专题：北京版一年级语文
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小学一年级语文教案——北京
第一课时
一、导入
1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。《我爱北京天安门》。
知道这首歌的名字吗？
2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北 -
小学一年级语文《北京 天安门》教案
教学内容3北京天安门课时2 教学目标 （情感、知识、技能）1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京、热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2、学会本课6个生
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(北京版)一年级语文下册教案 浪花
浪花 教学目标: 1．学会本课10个生字和9个新词。 2．看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 3．理解课文的意思，体会作者的思想感情，培养学生热爱大自然的感
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一年级语文上册 北京 天安门教案 浙教版
北京 天安门 教学目标： 1.知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2.学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖
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一年级语文下册 天鹅教案北京版（汇编）
天鹅 第一课时 教学目标： 1.朗读课文，联系上下文和生活实际了解词句的意思。 2.能联系上下文和生活实际了解词句的意思。能口头填空，合理的进行词语搭配。 3.感受天鹅的美丽、
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北京版一年级下册语文期末复习计划
一、复习的目的
1． 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
2．在复习过程中唤起学生对所学知识的记忆，引导学生将书本知识与生活实践联系 -
一年级语文上册 脚印教案 北京版
脚印
教学目标：
1.知识目标：能借助拼音读准“脚、印、跑、留、对、竹、梅、齐、全”9个生字的字音，能在语言环境中认读这9个生字。认识“木”字旁，能在老师的指导下描摹“梅、长 -
一年级语文上册 升国旗教案 北京版
升国旗 教学目标： 1.知识技能目标： （1）复习巩固汉语拼音，由拼音认汉字； （2）学会本课9个生字：升、国、我、们、中、起、立、正、向； “绿色通道”（两条绿线）内的4个字：旗、您、敬、礼
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一年级语文上册 数星星教案 北京版
1．数星星
教学要求：
1.学会本课“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个生字。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的。
2.掌握9种笔画，能按笔顺规则书写 -
一年级语文上册 日月水火教案 北京版
日月水火 教学目标：1、能在语言环境中读准“日、月、水、火”四个字的字音。 2、能正确朗读句子，不加字，不漏字，不改字。 3、感受汉字造字的奇妙。 教学时间：一课时 教学过程： 一
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北京版一年级语文下册第一单元教案
北京版一年级语文下册第一单元教案 课题 1、我真的很快乐 课型 新授 授课 时间 2-25 总课时 2 第1 课时 教学目标 知识与技能 1、 会7个生字，认读5个生字，会写4个生字，认读3个
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一年级语文上册 它是谁教案 北京版
它是谁
指导思想：
根据《语文课程标准》的要求，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面 -
一年级语文上册 日月水火教案 北京版（范文）
日月水火 第一课时 教学目标： 1．知识目标：学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．技能目标：注重激发学生兴趣，提高学生
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北京版语文一年级下13古诗二首
教学内容：13．古诗二首（2） 教学目标：1．学习《静夜思》这首诗，能结合诗句填空； 2．认读4个生字，掌握2个生字，认识反文旁； 3．激发学生喜爱古诗的兴趣。 教学重点：识字、朗读 教学难点：规范地书
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一年级语文下册 风睡着了教案 北京版
风睡着了 教学目标： 1.联系生活实际，引导学生走进文本，感悟草原和树林对风说的话。知道植树种草可以保护环境，阻挡风沙。 2.指导学生正确、流利、有感情的朗读。 3.认识本课的生
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(北京版)一年级语文下册教案 浪花1
《浪花》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。学会“虾”字认识虫子旁。 2、提高学生的朗读能力。 3、通过理解词句，结合画面促进想象，激发学生热爱大自然的感情。 教
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一年级语文上册 脚印 1教案 北京版
脚印 教学目标： 1.学会本课3个生字，认识8个字。认识“提土旁”。 2.能用“能”说一句话。 3.了解词句的意思，能照样子说出其他动物的脚印像什么；产生观察事物的兴趣。 4.朗读课
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一年级语文
一年级(2)班家长会发言材料 各位家长：下午好！ 非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。咱们班有31人，通过两个多月的教学，我发现孩子的学习几乎没有基础。有的
