专题：艾青及其诗歌创作
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浅析艾青诗歌创作中的“土地意象”
2007届汉语言文学专业毕业生论文(设计) 课题名称：浅析艾青诗歌创作中的“土地意象” 学生姓名：陈菲 指导教师：杨晖 江南大学网络教育学院 2009年 3 月 浅析艾青诗歌创作中的“
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五一 诗歌创作
春节物语 五一 杨忠昊 春来返寒棉衣添， 丝雨滴答冷风卷。 新春吉羊福禄至， 雨打春叶祥席门。 走亲访友车穿行， 好友亲朋聚一堂。 晚会声声乐无消， 人语碎事谈笑间。 想一首诗 五
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诗歌创作总结
诗歌创作大赛活动总结 整个活动，在紧张而忙碌中度过，但我们人文教研室教师回顾走过的艰辛，看到活动过程中良好的运作趋势，个个更加信心十足，而且一个个鲜活的经历和体验给我们每
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郭小川诗歌创作
山西大同大学浑源师范分校教案 郭小川 一、郭小川的生平郭小川（1919—1976）：郭小川是一位艺术功底深厚、才华横溢的时代歌手，他是以战士兼诗人的形象置身于优秀诗人行列的。在
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现代诗歌大全艾青
艾青是我国现代诗人的代表之一。以下是艾青的现代诗歌大全，一起来看看吧。现代诗歌大全艾青1、《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的
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浅谈武则天的诗歌创作
目 录 摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 Abstract„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 前 言„„„„„„„„
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浅析唐代现实主义诗歌创作
浅析唐代现实主义诗歌创作 摘要：诗歌作为文化的重要组成部分，是历史最重要的文化载体之一。源远流长的中国古代诗歌，发展到了唐朝，呈现出一派空前绝后的繁荣景象。无论庶族贵族，
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闻捷及其诗歌创作
山西大同大学浑源师范分校教案 闻捷及其诗歌创作 一、诗人生平闻捷（1923—1971）：原名赵文节，江苏丹徒人。1923年出生在江苏一个铁路职工家庭，读过小学，1937年流亡武汉，参加了抗日
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初唐时期诗歌创作
初唐时期诗歌创作：主要是以唐太宗及其群臣为中心展开，一开始多抒怀言志或咏史之作，文风刚健质朴，但后来成为唐太宗器重的宫廷诗人，把诗作为唱和应酬的工具而琢磨表现技巧，多奉承应
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“节约能源、保护环境”诗歌创作
指导教师 宋斌 李晓军 电 三．1 陈安迪 夜晚的屋里开着灯， 我在玩电脑， 妈妈在熨衣服， 爸爸在看电视。 灯要用电， 电脑要用电， 熨斗也要用电， 电视更要用电。 电是机器的生命， 电是我
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小学生儿童诗歌创作
森林会歌唱 三年级陈苏华 瞧！ 春天里， 每一只小鸟，都热爱歌唱！ 小鸟的歌，从树叶的缝隙里洒下，流成弯弯的溪流； 小鸟的歌，在枝头的叶子上汇合，结成晶莹的露珠； 小鸟的歌，在大地的衣服上
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艾青诗选读后感
艾青诗选读后感 艾青诗选读后感1 艾青是一位伟大的诗人，他的诗被我们这些后辈永远的歌颂，因为艾青的诗中富有人生的哲理。《失去的岁月》其中有一句写的很有道理：“失去的岁月
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《艾青诗选》读后感
《艾青诗选》读后感1 艾青是浪漫的诗人，他写的许多诗，不仅富有哲理，而且有画境，就像幅电影定格镜头，让人遐想，充满魅力。艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土
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艾青诗选读书笔记
艾青诗选读书笔记范文 艾青诗选读书笔记 这几天闲来无事，翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。 艾青的诗是古
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《艾青诗选》读后感
《艾青诗选》读后感 14篇《艾青诗选》读后感 篇1或许处处碰壁，或许一生不得志，但我仍会“依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”——题记春风十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《
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艾青诗选读后感
艾青诗选读后感(4篇) 艾青诗选读后感1 艾青的《大堰河——我的保姆》，更像是分行书写的散文。诗人的情感至真至醇，酣畅淋漓。可以说，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
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艾青诗选读书笔记
艾青诗选读书笔记1 “一堵墙，像一把刀，把一个城市切成两半，一半在左边，一半在右边，”一句话，一个比喻，营造出一种凄凉悲愤的气氛，语气用词中能够深深体会到一种恐惧与一种凄凉，被侵
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《艾青诗选》读后感
《艾青诗选》读后感(15篇) 《艾青诗选》读后感1 人世间，很多事需要坚持，比如：一个人要成功，必须克服许多的困难、挫折，这些都是为了将那些不能坚持不懈的、随随便便就半途而废的
