专题：爱莲说复习课
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《爱莲说》复习教案
《爱莲说》复习课 一、导入： 古人把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向，期中最喜欢莲花的当数宋代的周敦颐，他写了一篇短文《爱莲说》，虽然只有119个字，却是千古传诵的
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最新《爱莲说》复习教案
《爱莲说》复习教案 【复习目标】 1、积累作家周敦颐及“说”的有关常识 2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、
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《爱莲说》复习学案
《爱莲说》复习学案 一 、文学常识 1、《爱莲说》选自（ ），作者（ ），字（ ），号（ ），道州营道县（今湖南道县）人，人称濂溪先生，是（ ）时著名的（ ）。 2、说，是古代的一种文体,也称杂说，这种文体一般讲可以
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《爱莲说》复习教案
淮安市和平初级中学九年级语文 《爱莲说》复习教案 《爱莲说》复习教案 一、学习目标 1.知识目标：能背诵课文，了解文言字词的意义。 2.能力目标：使学生明白托物言志写作手法
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《爱莲说》说课材料
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《爱莲说》说课稿
（一）教材分析
1．教材简析：
《爱莲说》是八年级的一篇文言文，对于八年级的学生来说，因为很多文言知识是原来学生没有学过 -
《爱莲说》评课稿
《爱莲说》评课稿听课地点：十三中初二某班听课时间：10月20日下午第一节授课老师：钟欣《爱莲说》选自新教材八年级上册，本文借花喻人，托物言志。巧妙地把莲花的生活环境，特殊性状和
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《爱莲说》《陋室铭》复习教案[大全]
《爱莲说》《陋室铭》复习教案 雷斌 复习目标：1、背诵默写课文 2、掌握作者及作品 3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。 4、把握文章主题思想及作者的思想感情。
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《爱莲说》复习教案2
八年级下册语文复习教案 八年级 王凤艳 复习重点： 1.《三峡》字词解释 2.重点句子翻译 3.朗读背诵 4.文章主旨 复习过程： 一、朗读背诵《三峡》（5分钟） 二、文章主旨（要求学生标
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爱莲说说课（推荐五篇）
《爱莲说》说课案一、说教材。
课文在本单元所处的位臵及单元目标
《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文。 单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养 -
《爱莲说》说课教案
各位评委，我今天说课的题目是《爱莲说》， 下面，我将从以下三个方面对本课的设计进行说明。它们是教材分析、教学方法和教学过程。 一、教材分析 1、课文特点及在教材中的地位
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中考文言文《爱莲说》复习要点
一、解释文中加点的词语。可爱者甚蕃：多。晋陶渊明独爱菊：只，仅。自李唐来：从，自从。予独爱莲之出淤泥而不染：被沾染。濯清涟而不妖：洗涤。// 美丽而不端庄。不蔓不枝：长枝蔓。//长
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《爱莲说》观课报告[推荐阅读]
《爱莲说》观课报告 在传统的语文课堂中有两大误区，一是学生课堂朗读时间少，一是老师喜欢依靠朗读带，认为读音准确而省事。 实际上，朗读在语文教学中占有极为重要的位置，古人认为
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《爱莲说》微型课教学设计
《爱莲说》微型课教学设计 学习目标 1、理解字、词、句，疏通文意。 2、领悟文章托物言志的写法。 3、理解文章衬托手法的运用。 4、背诵课文 学习重点 1、理解字、词、句，疏通
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《爱莲说》
《爱莲说》
原文：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩 -
爱莲说（范文模版）
东 博 教 育 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃（多）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱．牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染（沾染），濯(洗涤)清涟（清水）而不妖（美丽．．．．．而不端庄），中通外直
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26《陋室铭》与《爱莲说》复习学案[范文大全]
《陋室铭》与《爱莲说》复习学案 编写人：张小燕审核人：初二备课组时间：1、4 学习目标： 1、掌握文学常识及重点字词。 2、积累文言词语，正确翻译课文 3、了解课文内容并能灵活解决
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八年级语文说课《爱莲说》说课稿
说课吧 www.xiexiebang.com 《爱莲说》说课案 史 辉 一、说教材。 课文在本单元所处的位臵及单元目标 《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文。 单元的主要教学目
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短文两篇《陋室铭》《爱莲说》复习讲义（共5篇）
八年级语文期中复习《陋室铭》测试题山不在高，有仙则名（1）。水不在深，有龙则灵（2）。斯（3）是陋室，惟吾德馨（6）。苔痕上(7)阶绿，草色入(8)帘青。谈笑有鸿(9)儒(10)，往来无白丁（11）。可
