专题：安恩与奶牛教学设计
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安恩和奶牛 教学设计
《安恩和奶牛》教学设计 【教学设想】 短篇小说《安恩和奶牛》是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作，小说淳朴的人物形象和奇妙的构思感动着一代又一代读者的心灵。该小说被补入苏
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《安恩和奶牛》教学设计
《安恩和奶牛》教学设计 【教材分析】 短篇小说《安恩和奶牛》是苏教版语文七年级上册第一单元第四课，是丹麦作家约翰尼斯·延森的名作，小说以淳朴的人物形象和奇妙的构思感动
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《安恩和奶牛》教学设计
教学目标： 1、学习小说的人物描写方法，了解人物的描写与小说情节的关系。 2、了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良情感。 3、体会小说构思的精巧，了解悬 念手法的作
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安恩与奶牛教学设计说课稿
安恩与奶牛 教学目标： 1、通读全文，能简单概括故事内容。 2、通过外貌、语言、动作等描写的研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。重点、难点： 1、理解安恩对奶牛的深厚情感
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课题《安恩和奶牛》教学设计教案
《安恩和奶牛》学习目标：1.复述故事，体会小说构思的精巧。2. 了解主人公关怀动物，重视它们生命情感需求的善良感情。3. 学习小说中人物的描写方法。课时安排：一课时教学流程：一
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安恩和奶牛教学设计BQ（5篇范文）
镇江市索普实验学校2010-2011年度第一学期七年级语文教案
主备：毕青审核：初一年级备课组课型：新授课时间2010.9
四《安恩和奶牛》
执教者：毕青
【学习目标】
1、通过阅读作品，概 -
安恩和奶牛学案
七年级上第4课《安恩和奶牛》作者：约翰尼斯•延森体裁：小说 《安恩和奶牛》学案 (主备人：江苏南通兴仁中学羌雪霞 使用时间：2011.9.8) 姓名 班级 【学习目标】 1.体会小说构思
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《安恩和奶牛》教案
《安恩和奶牛》教案 教学目标： 1、读全文，初步了解全文内容，能够简单复述故事情节。 2、通学习作者通过肖像、神态描写人物形象的方法。（重点） 3、体会安恩的思想感情，了解她关怀
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安恩和奶牛说课稿
《安恩和奶牛》说课稿 一、说教材的地位及课文的特点 七年级上册是以生活内容为单元编排的。第一单元以亲情为主题。《安恩和奶牛》是本学期第一次选编进教材的一篇小说。
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安恩和奶牛（推荐5篇）
1．给加点字注音。 羞怯（ ） （2）干瘪（ ） （3）七皱八褶（ ） 撂下（ ）（5）木屐（ ） (6)锃（ ）亮 （7）嶙峋（ ） （8）翩然（ ）(9) 腼腆 (10)翕（ ）动 (11)反刍（ ） (12)找茬（ ）(13)瑕疵（ ） (14)粗粝（ ） （15）锱铢（ ）（ ）必较（1
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安恩和奶牛教师版
七年级上册 三、安恩和奶牛 学习目标： 1、 通过阅读作品，了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良情感。 2、 复述故事，体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。 重点、
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安恩和奶牛参考答案
《安恩与奶牛》参考答案 二、预学导学 １．人物、环境、故事情节 ２．（1）chóu chúliàojījiǒnglín xúnzèngxīchú Xiácīcháqièlìzī zhūzhěmiǎn tiǎnpáo （2） 熙来攘往
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安恩和奶牛学案
《安恩和奶牛》教案 张青变 教学目标： 1、学会复述故事，体会小说构思的精巧，了解悬念手法的运用。 2、理解故事主人公关怀动物，重视他们生命需求的善良情感。 3、学习小说的描写
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安恩和奶牛教案
《安恩和奶牛》教案 教学目标： 1．通读课文,理解并概括课文内容. 2. 体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。学习人物描写的方法。 3. 通过阅读作品，了解主人公关怀动物，重视它
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《安恩和奶牛》教案（最终定稿）
《安恩和奶牛》教学设计 教学目标： 1、读全文，能简单概括故事内容。 2、课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。 3、理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的
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《安恩和奶牛》教案
《安恩和奶牛》教案 主 备 （集体备课） 辅备（个人备课） 教学目标 1、能简单概括故事内容。 2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。 教学重点难点 1、理解安恩对奶牛
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安恩和奶牛（5篇范文）
安恩和奶牛 背景介绍： 本文选自作者的《希默兰的故事》。《希默兰的故事》（1898—1910）这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工
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《安恩和奶牛》教案[模版]
、约翰尼斯●延森 课时【共计2课时】第①课时 主备（集体备课） 辅备（个人备课） 教学目标 1、能简单概括故事内容。 2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。 教学重点
