专题：部编版部首查字法微课
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部首查字法教案
人教版小学语文二年级上册《部首查字法》教学设计 龙泉市小梅镇中心小学 方珍 讲课内容：人教版小学语文二年级上册《部首查字法》 所属学科：小学语文 适用对象：小学二年级 教学
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学习部首查字法评课稿[优秀范文五篇]
学习部首查字法评课稿我聆听了二年级古老师的公开课。这节课的课题是《学习部首查字法》。从中获益匪浅。现总结如下：一、听评课方面优点：1、古老师精心备课，深挖教材，充分利用
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部首查字法的教学反思
这学期开始学习部首查字法，在教学时我使用了网上搜集到的两个微课视频，尝试了一下时下很流行的反转课堂。首先和孩子们看第一个微课“如何提取部首”。重难点在几种特殊类型的
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音序查字法微课教案
《音序查字法》微课教案 教学目标：1、明确音序查字法的概念。 2、理解和掌握音序查字法的步骤。 教学重难点：理解和掌握音序查字法的步骤。 教学过程： 一、谈话导入所学。 二
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音序查字法与部首查字法的步骤
音序查字法的步骤 1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。 2、看清楚要查的第一个字母是什么（音序），在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3、在查到得大写字母
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部首查字法要点、特殊字（5篇）
老师的吩咐 10月份应收午托费170，这个月交两百的家长下个月只交170． 请家长和孩子一起熟悉字典中的《部首目录》，熟悉并记住１８９个部首。 熟读并且背诵《流动的画》和《祖国在我心
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微课《《音序查字法》》教学设计
微课教学设计 教学目标： 使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。 教学重点： 学会正确使用音序查字法查字典 。 教学过程： 一：导入 当我们遇到不会写的汉字
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《部首查字法》教学应用实录（优秀范文5篇）
《部首查字法》教学应用实录 教学目标：学会部首查字法，培养学生的实践能力，能运用部首查字法查字典。 教学过程： 一、谜语导入 师：同学们，老师给大家猜个谜语： 一位老师不开口，肚里
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小学语文学习“部首查字法”教学设计
优选教育资料 小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计 一、设计理念： “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学
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部首查字法教学中遇到的困惑
部首查字法教学中遇到的困惑 字典是学生学习文化知识的好帮手，在教学查字典的过程中，我也遇到了一些困惑。 字的部首分为两种情况。第一种情况：许多字可以分为两部分，哪部分是部
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微课教案（小编整理）
微课名称 讲解sometime ,some time, sometimes, some times, 的区别视频长度 4分53秒 学科： 英语 年级；八年级 知识点描述 让学生了解sometime ,some time, sometimes, some
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惊弓之鸟微课（小编推荐）
今天，我为大家讲的是人教版三年级下册语文-成语故事惊弓之鸟的写作特点：倒装因果 惊弓之鸟这篇课文讲的是古时候魏国有个射箭能手更羸，他认真观察了天上飞的一只大雁后，精准的判
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微课教学反思（小编整理）
微课教学课后反思 在看了自己的课堂实录后，再结合上课中自己的感觉，对本节课进行反思，总觉得自己在语文课教学上还存在很多不足，现在一一列出以帮助自己在今后的教学实践中提高
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微课研修计划（小编整理）
我的微课研修计划 一、 研修目标： 了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，尽可能多地认识到微课的价值和作用；提高本人的教育信息技术的素养；学会微课
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(部编)人教语文2011课标版一年级下册音序查字法
音序查字法教学设计 教学目标： 1、认识新华字典。 2、掌握音序查字典的方法与步骤。 3、在学习生活中，养成主动查字典的好习惯。 教学重点、难点： 掌握音序查字典的方法与步骤
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
