专题：部编版西游记教学设计
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《西游记》教学设计
《展示读书成果 体会读书乐趣》 ——阅读中国古代四大名著《西游记》教学设计 北京市怀柔区第一小学 穆小梅 教学目标： 1. 通过阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣,渗透阅读
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《西游记》教学设计
《西游记》读书交流会 教学目标： 1、 通过读书交流，促进个性化阅读与合作性阅读相融合。 2、 引导学生交流《西游记.》的读后认识，通过点评人物，让学生敢于发表自己的见解，提出自
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《西游记》教学设计★
《西游记》教学设计 一、设计意图 在上阅读指导课前本人准备了大量的题材，最后还是选择了本人最初选定的《西游记》。《西游记》是中我国“四大名著”之一。《西游记》不仅有
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西游记教学设计
《西游记》课外阅读指导教学目标： 1.了解这部作品内容，培养学生泛读速度意识。 2.感受“一波三折、反复叙事”这一种方法的精妙之处。 3.学习阅读方法，激发读的兴趣。 教学重点
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《西游记》教学设计
《西游记》课外阅读指导课教学设计 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的
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《西游记》教学设计
《西游记》阅读推荐教学设计 黄港中小胡兴凤 教学目标： （1）、了解《西游记》的作者及全书的主要内容。 （2）、能说出西游记中的主要人物，并结合作品中精彩的故事情节和景物来理解主
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部编ZCS教学设计
《z c s》教学设计 教学目的： 1．学会z、c、s三个声母，能够读准音，认准形，并能正确书写。 2．学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3．能够正确认读声母z、c、s同单韵母
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1.《西游记》教学设计
《西游记》教学设计 ------凯杰小学二部 张艳 教学目标: 1、理清小说结构，分析人物形象。 2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著。 3、培养学生
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西游记教学设计（五篇范文）
名著导读《西游记》导学案 七年级 科目：语文 课型：新授 授课时数：1 授课时间：2008.5.15 序号：- 一、 学习目标：（1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。（2）、结合作品故事
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部编坐井观天教学设计（大全五篇）
成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅，眼界狭小，见识就会有限的道理。小编准备了部编坐井观天教学设计，希望对你有帮助！部编坐井观天教学设计1教学目标：1、认识3个生字；2、能够
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部编版《田忌赛马》教学设计
部编版《田忌赛马》教学设计 部编版《田忌赛马》教学设计1 教学目标1.认识“膑、讥”等5个生字,会写“丧、瞪”等8个字,会写“依次、等级”等12个词语。2.分角色朗读课文,注
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部编版《坐井观天》教学设计
《坐井观天》教学设计 课时目标：1、认识课文中的生字，正确美观的书写“井、沿、答、渴、喝”，学会比较“喝”和“渴”的区别。 2、正确流利的朗读课文。 重点：识字写字，分角色朗
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部编七下《短文两篇》教学设计
《短文两篇》教学设计 教科书分析： 1.《短文两篇》包含了唐代文学家刘禹锡《陋室铭》和宋代文学家周敦颐《爱莲说》两篇文章。其中《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不
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部编版《jqx》教学设计
《jqx》教学设计 教学目标： 1、 正确认读声母jqx，读准音，认清形，能正确书写 2、 正确拼读jqx和韵母iü相拼的两拼音节，知道jqx和ü相拼去点的规则。 教学重点： 声母jqx和韵母iü
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部编一下《操场上》教学设计
《操场上》教学设计 教科书分析： 1.课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提
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部编二年级曹冲称象教学设计
第一课时 曹冲称象11分钟 造大称4分钟 自由读 指名读 总结是什么办法 判断这个办法可行：指名读，指导读长句子 总结这个办法不行 教学目标： 知识与技能：认识“根、杆”等14个汉
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部编版jqx教学设计范文大全
课题 j q x 【教学目标】 1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和Ü相
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部编一下《彩虹》教学设计
教科书分析： 1.课文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。课文共四个自然段，第二、三、四自然段以向爸爸、妈
