专题：部编一年级雨点儿
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部编版一年级语文8雨点儿（3）教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级上册教材版本部编版课题名称第六单元8雨点儿难点名称读准多音字“数”和“长”的字音难点分析从知识角度分析为什么难多音字
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一年级上册语文教案-8 雨点儿-部编版
《雨点儿》教学设计教学目标知识与能力：1、用自己喜欢的方法自主认识“数”“彩”“落”“答”等11个生字，感受自主学习的乐趣。2、能够借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文
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一年级上册语文教案-8 雨点儿-部编版
《雨点儿》教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2.理解“数不清、飘落”等词语，会写“问”字。3.感知雨水对植物生长的作用。【教学重点
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一年级上册语文教案-8 雨点儿-部编版 (7)
“移动课堂学习”《雨点儿》教学设计学校重庆市大足区邮亭镇中心小学教材学科小学语文年级一年级上册课题《雨点儿》授课地点使用手机型号授课教师显示设备本课堂使用的资源
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部编人教版小学语文一年级 《雨点儿》教学设计(01)
《雨点儿》教学设计 一、教学目标 1.认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀旁3个偏旁，读准多音字“数、长”的字音;会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。 2.分角色
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一年级上册语文教案-8 雨点儿人教（部编版）
8雨点儿【教学目标】1．认识12个会认字，会写“问、有、半、从、你”5个生字，认识偏旁“彡、穴、刂”。2．正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3．理解课文内容，懂得雨水与
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部编版一年级上册《8.雨点儿》教学设计[五篇范例]
雨点儿 第一课时 一、谜语激趣，导入新课 1．多媒体课件出示谜语： 千条线、 万条线， 落入水中就不见。(雨) 2．通过谈话，调动学生已有的知识储备。 导问：生活中你见过什么样的雨呢？
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小学一年级上册语文《雨点儿》第二课时教案部编版
小学一年级上册语文《雨点儿》第二课时教案部编版 www.xiexiebang.com 第二课时 一、情景导入，复习生字 ．导学：上节课我们和雨点儿做了新朋友。这节课我们再跟它一块儿学习，一块
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部编版小学语文一年级上册 (教学反思参考2)雨点儿 教学反思（范文）
（教学反思参考2）雨点儿 《雨点儿》是一篇科学童话，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。课文用了拟人的方
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一年级《雨点儿》教学设计
教案 《雨点儿》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．认识十一个生字，会写三个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．仿照“我会读”的句式说句子。 4．了解课文内容，懂得雨水与植物生
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2017年新版一年级《雨点儿》教案
8.雨点儿 教学目标： 1．认识12个生字。会写“问、有、半、从、你”5个字。 2．正确、流利的朗读课文。 3．理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 教学重点： 认字、练习朗
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(部编)人教2011课标版一年级上册《雨点儿》教学设计 （范文模版）
《雨点儿》第一课时教学设计 宣城市第四小学一年级（5）班 魏德凤 教学目标： 1、认识12个生字。会写“你、从、半、问、有”5个字。2、正确流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得
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2017人教部编版一年级上册第8课教学设计《雨点儿》
《雨点儿》教学设计 教学目标： 1、认识12个生字，会写5个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 教学重、难点： 1、认识12个生
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新部编版一年级上语文课文 8《雨点儿》优质课教学设计
8雨点儿1.认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀旁3个偏旁，读准多音字“数、长”的字音。会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。2.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停
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一年级语文《雨点儿》教学反思
一年级语文《雨点儿》教学反思 《雨点儿》是一篇科学童话，课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有雨水的滋润，才有草长花开的美丽
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一年级课文《雨点儿》课件新版[精选5篇]
一年级课文《雨点儿》课件新版【导语】传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解。有了课件教学，使古板变生动了，抽象变形象了，深奥变浅显了，沉闷变愉悦了。不但激发了学
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一年级上册《雨点儿》教学设计
《雨点儿》教学设计 南铜冶小学 孙丽贤 教学目标： 1、认识11个生字，会写3个字。在识字过程中积累识字方法。2、正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。 3、理解课文内
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一年级语文《雨点儿》教学设计
12、雨点儿 教学目标： 1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。 2、正确流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关 系。 教学重难点：认字和有感情
