专题：aoe第二课时公开课
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aoe第二课时
i 教学目标： u ü y w 第一课时 1. 学习声母 y 和 w，能读准音，认清形，并能正确书写。 2. 能认读音节 yi、wu、yu，知道 ü 和 y 在一起组成音节， ü 省写两点的规则。 3. 掌握
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《aoe》第二课时教案
《aoe》第二课时 课时目标： 认识4个声调符号，能正确读出aoe的四声。培养学生对汉语拼音学习的兴趣。 教学准备： 课件、拼音aoe的四声卡片、汽车走势图。 教学进程： 一、复习导入
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aoe第二课时[精选5篇]
第二课时 教学内容：学习ɑ o e的四声。 教学目标：能正确读出ɑ o e的四声。 教学重点: 能正确读出ɑ o e的四声。 一、复习检查 1．小朋友们，上一节课我们认识了哪几个单韵母朋
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aoe第二课时教学设计
义务教育课程标准苏教版语文一年级上册 第一单元第一课《aoe》第二课时教学设计 龙泉小学 刘 艳 【设计理念】 小学一年级新生刚接触汉语拼音，学起来有一定的困难。就算老师
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1.《aoe》第一课时
伊金霍洛蒙古族小学—— 二年级汉语上册 1.《ɑoe》教学设计 教师：额定高娃 时间：2017年 9 月 7日 星期四 课时：两课时 课型：拼音教学 学习目标: 1. 学会α o e三个单韵母，能读
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公开课 荷叶圆圆第二课时
荷叶圆圆一、导入1、黑板上画个大圆，今天老师给大家带来了一份礼物，你们看黑板上有什么？（生回答）2、今天老师要用这个圆变魔术 你们可要睁大眼睛看好咯！（简笔画）3、这个大大的圆，一
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公开课《水》教案第二课时
27、《水》第二课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过课文具体的语段，感悟作者通过描写人物的行动和感受的写作方法来体会有水之乐，体会由于缺水，“
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《莫高窟》第二课时教案公开课
18《莫高窟》第二课时教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，并背诵第二至四自然段。 2.赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段。 3.凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外
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春联第二课时详(公开课)
春联 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解春联的特点，尝试填写春联。 3、感受春联内容丰富，学会应用春联，培养热爱祖国传统文化的思想感情。 教学重难点：
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《愚公移山》公开课教案(第二课时)
《愚公移山》公开课教案（第二课时） 执教：溧阳市上沛中学 吴军伟 级别：溧阳市级 班级：九（3）班 时间：2013.3.6 学习目标 1．积累文言文重要实词、虚词的意义和用法，辨析一词多义。 2．理解
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公开课教案《愚公移山》(第二课时)
公开课教案 课题： 《愚公移山》（第二课时） 开课时间；2009.12.4 开课地点：多媒体教室 开课班级：九年级（5）班 教学目标： 1.能概括并理解本文的寓意 2.会分析本文的人物形象 3.能在感悟
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《我是什么》公开课教案(第二课时)
我是什么 一、 课文导入 复习生字：摘苹果游戏复习。 1、师：上节课，我们学了哪篇课文的生字？ 生：我是什么 师板书课题，并请同学读课题，再齐读课题。 2、师：相信大家，生字都认识了。出
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三顾茅庐第二课时公开课教案
《三顾茅庐》第二课时教学设计 一、教学目标： 1．理解课文内容；体会比喻句前后两部分之间的关系。 2．通过文章中刘备的语言、动作体会刘备诚心诚意请诸葛亮出山，学习诸葛亮尊重人
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《珍珠鸟》第二课时公开课教案
21.珍珠鸟 教案设计： 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。 2.学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容感受人与动物之间的那种和
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公开课莫高窟第二课时教案
公开课莫高窟第二课时教案 教学目标： 1.有感情的朗读课文。 2.引导学生用自读自悟，自主合作探究的方式来理解课文。 3.品读理解“彩塑”和“壁画”的特点。 4.初步了解作者的
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公开课《水》教案第二课时
《水》第二课时教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过课文具体的语段，感悟作者通过描写人物的行动和感受的写作方法来体会有水之乐，体会由于缺水，“水，成
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公开课《西湖》第二课时教案（范文）
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。2、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用，会用犹如、像、仿佛、宛如等词口头造句。3、凭借具体的
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桥第二课时公开课教案
桥第二课时公开课教案课时目标：1、了解课文的布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的特点。2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受人物崇高的人格魅力。3、领悟课文在表达上
