专题：案例木桶的故事
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《木桶的故事》有感
《木桶的故事》有感 我被这个故事深深地感动了。换一个角度看同一件事，本来让人沮丧的事，原来也蕴含着美丽。我们教育工作者如果换一个角度看教育问题，也许会有更多的孩子“成
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关于《木桶故事》的启示_750字
今天，我读了一则小故事：一位老国王给他的两个儿子一些长短不同的木板，让他们各做一个木桶，并向他们承诺，谁做出的木桶能够装下最多的水，谁就可以继承他的王位。大儿子尽量把自己的
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渗水的木桶禅理故事（五篇模版）
在一个大山上，有一个寺院，寺院里住着一些年龄大一些的法师，其中还有两个小和尚，因为寺院里日常生活中都需要饮水，所以，要不断地从山脚下挑水到寺院。两个小和尚，一个叫智空，一个叫智
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木桶理论
木桶理论与公司治理 从《木桶理论》的“补齐短板”到执行的“没有任何借口”， 当然有它的道理，但是它们似乎都是站在管理者 的角度谈管理。企业高管败德行为的屡禁不止，却让人
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木桶效应学习心得
学习心得 ——读《木桶效应》有感 “木桶效应”是一个经济学术语，说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。那么
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木桶的故事于班级问题学生转化的意义
木桶的故事于班级问题学生转化的意义
我看了木桶故事后，忽然感觉到一个现实问题——那就是班级后进生转化。作为一个班级，难免有优秀学生和问题学生。和该故事一样，优秀学生如 -
谈“木桶的故事”对后进生转化工作的启示
谈“木桶的故事”对后进生转化工作的启示
----班主任网络培训专题四讨论
作为教师，工作中最艰苦最头痛也是最有成就感的事莫过于对后进生（问题生）的转化工作。无论在哪所学校，也 -
故事 案例
习惯： 一个不甘心自己命运的年轻乞丐，总想有一天能够发达起来。可好几年过去了，他还是穷困潦倒。最后，他心灰意冷，只好把唯一的希望寄托在一位未卜先知的智者身上。于是，他带上省
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案例故事
2、老驴的重生 把困难踩在脚下 【故事】 有一天，一个农夫的一头老驴，不小心掉进一口枯井里。 农夫绞尽脑汁想救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着，老农毫无办法
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木桶理论作文素材
作文题： “木桶理论”是现代管理科学中一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的
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《风中的木桶》读书笔记
暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第
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家访案例家访故事
《家访案例家访故事》 真诚帮助，用心关怀，让学生走得更远 湖北谷城姜则运LQP，八年级学生，家住黄畈X村二组；高挑、文静的花季女孩，比较聪明；但总是闷闷不乐，即使笑也不大方，总是收敛
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家访案例家访故事
家访案例家访故事 ----家访,真诚帮助,真心关怀,让学生走的更远。五三班；高挑、文静的花季女孩，比较聪明；但总是闷闷不乐，即使笑也不大方，总是收敛着，很拘谨；一段时间了，她有些精神
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教育故事案例
一个满意的教育故事案例和我的不足 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我给大家分享的故事题目是《善于发现》。 有人说教师是太阳底下最阳光的职业；也有人说教师是春蚕到死丝方
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学校德育经典案例故事
【经典案例故事】魏书生同时担任两个毕业班（146人）班主任的秘诀 魏书生老师曾到过许多师范院校作报告，每到报告结束后，常有很多学生围着魏老师，请他写当老师、当班主任应记住的最
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教育故事案例
教育案例
胡永雄广州市第六十五中学新一届的高一新生军训又开始了，每次接收高一新生我都会通过军训来对学生进行观察了解，初步了解学生的个性，以帮助我在今后的班级管理中做好 -
企业文化故事案例
企业文化故事案例撰写规范表格紧紧围绕初步拟定的核心价值观词条（客户、诚信、绩效、创新）进行撰写，可以包含如下内容：1、企业在创业、生产经营过程中发扬奉献精神，艰苦奋斗、顽
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案例小故事
班里出了个老大 大众城朱泾幼儿园谢静 实录： 早上，乐乐拿了一个百变魔尺来园，凡凡马上走到他面前说：“拿来，我先玩玩。”说完拿着就走，而乐乐则瞪着眼睛张望，一脸无奈的样子。琪琪
