专题：班级中的小团体
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班级团体心理活动总结
11级电信二班“集聚正能量，放飞新梦想”团体心理活动成功召开 为了响应电子工程系2013年“心理健康月”的活动，11级电信二班在5月13在南综210召开“打开心扉，畅游爱的海洋”为
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班级团体心理活动教案
中学心理健康教育团体心理辅导课教案 合作的力量 一、设计理念 中小学心理健康教育活动课程是以培养学生良好的心理素质、发展健康的人格、增进其心理健康水平为目的的专
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班级团体心理辅导
班级团体心理辅导——注意 注意使你更出色 活动设计： 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它作为一种心理现象，始终伴随着认识活动的全过程。因此，提高注意力，对于顺利完成
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班级团体心理辅导5则范文
学习焦虑的心理辅导陈穗平活动设计学习焦虑是中学生在学习过程中常见的一种心理现象。它是学生感到来自现实的或预想的学习情景对自己自尊心构成威胁而产生某种担忧的心理反
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班级团体辅导活动总结
班级团体辅导活动总结 根据学校心理健康团体辅导活动的文件精神及要求，我电气学院进一步加强了对心理健康教育重要性的认识，努力健全心理健康教育的管理机制，并根据大学教育的
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班级团体总分竞赛制度（精选合集）
班级团体总分竞赛制度一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，建立健全学校德育教育、管理和监督的网络体系，建立健全客观、合理、公正、科学的学校德育工 -
班级团体心理辅导活动
提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案
.cn2007-11-3转载
提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案
作者：rainbow 文章来源：转载团体性质：发展性团体
团体活动目标：运用团体心理辅 -
班级团体辅导活动课实例
班级团体辅导活动课实例
活动模块一 自我意识辅导
活动主题1 生命总是美丽的
活动主题2 遇见，自己
活动主题3 发现未知的自己
活动主题4 做自己，最幸福
活动主题5 我闪光，我精 -
班级凝聚力--团体辅导方案5篇
班级团体辅导方案 ——我们都是一家人 班级是大学生的基本组织形式,是大学生进行“自我教育、自我服务、自我管理”的主要载体。学生成才在很大程度上取决于良好的班集体环
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班级凝聚力团体辅导方案[5篇模版]
团体心理辅导策划书 活动名称：合作共赢 团体目标：体验团队合作，增强团体凝聚力；感受幸福，传递正能量。 活动时间：60分钟 活动场地： 活动过程： 一、活动导入——开场白 同学们，请大家
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新生班级团体心理辅导方案
新生班级团体心理辅导方案 一、 自我介绍 二、 团体活动的目的，及注意事项： 大家能够从各个不同的地区，从无数的人群中走到一起是一种非常可贵的缘分。我们将一起度过人生中最
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班级团体辅导的操作要领
班级团体辅导的操作要领 （一）重感受，不重认知 辅导不是说教，不是安慰，不是训导，也不是逻辑分析；辅导是心灵的碰撞、是人际的交流、是情感的体验，是帮助一个人自助的过程。 心理辅导
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初中生入学适应班级团体辅导方案设计
初中生入学适应班级团体辅导方案设计
石双 2011134217
初中新生离开小学进入中学，是他们成长过程中的一次重要转折。在这发展的转折点上，困难与希望同在，挑战与机遇并存。尽管 -
班级管理中小组合作的作用
标题：班级管理中如何发挥小组合作的作用
小溪塔三中郭晓燕
正文：从开学以来，七（1）班的小组合作学习与管理已经逐步成熟，创建小组合作管理班级的实验初见成效。通过实践，我班学生学 -
班级团体心理辅导的设计与组织
班级团体心理辅导的设计与组织
据说神医扁鹊一家有三兄弟，老大擅长预防疾病，注重引导人们健体强身，在刚刚有得病苗头时就积极介入，治病于未发之时；老二擅长在病人得病的初期进行 -
班级文化演讲稿：团体对我的影响
我进入我的课后，我得到了很多东西。班老师一直要求我们学习，在我没有阅读任何课外书之前，中学开始读一些课外书。老师也做了一些书，对我有很大的影响。我们开始接触她从未见过
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班级团体心理辅导的十项技巧5篇
中国心理应用行业引导者www.xiexiebang.com 班级团体心理辅导的十项技巧 1、专注（接纳）——用语言或非语言的信息传递尊重、接纳学生的基本态度。 ●平行面对学生 ● 保持视
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班级团体辅导活动方案设计的理论基础（合集五篇）
辅导工作的目的在协助学生顺利的发展,要达成这样的目的,需要对全校的辅导工作有完整的规划与妥善的实施,其中有两项成功的关键,第一项是如何妥善因应社会的快速变迁及满足因
