专题：倍的认识教材解读
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倍的认识教材分析定稿（最终版）
《倍的认识》教材分析 一、教材说明： 《倍的认识》是新人教版三年级上册中第五单元的一个内容，“倍”是小学数学中比较抽象的概念，又是很重要的概念，它是学生在二年级学习了表内
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认识人民币教材解读
认识人民币教材解读
http://.cn来源:原创 作者:傅丽莎添加时间：[2012-03-31 11:24:17] 阅读次数：18
标签：第二册,数学,教材解读,人教版
一、教学内容
这部分内容是在100以内数 -
认识一元一次方程教材解读[5篇]
5.1.1 认识一元一次方程一、学情分析与教学任务分析
本节课是一元一次方程的起始课，之前学生已经学习了有理数及其运算、整式的加减等内容，为学习方程奠定了基础。从认识的相 -
《圆的认识》教材解读
《圆的认识》教材解读 教材分析：《圆的认识》是苏教版五年级下册，第六单元的内容。也是小学阶段“空间与图形”部分重要内容之一，它是在学生学习了长方形、正方形、三角形的基
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倍的认识
倍的认识课题倍的认识课型新授课设计说明1.“倍的认识”，充分发挥教师的主导作用，运用演示、讲解、小组合作等教学方法，引导学生通过观察、操作等一系列活动，理解“倍”的意义。
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倍的认识
对于三年级的小学生们来说，倍数应该要怎么去认识呢?下面是有学习啦小编为你整理的三年级上册倍的认识教学设计 ，希望能够帮助到你! 三年级上册倍的认识教学设计篇一 教学目标：
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倍的认识
《快乐的动物——认识倍》教学设计 东北师范大学附属小学 王艳玲教学内容： 北师版 二上 第七单元“分一分与除法”——快乐的动物 （ 70 页） 教学目标： 1 ．通过操作、思考、交
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倍的认识
倍的认识 执教教师：福州市鼓楼第二中心小学 刘 萍 指导老师：福州市鼓楼教师进修学校 卢声怡 福州市鼓楼第二中心小学 李 云 思考和提出的问题 ⒈选择怎样的素材更符合学生的认
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倍的认识
《倍的认识》教学设计 教学目标： 通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题. 培养学生的观察、
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《负数的初步认识》教材解读
《负数的初步认识》教材解读 教材分析：它是苏教版小学数学五年级上册第一单元的教学内容。让学生学习一些负数的知识，有助于理解生活中负数的应用，拓宽数学视野。同时还能扩展
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教材解读
教材解读： 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之
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教材解读
一年级下册教材解读与教学建议教材解读 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我
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解读教材[推荐]
浅议新课程下小学语文教师解读阅读教材的能力和策略 摘 要：语文课程改革已有数年，长期以来，如何深入正确地把握课堂教学，是小学语文的症结，而处于核心地位的阅读教学，是全面提高学
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倍的认识说课稿
倍的认识说课稿9篇 倍的认识说课稿1 一、说教材今天这节课主要教学倍的认识及理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。倍的关系是生活中最为常见的数量关系之一。建立倍的概
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《倍的认识》说课稿大全
一、说教材㈠内容：人教版小学数学第三册第71页例1、例2。㈡教材的地位及前后联系“倍的认识”是第三册第六单元“表内乘法和表内除法”的重要内容之一，教材从这里开始教学有关
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倍的认识发言稿
前言 “倍”是小学阶段非常重要的一个概念，是对乘法意义的补充、除法意义应用的拓展，对于后续学习，起着至关重要的作用。为了更好地把握教材，我校数学组对北师版、人教版和苏教
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倍的认识教案
倍的认识 杨易岗 教学内容： 《数学》二年级上册第五单元《表内除法》的第十课时的内容《倍的认识》,课本第93—95页的例1、例2及“课堂活动”第1、2题。 教学目标： 认知目标：
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倍的认识教案
《倍的认识》教案 鄯善县火车站学校崔荣美 教学内容：P50例题1，相关练习教学目标： 知识与技能:理解一个数是另一个数的几倍。 过程与方法:体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍
