专题：比较法在地理课堂
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地理课堂中比较法的常用类型[推荐阅读]
地理课堂中比较法的常用类型地理教学内容是丰富多彩的，其综合性与区域差异性决定了比较法在地理教学中的特殊功效及作用。又由于许多地理事物远离学生，很少能去亲自观察或靠实
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地理教学中的比较法运用
在地理教学中我们要用到很多种教学方法，比如：讲述法、比较法、分析综合法、归纳演绎法、发现法、讨论法、复习法、提问法等等，在这些教学方法中，我们经常会用到比较法。地理知识
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中学地理教学中比较法的运用
中学地理教学中比较法的运用
发布者：李蕾 发布时间： 2011-9-21 9:25:35
比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时，将各种类型的知识进行对比，可以使学生更好地 -
比较法课件
德 茨威格特 认为比较法一方面以法律为其对象，另一方面以比较为其内容的一种思维活动。 沈宗灵（1）对两个以上国家的法律及体系的比较研究 （2）同一国家不同法律及体系的比较研究 （3
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比较法读后感
《比较法总论》读后感这个学期很幸运，由苏彦新老师给我们上比较法的课，从第一节课开始我就被苏老师的博学和正直所深深折服。课堂上他狂草如书法写意般的板书，满黑板的书名和人
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运用比较法进行区域地理教学（小编推荐）
区域地理教学中常用方法 区域地理在学习中学生很容易混杂在一起，我在教学中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识，又复习巩固旧知识，前后形成一个统一的知识体系。： 1、运用比较
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浅谈比较法在小学数学教学中
一、概念教学中的比较概念是对事物本质属性的反映，它既是思维的基础，又是思维的“细胞”，是正确推理和判断的依据。小学数学中概念描述较抽象，小学生学习概念普遍存在一定难度，但
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地理课堂生活化
地理课堂生活化 生活化的高中地理教学贯彻以人为本的教学思想，将教学活动置于现实的生活背景之中，努力营造生活化的教学环境，让学生学习生活中的地理，并善于在生活中学习和运用
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地理高效课堂
高效课堂心得体会 我上完高效课堂教学活动以后，我深深体会到： 快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的
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比较法证明不等式
比较法证明不等式1.比较法比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一，它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用，比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简
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比较法在中学历史教学中的应用
比较法在中学历史教学中的应用 李碧秋 运用比较和对照的方法，是人们认识事物，进行思维的基础。在历史教学中运用比较法，可以帮助学生从众多的历史现象中找出共同的特征，也可从
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浅谈比较法在初中语文阅读教学中的运用
不怕不识货要会货比货 ------关于初中语文教学中比较方法运用的探讨 四川省渠县龙凤乡中心学校罗江锋当前，语文教学中存在着一种普遍现象：课堂上，教师条分缕析地讲解教材，学生
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浅谈比较法在历史教学中的应用
浅谈比较法在历史教学中的应用温江二中汪 秀 清摘要：人类历史发展进程中，往往会出现一些惊人的相似之处。要弄清这些现象的异同，必须借助于比较方法，通过比较才能得出合乎实际的
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浅谈比较法在语文教学中的运用
浅谈比较法在语文教学中的运用 东岔中心学校 陈会军 比较，是人类思维活动的一种基本方式，也是创造性思维的一种重要的方法，乌申斯基说“比较是一切理解和思维的基础。”有比较
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“比较法”在词句教学中的运用
小学语文教学论文：“比较法”在词句教学中的运用 修水县八小 罗琛程 小学语文教学大纲词句教学提出的基本要求：引导学生理解词句，理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表
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地理课堂生活化探究
将“生活”融入地理课堂 《地理课程标准》指出“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”教师在地理
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打造地理高效课堂
简析如何打造地理高效课堂 高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲，从教师的角度讲，高效的课堂教
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初中地理有效课堂
初中地理有效课堂 摘要：本篇文章主要讲述的是如何创建更为有效的初中地理课堂，促进学生知识内容和道德品质的共同完善和发展，为顺利完成学习任务，实现学习目标奠定基础。关键词：
