专题：部编版礼记二则教案
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礼记教案
礼记之礼仪 三维目标： 知识和能力： 理解经典著述中关于“礼仪”的精辟阐述，领会中国传统礼乐文明中“礼”的要义及其现代意义，形成正确的观点和态度。 过程和方法： 通过对国学
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礼记教案
《礼记》一则 教学目标： 1、 了解《礼记》、《学记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。 2、对照注释翻译课文；了解类比说理的方法。 3、明白教与学互相促进的道理，认识
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22 《礼记》 教案
22《礼记》二则 目标导航 了解《礼记》的相关知识，积累重点文言词语，熟读并背诵课文。 准确翻译课文；学习对比论证和类比说理的方法，理解礼尚往来和教与学互相促进的道理。 理论
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《礼记》二则教案
1．了解《礼 记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。2．能对照注释翻译课文。3．了解类比说理的方法，明白教与学互相促进的道理。【课时计划】2课时 第一课时完成《虽有嘉肴
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部编版语文八年级下册第22课《礼记二则》教案
22《礼记》二则《虽有佳肴》教学内容：义务教育课程标准人教版教科书七年级上册第20课学习目标：1、在教师指导下能正确、流利朗读课文并最终背诵课文。2．理解、积累、识记常见的
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部编二年级上二单元教案
语文园地一教案 教学目标： 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用“有时候.....有时候.....在.....在.....在.....在.....”来描述自己的日常生活。 2、
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22《礼记》二则教案
22 《礼记》二则 知识与技能 了解《礼记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。 过程与方法 1．在反复诵读中，读出韵味，读出文意，能当堂成诵。 2．了解类比说理的方法，认识“大
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礼记中含有二的句子[五篇范文]
礼记中含有二的句子1、丧具，君子耻具一日二日而可为也者，君子弗为也。2、天子诸侯，无事，则岁三田。一为乾豆，二为宾客，三为充君之庖。3、以殉葬，非礼也。虽然，则彼疾当养者，孰若妻与
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礼记与现代伦理教案
礼记与现代伦理 昏义 香山中学 冯伟泉 三维目标： 知识和能力： 理解“礼记-昏义”的精辟阐述，领会中国传统礼乐文明中“婚礼”的要义。 过程和方法： 通过对《礼记.昏义》的讲授
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八年级传统文化第四课《礼记》教案
初中八年级传统文化第四课《礼记》教案 礼记：是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各个方面，其中《大学
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部编版六年级上册语文教案-语文园地二
语文园地教学目标：1.交流平台：阅读文章，要抓住场面描写。2.词句段运用：体会词句重复的妙处；谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。3.书写提示：举办书写作品展览，注意行款整齐、正确
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部编版五年级上册语文牛郎织女（二）教案
课题牛郎织女（二）课型略读课文授课时间1课时教学目标1.认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。2.快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。3.了解神话故事
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部编版四年级下册语文教案语文园地二【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。2.学习填写汇款单，认识数字的大写。3.与同学交流近年新出现的和一些有新的含义的词语，并学会运用。4.积累与景点
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(部编)二语上识字 3拍手歌【教案】
识字3 《拍手歌》教案 教学目标： 1.通过儿歌诵读，认识“世、界、雀、锦”等13个生字；会写“歌、丛、深、处”等10个字。 2.正确、流利地朗读儿歌，利用拍手歌的特点，读出节奏；能和
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部编版二年级上册语文园地二教案
语文园地二 【学习目标】 1.认识7个生字。 2.学会用部首查字法查字典，学习不认识的字。 3.积累对偶句。 4.学习《十二月花名歌》，了解花的名称及其特征。 【学习重点】 1.学习
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部编本语文一年级下册教案 语文园地二
语文园地二指导方案 教学目标 1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。(重点) 2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。(重点) 3.初步学会通过加偏旁
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部编版语文三上《语文园地二》教案2
第二单元语文园地 教学目标： 1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。 教学
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部编人教版三年级下册语文教案二-15.小虾
《15*小虾》教学设计 教学目标 知识目标: 1、会认11个生词。 2、正确读写本文的词语。 能力目标： 1、有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。 2、德育目标：培养
