专题：苯芳香烃说课稿
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芳香烃说课稿
芳香烃说课稿各位老师好：今天我说课的课题是《芳香烃》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材：《芳香烃》是人教版高中化学选修五《有机化学基础》第二章《烃和卤代烃》第2节
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芳香烃说课稿
芳香烃说课稿
高二化学备课组陈慧君
一、说教材
1、教材所处的地位及作用：
《苯 芳香烃》在人教版高中《化学》（必修加选修）第二册《第五章 烃》的第五节。这一节的内容包括苯 -
13.烃苯 芳香烃_答案
重庆书之香教育 参考答案课堂练习1、D 2、C 3、烷烃：主键由长到短，侧链由整到散；取代基位置由中心到边缘，排法为邻、间、对。烯烃：先排烷烃碳链，再去码放双键， 牢记碳是四价，不多不
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苯说课稿（定稿）
苯说课稿 1109402006 顾轶男 教材分析： 本节内容包括煤的综合利用，苯的物理性质、结构、化学性质。本课内容在高中化学中占有重要地位，是学习简单烷烃、烯烃的延伸，也是选修教材
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苯的说课稿 （精选五篇）
尊敬的各位评委各位老师下午好，今天我说课的课题是苯。下面我将从课标和教材分析，教学目标，学情分析，教法学法分析，教学过程以及教学特色等六个方面进行陈述。 【课标和教材分析
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苯的结构与性质 说课稿
各位老师们，您们好： 我是川大学生**， 今天我说课的内容是《全日制普通高级中学教科书·化学》第二册第五章第五节《苯的结构和性质》中苯的分子结构与苯的化学性质。本次说课包
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《苯的结构与性质》说课稿（精选五篇）
《苯的结构与性质》说课稿 各位评委各位老师： 大家好！我的说课题目是：苏教版选修五 《有机化学基础》中《苯的结构与性质》。本次说课包括四部分：说教材、说学情、说教学内容和
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【鼎尖教案】高中化学(大纲版)第二册 第五章 烃 第五节苯芳香烃(第一课时)
第五节苯芳香烃 ●教学目标 1.使学生了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质； 2.使学生了解芳香烃的概念； 3.使学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质； 4.通过苯及其同系物性质
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芳香烃教学设计（大全5篇）
教学目标一、知识与技能1．掌握苯的结构特点和化学性质。2．掌握苯的同系物的结构和性质间的关系。3．了解芳香烃的来源及应用。二、过程与方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。
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芳香烃教学反思（五篇范文）
芳香烃教学反思（一）1.摆正教师和学生的位置学生是教学活动的核心,一切教学活动应围绕学生的学习活动展开.教师是教学活动的主导者和组织者,主导并不是主角.在教学中应该让学生
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苯甲醛简介
苯甲醛俗称苦杏仁油，是工业最重要的芳香醛，其用途广泛，可用于生产苯甲醇、苯胺、苯甲酮和杀虫剂等产品，也是苯甲醛系香料最基本的原料，是合成某些医药产品、塑料添加剂的最基本原
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第五节 苯 芳香烃(第2课时)教学目标：1、掌握苯的主要性质,理解苯的结构与性质间的联系。（大全5篇）
第五节 苯 芳香烃（第2课时） 教学目标：1、掌握苯的主要性质，理解苯的结构与性质间的联系。 2、了解甲苯、二甲苯的某些化学性质。 3、学会从结构角度分析苯、甲烷、甲苯间的性质
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《苯》高中化学教学设计范文合集
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢
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苯的教学设计
《苯》教学设计襄州区二中梁景刚 一、知识与技能： (1)认识苯的分子组成、结构特征、主要化学性质及应用，并比较苯与乙烯、乙炔在组成、结构、性质上的差异。 (2)了解有机化合
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苯的教学设计
苯的教学设计 一、教学目标 1、知道苯的物理性质，知道苯的结构特点、主要化学性质和在化工生产中的作用。掌握苯的取代和加成反应。 2、 学生通过动手操作、观察实验、分析事
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高三化学苯教案
苯教案 设计理念：运用启发探究法，把演示实验、学生实验、苯的性质和结构的知识、苯分子结构假说的提出和证实串联起来，按科学发现基本过程的顺序进行教学，使学生认识科学探索的
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粗苯项目实施方案[合集五篇]
粗苯项目实施方案泓域咨询MACRO 粗苯项目实施方案 苯是一种碳氢化合物，也是最简单的芳烃，是一种石油化工基本原料。苯的产量和生产技术水平是一个国家石油化工发展水平的重要
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粗苯产业实施方案（5篇模版）
粗苯产业实施方案——20xx 年 苯是一种碳氢化合物，也是最简单的芳烃，是一种石油化工基本原料。苯的产量和生产技术水平是一个国家石油化工发展水平的重要标志。全行业实施“由
