专题：北极地区教案
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北极地区学案
两极地区学案 班别： ；姓名：（二） 两极地区的开发与争端 材料一 ：南半球洋流分布示意图（箭头表示运动方向） 南极洲地形与自然资源分布图 材料二： 煤是大量植物遗体在常年积水、极其潮湿
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北极地区学案
两极地区学案 班别： ；姓名：（三） 环境问题 材料一： 1977-1984年每到春天（9—11月）南极上空的臭氧浓度就会减少约 30%，有近95% 的臭氧被破坏。2011年春天（3－4月）北极上空首次出现了类似南
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北极地区和南极地区教案（精选合集）
第五节 北极地区和南极地区 教学目的 1、 了解两极地区的范围，纬度位置特点并能在地图上指出 2、 读两极地区图，培养学生辨别方向的能力，了解两极地区的气候特征并能分析其成
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第五节北极地区和南极地区
第五节北极地区和南极地区学习目标：
1、让学生了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征，并能分析两极地区的气候特征的成因，培养学生分析问题的能力；
2、学生学会阅读两极地 -
第五节北极地区和南极地区学案
第五节北极地区和南极地区学案
一、预习课本58、59页及60页阅读“南极洲”
1、北极地区指北极圈以北的区域，包括、和的北部及一些岛屿。
2、世界四大洋中最寒冷的大洋是。
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北极地区和南极地区导学案
榆林市第十中学七年级地理六步教学导学提纲 课题：北极和南极地区 课时：1 编制者：曹丽丽 班级：1-6 时间：4.14-4.18
【学习目标】
1、了解北极地区和南极地区的范围、组成、气候特 -
《北极地区南极地区》导学案[五篇]
湘教版七下地理《北极地区南极地区》教学案 一、【教学目标】 1、了解北极地区和南极地区的位置、范围，会在两极地图上辨别方向 2、了解两极地区气候特征并分析其成因 3、了
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《北极地区和南极地区》的说课稿
《北极地区和南极地区》的说课稿 一、说教材 《北极地区和南极地区》，是湘教版七年级下册第三章第五节的内容，教学内容相对独立，重在了解两极地区的位置、、地形、气候和科研
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七年级地理下册《北极地区和南极地区》教案湘教版
七年级地理下册《北极地区和南极地区》教案湘教版 一、型：新授二、时安排：第1时三、教学目标 知识与能力：让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临
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北极地区地缘政治的最新战略较量
北极地区地缘政治的最新战略较量 刘行华 （2015、8、5 北京）近年来，随着北极地区资源、经济、贸易和地缘战略重要性的日益凸显，“探索北极”、“开发北极”和“北极观光”已经
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七年级地理下册《北极地区和南极地区》教案（精选多篇）
一、课型：新授课二、课时安排：第1课时三、教学目标知识与能力：让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。
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七年级地理下册 7.5 北极地区和南极地区教案 湘教版（合集5篇）
§2.5北极地区和南极地区（1） 教学目标 知识目标：让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。 能力目标：在南
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北极传说
这部片子以北极熊和海象为两条线索，分别讲述了它们的生活随着日趋恶化的环境而改变。而这个糟糕的环境竟然是我们人类造成的。
北极熊是靠猎取冰层下的环斑海豹等为食物，而当 -
14 北极狐狸 教案（5篇范文）
《北极狐狸》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：认识本课的生字，会正确书写，能正确读写、理解词语。理解课文内容，了解北极狐狸的几大特点。 2、过程与方法：通过阅读指导，正确、流
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第五节 北极地区和南极地区 教学案[共五篇]
第五节 北极地区和南极地区 教学案 主备人： 二次备课人： 【学习目标】：1、了解北极和南极地区所包含的范围位置特点，并能在图上标出。了解两极地区独特的地理环境。丰富的淡水资
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《北极传说》感想
融化冰的世界——北极白帆2009091111随着全球变暖，臭氧层破坏，生态平衡破坏等一系列环境问题的爆发，人类已经从无休止的开发地球，破坏地球，到现在的逐步保护地球环境。看过《北极
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地理知识——北极航道
地理知识北极航道一、北极航道1.定义北极航道是指通过北冰洋连接大西洋与太平洋的海上通道，分为西伯利亚沿岸的东北航道与加拿大沿岸的西北航道。东北航道：从北欧出发，向东穿过
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《北极传说》观后感
没有好莱坞式的特技炫耀，没有美女帅哥的撑场做作，看似平凡无华，却能深入人心。它不仅仅是一个九十分钟的纪录片，而是一场经历十五年的电影旅程。在过去的整整十五年间，国家地理博
