专题：班级行为规范
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班级行为规范
1、记住，这里是财大MBA总裁课程研修班，那肯定不是你在上大学，也不是你在公司。这就要求你既不要像个大学生一样和人比成绩；也不要像你在单位里颐指气使、发号施令，否则别人会以为
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行为规范示范班级申报材料
行为规范示范班级申报材料
高二（5）班
在理工大附中校园里，形成了高二（5）班这个富有朝气的集体。沐浴着晨光雨露，我们高二（5）班走过了一年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但 -
行为规范示范班级申报材料
高一（2）班行为规范示范班级申报材料 本学期我班以“学生良好行为习惯培养”作为德育重点发展项目，以校的德育工作为目标，紧紧围绕德育部门及学校的重点工作，依托“学校主题教育，心
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班级日常行为规范总结
行为规范强化月总结 --2015级学前教育9班 为加强我班同学的思想道德建设，使全班学生养成良好的道德行为习惯，本月，我班开展了长久全面的班级工作，切实以学生日常行为规范教育为
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班级日常行为规范总结
行为规范强化月总结为加强我班同学的思想道德建设，使全班学生养成良好的道德行为习惯，本月，我班开展了长久全面的班级工作，切实以学生日常行为规范教育为目的，以树立优良校风、学
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面点班级学员日常行为规范
面点班级学员日常行为规范制度 为了保证学员的学习质量，提高我校的教学水准，特对学员学习制定以下行为规范制度： 一、 学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并遵守学校有关
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301班级行为规范达标计划
一（2）班“日常行为规范达标班”计划 班级学生情况分析： 班级学生都是各地的名工子弟组成，由于他们的生活环境、家庭背景、父母自身的不良习惯、父母忙于工作，孩子无人顾及等种种
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小学生日常行为规范班级量化
小学生日常行为规范班级常规量化
为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，强化监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校《小学生一日常规具体 -
小学行为规范榜样班级事迹事迹
小学行为规范榜样班级事迹 中心小学二（3）班是由45个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助，同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过
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中学班级行为规范守则5篇范文
中学班级行为规范守则一、课前记忆1.早操和课间操要求用记忆本记英语单词（英语课代表提前将需要记忆的告诉大家）2.上午课前十分钟记忆或读第一节课的相应内容。（相应课代表进行
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学生日常行为规范及班级管理制度（五篇材料）
学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫
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班级学生行为规范-班规（精选多篇）
班规第零节
1.遵守中华人民共和国一切法律法规。 2.遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3.遵守新余四中所有规章制度。
第一节
1.尊重师长、爱护同学，讲文明，懂礼 -
小学行为规范训练月班级训练计划
小学行为规范训练月班级训练计划一、做好课前准备：上课铃声响起之后必须马上安静下来，回到教室迅速准备好上课的书和学具，等待上课老师到来。二、做好值日：每个学生每天认真完成
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勐班中心校小学部班级行为规范[定稿]
勐班中心校小学部班级量化考核打分标准 一、纪律 1. 打架、斗殴，抽烟，喝酒，私自拿别人东西、夜间外出每次扣2—5分。 说脏话，给他人起绰号等讲不文明语言行为的每次扣 1分。 3
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班级日常行为规范检查评比制度2
吴忠特殊教育学校班级日常行为规范检查评比制度为加强学生的养成教育，落实学生一日常规和学生行为规范，使规范体现在每一名学生身上，实现学校班级考核的量化评定，依据本校实际情
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行为规范
认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《县直初中学生一日常规要求》的具体要求 开展中学生日常行为规范教育和训练，教育学生懂得怎样生活、学习和交往，养成良好的行
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行为规范
（六）行为规范 1、工作态度：作为酒店的从业人员，应具备以下之工作态度： ---友善:应以微笑来欢迎宾客及与同事相处； ---礼仪:应举止温文而雅，尊敬客人与同事； ---勤奋:应勤奋能力工作，
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行为规范（模版）
第四章全员日常行为规范一、 仪容仪表
1、 服装：工作服要整洁合身，工作卡佩带于左胸明显
处，不得穿奇装异服。
2、 头发：男不得留过耳长发，头发梳洗整齐，保持自
然颜色；女不准梳披
