专题：奥鹏东师18秋作业答案
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奥鹏东师教育学15秋在线作业3满分答案
奥鹏东师教育学15秋在线作业3满分答案 一、单选题（共20道试题，共60分。） 1.教育方针的核心内容是（ ）。 A. 教育大纲 B. 教育目标 C. 培养目标 D. 教育目的 答 案：D满分：3分 2.
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奥鹏东师——《学前教育学 》答案[定稿]
期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1. 福禄贝尔 答：福禄贝尔是德国学前教育家，被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物
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免费在线作业答案奥鹏东师比较教育概论15秋在线作业3满分答案
奥鹏东师比较教育概论15秋在线作业3满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10道试题，共20分。）0 1.美国的中等教育由各种中学实施，其中主体是（ ） A. 综合中
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2018秋奥鹏东师《教育心理学》期末考核
期末作业考核 《教育心理学》 满分100分 一、简答题（每题10分，共40分） 1、由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括哪些成分？ 答：根据认知心理学的观点，学习就是一个信息加工
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2018秋奥鹏东师《青少年心理学》期末考核
期末作业考核 《青少年心理学》 满分100分 一、判断改错（每题6分，共30分） 1．米德认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。答：正确 2．有意注意是指有一定的目的，不需要意志努力
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奥鹏东师成本会计15秋在钱作业3满分答案[推荐五篇]
奥鹏东师成本会计15秋在钱作业3满分答案 成本会计15秋在线作业3 一、单选题（共10道试题，共30分。） 1.在产品发生盘盈，按规定核销时，应作的会计分录为 A. 借：待处理财产损溢
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2018奥鹏东师《现代教育技术》期末考核答案
期末作业考核 《现代教育技术》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、网络教室 答：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室
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2018年秋奥鹏会计职业道德期末作业及答案
期末作业考核 《会计职业道德》 满分100分 一、判断题（每题2分，共20分） 1．不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此，人类没有共同的道德。（ 错
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奥鹏东师练习题及答案《历史课程教学论》
《历史课程与教学论》练习题参考答案 一 一、简答题 1、创设教学情境有哪些方法？ 第一，巧思妙设问题情境 第二，音美配合渲染情境 第三，参与表演体会情境 第四，动用直观再现情境第
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奥鹏 东师2018年秋《社会学概论》(高起专)
期末作业考核 《社会学概论（高起专）》满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分）1.社会角色 答：是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是
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2013奥鹏《中国古代诗歌》作业答案
第1次作业（参考答案） 1、《春望》"国破山河在”产生的时代是 A：春秋B：南朝C：唐代D：宋代 正确答案：C 2、我国第一部诗歌总集 A：《离骚》 B：《尔雅》 C：《易经》 D：《诗经》 正确答
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2014奥鹏培训作业（范文）
反思给孩子一个什么样的语文课堂？ 一、给学生一个“情感的课堂”。 1.一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感
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奥鹏破冰作业范文合集
奥鹏破冰作业模板 自我介绍：我是XX，来自XXX校，教授XXX学科，承担XXX年级的课程。兴趣十分广泛，爱好XXXXX。我的学生来自XXX，学习XXX XXX XXX。 对本次培训的期待：国培计划的培训对我
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奥鹏学习作业
1.现代社会的节奏越来越快，各种竞争越来越激烈，这就给现代人造成了压力。教师这个职业被全世界公认为是一种高强度、高压力的职业之一 ,职业倦怠在教师这个职业中普遍存在。调
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东师16秋《公共事业管理》离线作业答案
期末作业考核 《公共事业管理》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共25分） 1．公共产品：也称为公共商品、公共物品或公共品，公共物品是指不具有消费上的排他性与竞争性的物品。公共
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奥鹏南开《企业文化》在线作业答案
企业文化 1.现代企业文化管理模式把()视为企业的主要价值观念，视人力资源为企业中最为宝贵的资源，对激励问题极为重视A. 以人为本 2. ()是企业形象的基础和最重要的表现形式A.
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2018秋奥鹏期末作业考核 德育原理
期末作业考核 《德育原理》 满分100分 一、判断下列问题并说明理由（每题10分，共40分） 1、加强学校德育，就要把德育渗透到教学中去。答：正确 2、德育是对人思想品德给予多方面培
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普通心理学奥鹏 答案
明确提出"灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：D：清代王清任
现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是：A：生理学
冯特对心理学的最深远贡献是：B：建立了作为实验科学的心理学
