专题：冰的魔术教学反思
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中班语言教案《冰的魔术》及教学反思（含5篇）
中班语言教案《冰的魔术》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿有积极探索冰的兴趣，知道冰的变化，初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点，快来看看幼儿园中班语
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幼儿园中班语言活动教案《冰的魔术》及教学反思[大全]
《中班语言活动教案《冰的魔术》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言活动教案《冰的魔术》含反思！活动目标：1、知道冰的变
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《魔术瓶》教学反思
艺术活动《魔术瓶》是让孩子在玩色的过程中，观察颜色的变化，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色，并让幼儿对颜色变化产生好奇，乐于探索颜色变化的秘密。在活动中，我利用变魔术的
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《魔术》教学反思（xiexiebang推荐）
语文素养指的是在语文学习中，学生通过识字、写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习、内化汉语言的优秀文化成果，最终养成一种涵养水平。打开新教材，和以往教材相比，感觉有许多
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教学反思-区间-高冰
《2.2区间》公开课教学反思 晋江华侨职校 高冰 一、课前需要做好充分的准备 1.备课：“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，备课不是单纯地写教案,而必
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《冷冷的冰》教学反思
随着天气慢慢地变冷，我们的主题活动已进入了《冬天来了》。冬天谩天的雪花，到处白茫茫的一片美景是幼儿所向往的，尤其是玩雪、打雪仗等更是如今的孩子最爱。记得当前几天的那场
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《用冰取火》教学反思
《用冰取火》教学反思 一、注意将课后思考题的解决落到实处。 本课课后思考题有两个：1、当大家绝望的时候，那个年轻队员是怎么做的？2、朗读第三自然段和最后一个自然段，体会火的
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冰融化了教学反思
冰融化了教学反思 篇一：冰融化了>教学反思《冰融化了》是基于学生在实践水结冰的课堂后展开的，应该说难度要明显小于水结冰，这是因为冰融化这个过程，学生们在日常生活中有非常多
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《图形的魔术组合》教学反思
《图形的魔术组合》教学反思 《图形的魔术组合》教学反思美术小班化教学，教师除了要有精彩的教学设计来调动每一名学生的学习热情外，教师自身还要有过硬的课堂教学技能，会用精
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简单纸牌魔术教学.
简单纸牌魔术教学 一副扑克、一张纸、一支笔。从整副扑克中拿出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是随意3张牌；自己转过身，让对方选择其中一叠；然后你在纸上写下：你将选择“3”
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小魔术教学
一、空中抓烟 表演者走向舞台向空中一抓，一支烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这样连续几次，香烟哪里来的呢？ 说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个半园
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心灵感应魔术免费教学
心灵感应魔术免费教学 魔术, 感应, 心灵, 教学 方法:（1）邀请三位观众同你一起进行三种不同的试验，每人作一种。先请他们从房间里随便找几件小物品放到一位观众面前的桌子上，比如
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《用冰取火》的教学反思
《用冰取火》这篇课文讲的是一支探险队到南极去考察，在一个孤岛上，他们的打火器找不到了。探险队用冰做成“冰透镜”，点燃了火。故事表现了探险队员顽强的意志和运用所学知识解
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幼儿园小班科学教案《魔术饮料》及教学反思大全
《小班科学教案《魔术饮料》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。2、幼儿通过涂
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图形的魔术组合教学反思5篇
《图形的魔术组合》教学反思 《图形的魔术组合》一课通过一些图片直观形象导入的方法，导出课题，引入新课。导入课题时学生初步感受图形的组合，觉得很有趣，思维受到一定的启发，激
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黎冰：《少年闰土》教学反思
人教版小学语文第十一册 《少年闰土》教学设计及教学反思 广西桂平市逸夫实验小学 黎冰 教学目标： 1、学会本课７个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺
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三年级科学《冰融化了》教学反思
三年级科学《冰融化了》教学反思 赵艳 本节课是人教版小学科学三年级科学下册第三单元第四课，是继前一课的基础上教学的。意在让学生通过实验感觉到冰融化时要吸收周围空气的
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语言活动《冰窗花》的教学反思
语言活动《冰窗花》的教学反思 冰窗花是一首优美的儿歌。也是充满着浓郁北方冬天特点的儿歌。里面各色各样的冰窗花，对于南方的孩子来说是新奇好玩的。为了让孩子们能够更清
