专题：部编版课文1秋天教案
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课文1《秋天》教案
1.秋天 教学目标： 1.正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。 2.引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。 3.培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热
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课文1秋天（最终版）
课文 1秋天 师：同学们，，大自然是一幅多姿多彩的画卷；在大自然中，我们发现了美，感受到了美。这节课我们一起学习课文——秋天伸出小手，我们一起书写题目，齐读一遍。 师：同学们，一篇文
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部编一年级秋天教案（模版）
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点（难点） 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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1课文 秋天的图画
1课文 秋天的图画 秋 天 来 啦 ，秋 天 来 啦 ，山 野 就是 美 丽 的 图 画 。梨 树 挂 起 金 黄 的灯 笼，苹 果 露 出 红 红 的 脸颊 ，蹈 海 翻 起 金 黄 的 波 浪，高 粱 举起 燃
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课文1秋天教学设计
教学设计 教学目标： 1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。 2、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。
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部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、
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课文《秋天的图画》教案
教学目标：1、会认本课8个生字。理解“脸颊、波浪、燃烧、勤劳”等词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情。3、喜
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课文《北大荒的秋天》教案范文
一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地
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部编版一年级上《秋天》教案
1《秋天》教学设计 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷
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部编版一年级上《秋天》教案
秋天 一、学情分析： 《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案
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部编版一年级上《秋天》教案
Fpg 秋天 一、學情分析： 《語文課程標準》指出：低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀，感受閱讀の樂趣。“興趣是最好の老師。”養成閱讀興趣是學生持續閱讀和提高閱讀能力の保證。
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一年级下册语文教案-课文（一）《1吃水不忘挖井人》部编版
课文（一）《1吃水不忘挖井人》一、教学目标1、巩固运用学过的12个二类字。2、回顾梳理第一自然段内容。3、通过多种形式的朗读，理解课文内容，懂得饮水思源的道理。二、教学重难点
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(教案1)1 秋天
课文 1秋天 ［教学目标］ 知识与技能 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.掌握1种笔画，认识3个偏旁。 3.图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 4.认识自然段，并尝
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1、秋天教案
1. 秋天 一、教学目标 1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了”1个字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。认识自然段。 3.
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《秋天》教案1
语文备课大师 xiexingcun.com 《秋天》教案 教学目标： 知识与能力目标 1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2、通过各种形式的反复诵读，引导学生对诗中充满诗
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部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（II ）卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、
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部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、
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部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷
部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、
