发，初步理解坚持、专心、勇敢。 教学准备：
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《小鹰学飞》说课稿
《小鹰学飞》说课 黑龙江省双鸭山市饶河县第三小学刘广珠
一、教材分析
今天我为大家展示的课件是的内容是教科版小学语文一年级下册第十单元的第20课精读课文《小鹰学飞》 -
小鹰学飞说课稿
小鹰学飞说课稿
说教材：
《小鹰学飞》是苏教版小学语文二年级上册的一篇课文，该课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习 -
小鹰学飞教案
8、小鹰学飞
一、回顾课文、复习生字
师：小朋友昨天我们已经学习了《小鹰学飞》的生字娃娃，生字娃娃很想到我们的课堂来，哪列小火车愿意来迎接它们呢？（开火车）（出示词语）
师：小朋友们 -
《小鹰学飞》教案
《小鹰学飞》教案《小鹰学飞》教案1教学内容8.小鹰学飞共几课时共3课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，并能正确、美观地书写
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小鹰学飞3范文
《小鹰学飞》教学设计
宝应县叶挺桥小学朱龙文
教材分析：
本课是一篇童话，叙述了小鹰在跟老鹰学飞的过程中，老鹰不断地向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断
