专题：班级管理的九大金点子
-
班主任管理班级的九大金点子（精选）
班主任管理班级的九大金点子 班级管理很难找到什么固定的模式和方法，要想实现我们的班级发展目标，更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微，但实际上具体而实效，如
-
班主任管理班级的九大金点子[定稿]
班主任管理班级的九大金点子 班级管理很难找到什么固定的模式和方法，要想实现我们的班级发展目标，更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微，但实际上具体而实效，如
-
班主任管理班级的九大金点子
班主任管理班级的九大金点子班级管理很难找到什么固定的模式和方法，要想实现我们的班级发展目标，更多地需要一些创新性的措施和做法。它们虽然看似细微，但实际上具体而实效，如果
-
班级管理小点子
班级管理小点子
1、目标过级激励卡成绩达优秀等次发一级卡用10个一级卡换一个二级卡；10个二级卡换一个三级卡；以此类推„„
2、四联单”式评语。同学的真心话；老师的评价与希望 -
高二、九班级管理
高二、九班自习课要求
自习课目的是让学生自主学习，通过自习课可以增强学生的纪律意识，培养学生的自主管理能力，培养学生自主学习能力，培养学生自觉学习的良好习惯。为确保学生 -
成功推销的九大金律
成功推销的九大金律 为什么有人在10年内卖出10000台汽车，在1年内卖掉365幢房子，在1天之内完成全年的定额，而有人的推销生涯却是那么黯淡无光？如何才能成为顶尖推销员呢？其答案几
-
当好一年级班主任的16个点子-班级管理5篇
当好一年级班主任的16个点子1. 将无人认领的铅笔全部回收，在铅笔头上用透明胶带贴一个小“奖”,作为奖品，奖励那些表现好的学生这是对学生个人的奖励，同时小组之间也进行小组夺
-
班级文化建设论文——小点子大智慧
小点子，大智慧 ——浅谈我在班级文化建设上的实践与收获 俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。特别是面对刚刚踏入小学生活的低年级孩子，
-
九文明班级申报材料
九（3）班文明班级申报材料
我班是一个比较特殊的班级，特殊家庭的同学多；还有个别同学有严重心理问题。大多数同学是外向型的性格。我班的特点爱玩好动，烦躁，心静不下来。安静的时间 -
九(10)班级管理制度
九（10）班班级管理制度
为使本班班级管理有法可依，切实提高班级管理效果，特制定本制度，希望全体同学认真遵照执行
一、学习
迟交作业者扣去1-2分，抄袭作业者每次扣去3分，不交作业者 -
九13班级制度范文大全
九13班级管理制度
一、班干部管理制度：
1、几位班干部轮流值日，在值日当天如果因失职原因导致班级纪律涣散的（有违纪的管不住，有上班给班主任的情况除外），扣值日班干部1分，如果在管 -
九4班班级规章制度（汇编）
九年级（4）班班级规章制度
一、自习课必须安静地、自觉地学习，不得说话吵闹，不得乱串位，如果被学校发现扣班级分，则罚拖把一把。
二、作业要认真完成，如有抄作业者，初次班主任口头批 -
九14班级管理制度
德江县民族中学九（14）班班级管理制度
为了切实加强班级管理，保障每位同学能有一个安静舒适的学习生活环境，经班委会讨论，制定该制度。
一、 纪律
1、 上课时间：（早7:05；下午2:25；晚6: -
九牧中心小学班级管理考评细则（共5篇）
九牧中心小学班级管理考评细则（试行） 班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面评价
-
九(10)班班级管理制度
初一（10）班班级奖惩管理制度 为了更好的管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，全面提升学生成绩，特制定本制度。 一、纪律（纪律委员） 负责人： 1、迟到、早
-
九五班的班级班规
九五班的班级班规
扣分制度
1、上课说话：第一次警告；第二次严重警告；第三次罚写小字三张（交给班主
任）
2、上课听歌：第一次警告；第二次严重警告；第三次下课唱歌（如果不唱，全
班不能下 -
九7班特色班级实施方案
特色班级实施方案九（7）班李霞一、指导思想:以学校特色班级创建活动实施方案为指导，进一步贯彻学校办学理念，践行德育常规“十会十从”，提升班级管理效能，充分发挥特色班级文化的育
-
九五班的班级班规
九五班的班级班规 扣分制度 1、上课说话：第一次警告；第二次严重警告；第三次罚写小字三张（交给班主任） 2、上课听歌：第一次警告；第二次严重警告；第三次下课唱歌（如果不唱，全班不能下课）
