专题：班级星级评价方案
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星级班级评价
星级班级评价制度 一、指导思想 为了进一步完善我校的自主管理工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的学风、班风、校风。本
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小学班级星级评价制度
小学班级星级评价制度
一、 纪律
1、 预备铃之后进教室为迟到（值日生值日除外）。迟到者下课主动找班主任说明充分理由且经核实情况属实者，可不予追究。若无充分理由，仅个人因素 -
小学生星级评价方案
榆中县下坪小学班级星级评价实施方案 一、指导思想 为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校
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星级学生评价方案
高都中学评选星级学生评价方案 一、指导思想 为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，进一步丰富学生评价主体和评价内容，更好地发挥学校德育的评价导向和的育人功能，激
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星级班级评比方案
星级班级评比方案根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分学
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班级星级管理方案
六（2）班星级管理经验交流材料
目前我们小学教育有一个非常突出的问题，那就是：“教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，然而我们的学生却都没有得到应有的发展”。为了加强学生的养成教育 -
浅谈班级管理之星级评价论文
浅谈班级管理之星级评价 没有规矩无以成方圆，班级管理要井然有序科学有效，少不了奖惩制度的得力推行，在管理班级这项重中之重的工作中，我采取的就是赏罚分明的星级评价制度，不是
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一年级星级学生评价方案
一年级星级学生评价方案 一、指导思想 为了进一步完善我班的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班
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班级评价方案
班 级 评 价 方 案 青山小学 四年级一班 一、加小标志标准 1、一周内按规定穿校服，戴红领巾和小黄帽的奖励一个小标志； 一周内午睡纪律良好的奖一个小标志 一周内作业都按时
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八星级学生评价方案（五篇材料）
《八星级学生评价方案》 永胜中学 为进一步开展八德教育，继承中华民族传统美德，培养学生良好的行为习惯，引领学生走向成才之道、成功之路，改革德育评价方法，提高德育工作的时效性
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星级管理自主发展评价方案
星级管理自主发展评价方案 为了进一步完善星级管理运行机制，全面实施素质教育，促进学校、教师和学生自主发展，依据2010年星级学校目标管理和2010年重点工作指标体系、基础指标
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XX小学班主任星级评价方案
班主任星级评价方案 2009年12月2日修改 为进一步加强班主任管理，构建科学合理的班主任工作评价体系，充分调动班主任工作积极性，提高和落实班主任待遇，发挥班主任在教育教学中的
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四年级六班星级少年评价方案大全
桃墟镇中心小学四年级六班星级少年评价方案 学习之星 1、作业完成质量能够按时完成老师或学习委员布置的作业，无错误或发现错误及时改正，有学习组长给予每人每次加2分，书写认真
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教师星级评价
教师星级评价方案 双庙学校 为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提
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星级评价总结
星级评价总结
在“星级学生评选”活动开展之前，我们运谈话调查的方法，对学生的心理进行了测量，了解了学生的心理整体现状，预测了学生群体的发展趋势，找到了全体学生的“最近发展 -
星级评价工作总结
星级评价工作总结 星级评价实施以来，学生们面目一新，积极向上，现将星级评价工作总结如下： （一）人人争做“星级少年”自信是不断前进的动力。如何培养学生的自信力？“星级少年”评比
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星级评价5篇范文
关于中学生综合素质评价的几点思考
摘要：开展初中毕业生综合素质评价，并将其作为高中招生录取的重要依据之一，已成为当前中考改革的重要方向。但是，初中毕业生综合素质评价在实 -
星级评价论文专题
在“学生星级”激励性评价体系下如何培养小学生的集体荣誉感 班级作为一个“学生社会”是学生学会生存、学会做事、学会共同生活，获得初步社会化的良好场所和“实验基地”，因
